学校教研工作计划大全

学校教研工作计划大全学校教研工作打算大全

个人学校教研工作打算有哪些?组织落实好理化生中的探究课的开展工作，我组老师在课堂教学中探究课比拟多。我组每位成员都要踊跃开展这项工作。一起来和我看看学校教研工作打算大全，欢送查阅!学校教研工作打算1

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和开展规划纲要》(20__----20__)为指导，以县乡教育教学工作打算为指南，结合我校工作打算，遵循科研兴教、科研兴校、立足校本、注意实效的原那么，树立以人为本，为学生的终生开展奠定根底的办学理念，大力开展教育创新，加大课程改革步伐，扎实推动素养教育，力争让我校的教育科研工作再上新台阶。

二、总体思路

本学期通过标准老师的备课，课堂常规的检查提高老师的课堂教学实力，教研实力。通过老师专业水平的提高来提高学生的成果和素养。

三、工作目标

1、加强老师队伍建立，提高老师业务水平。踊跃送培老师参与各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学探究，提高老师教学实力，并制定好课堂教学促进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。要求每位老师业务学习笔记不能低于4000字。

2、谨慎执行国家课程打算，抓好教学常规管理工作。

3、抓教育科研，抓好新课题的实施工作，谨慎探究，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高探究的有效性。

4、抓好教学质量全过程监控。谨慎落实教学八谨慎(谨慎备课、谨慎上课、谨慎布置和批改作业、谨慎辅导、谨慎考试、谨慎试验、谨慎打算、谨慎总结)，抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促开展，确保质量全面完成。

5、抓好教研组的工作，把学习与探究结合，有打算，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。

6、重视毕业班工作，及学生良好习惯的养成教育。

7、催促老师听课，每位老师一学期至少听课6节。教研组长全期听完该组成员的课。

8、将《弟子规》融入语文教学中，让师生在诵读活动中收获人生才智。

9、关注学生身体、心理安康，通过体育课、体育与安康课及阳光体育，教育学生科学熬炼，造就他们良好的心理品质。

四、工作重点：

深化学习新课标精神，提高老师对课标新理念的相识，转变教育观念，改良教与学的方式，提高教学水平。本学期学校给出了比拟标准的备课模式，在标准备课的同时，标准课堂。落实国家课程打算，谨慎抓好教学常规管理，抓好教风、班风、学风。学校教研工作打算2

一、上学期教研状况分析：

9月份全部幼儿全部到园，因此我们在8月做了家访工作，并且在孩子到园后，给幼儿做了测查，通过测查和视察分析，小班幼儿在一日生活中的常规环节比拟薄弱，而幼儿常规造就的好坏，干脆影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以造就幼儿良好的生活常规为目标，进展教学探究工作，对幼儿进展谨慎观查、分析和针对性的指导，在表达幼儿自主，自由，自愿的同时，建立良好的生活常规。缺乏之处：

1、老师对于幼儿各环节的常规确定不明确。

2、保教协作有时出现不相同，协调性不强。

3、幼儿个体差异较大，家长工作缺乏。

二、教研工作目标：

1、教研主题：如何造就幼儿良好的生活常规。

2、教研目的：

(1)、明确老师在一日生活各环节中的常规要求。

(2)、保教结合，协调相同，在各环节中目标相同，保教共同视察幼儿、了解幼儿的须要，发觉问题刚好调整，采纳措施。

(3)、提高家长工作质量，做到家园互动。

三、教研工作措施：

1.教研活动内容留意抓住主要问题(普遍存在的问题及核心问题)和典型案例，并要求老师提前学习有关理论(尤其是较新理论探究成果)，带着思索和问题发言、探讨，提高研讨的质量。

2.以来园、进餐、餐前、餐后等环节进展学习研讨完善，并充分发挥老师的个人专长，树立常规造就试点班级。

3.鼓舞老师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作，要求老师能够反思问题与缺乏，促进教研与日常工作的结合。

4.要求各班

老师、保育员能够协调相同，共同做好本班常规工作及家长工作。

四、教研工作详细步骤支配：

九月：

1、研讨家访和幼儿测查的问题，确定教研工作打算。

2、制定小班部教研打算和各班教研打算。

十月：

1、学习文章《学前教育》01/2P18-19、学习文章《学前教育》01/6P19-20

问题：

晨接时的意义是什么?

过渡环节中可能出现的问题是什么?

2、观摩研讨试点班餐前、进餐、餐后环节，总结经历，促进老师间相互学习和提高

十一月：

1、研讨：

你班是如何进展晨接工作的?

请老师说一说本班的缺乏，提出问题共同研讨。

2、通过十月学习、实施调整措施

研讨：

依据本班幼儿状况，你在晨接时采纳了什么措施?

老师依据本班餐前、餐后环节的实际状况，在教研活动中进展研讨，修改。

十二月：

1、观看各班来园、餐前、进餐、餐后的`录像

研讨：

通过教研活动，本班有什么进步?

你们班目前仍存在的问题?应当采纳什么措施?

2、学习文章《学前教育》

问题：

如何与个别幼儿家长沟通

研讨：

家长在你心目中是什么角色?

你是如何与家长共同造就幼儿常规的?学校教研工作打算3

一、指导思想

依据市教研室工作看法和学校教育处的工作支配，以课程改革为重点，以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面开展，尤其关注后进生的成长，注意造就学生的创新精神、实践实力和踊跃的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力气，开展集体备课，鼓舞组内老师踊跃参与课题探究，提高我校理化生教研组及老师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习，提高理论水平。加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理化生教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。踊跃开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，谨慎分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同开展，抓好备课、上课、作业布置、批改、课后反思等重要环节。

(1)备课：接着实行集体备课制，本组老师每人每学期集体备课一次，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细微环节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造管用课，实行提前一周备课。

(2)上课：在备好课的根底上，上课前要温课，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的踊跃性，提高课堂教学效率。

(3)作业布置、批改：作业设计既要在量上有所限制，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的踊跃性。批改要精确、刚好，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有必须的纠错措施。

(4)反思：做到课课有反思，反思学生承受实力，反思教学方法。

3、深化课题探究，提高探究水平，加强校本教研，聚焦课堂教学。

(1)踊跃参与教科研活动，老师从岗位实践启程，刚好反思，谨慎探究，撰写有独到见解的论文。

(2)本学期理化生教研组每位教师至少要上一节校级公开课，每位教师都要听、评课，要边听边思，做好记录及评语，通过相互借鉴取长补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

4、做好学生的教学探究与常规教学工作，任课老师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，学问梳理、试卷命题要落实到人。

5、积累和完善教学资源。理化生组的任课老师要依据自己的教学对象，要求学生打算一本错题集，把平常作业及考试中简单出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时谨慎分析，找寻问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的实力，是理解不透还是学问运用失误。错题集是学生积累学习经历综合学习资料的宝库，是学生走向胜利的铺路石。

6、加强中考探究，提高复习效率。学习探究近几年来的中考考试说明，探究__省各地市中考试题特点，经常进展中考复习策略研讨，明确复习方向，把握根底学问和实力要求，重视学问应用，重视学生学习实力、实践实力和探究精神、创新精神地造就。

7、加强老师自身的建立。鼓舞老师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素养。

三、工作措施