公务员考录实验课教学大纲

PAGE6-“公务员考录实务”实验课程教学大纲课程编号：02011330课程名称：公务员考录/CivilServantExaminationandEmploymentPractice课程属性：选修实验属性：独立设课开课学期：第7学期学时：4适用专业：思政专业学分：2.0开课部门：政法学院考核要求：考试课程简介：（一）知识体系本课程是根据国民经济和社会发展的需要以及职位的要求，通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行的政治理论、文化知识、科学技术，操作技能等方面的培养和训练。公共科目笔试分为《行政职业能力测验》和《申论》两个科目。其中，综合管理类招考职位的公共科目为《行政职业能力测验一》和《申论》；行政执法类招考职位的公共科目为《行政职业能力测验二》和《申论》。《行政职业能力测验一》与《行政职业能力测验二》在题型、题量和难度等方面有所不同。并根据公务员应当具备的基本能力有针对性地对公共管理专业的学生进行国家和各省市举行的公务员考试而实行的教育培训。旨在为学生创造一个轻松迈入公务员队伍的学习平台。（二）课程定位1.增加学生理论与实践相结合的机会，对同期理论教学效果进行实效检验；2.培养学生综合运用所学公务员考试技巧、方法知识独立思考、分析和解题的能力；3.帮助学生培育良好的答题作风、习惯与态度。4.帮助学生加深知识点的影响，多练多想多做，培育自身快速答题能力。（三）教学方法1.进行真题专项训练，通过试题的反复练习，加深对常考题型的快速反应能力；2.纠错实验，对一些重点题型、易错题型进行归纳提升，形成错题集，进行针对性练习与复习；3.进行各种考试类型的信息交流平台以及答题交流，起到一个微课堂作用；4.结合试题，进行分组讨论，在班级内进行交流发言，并提交每周提升总结报告。一、实验项目设置及学时分配项目编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配0601001选词填空实训设计性选做60601002片段阅读实训设计性选做60601003数学运算实训设计性选做80601004定义判断、逻辑推理实训设计性选做40601005类比推理、图形推理实训设计性选做40601006常识判断实训设计性选做20601007资料分析实训设计性选做20601008申论实训设计性选做4学时总计36二、实验内容及教学要求实验项目1：选词填空实训1、教学内容实验内容是行政职业能力测试里面的第一部分，也是答题性价比最高的一类题型之一，选词填空是作为一类大众最经常性使用的语言作为考证公务员语言组织能力、语言表达能力、语言逻辑能力的测试题，应该说是一种基本的要求。事实上，选词填空作为分值比重不轻，又容易拿分的题型，是公务员考录实训重点培训的题型。实验内容主要有：（1）“语境辨析”题型真题训练（重点与难点）（2）“词义辨析”题型真题训练（3）“辞采辨析”题型真题训练（4）“固定搭配”题型真题训练（5）“凸点排除法”题型真题训练（重点与难点）2、教学目标（1）了解选词填空的题型特点、类型以及命题取向；（2）熟悉选词填空各具体题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握一定的词汇量，特别是语义、语境、语感、语彩区分度不大或相似度很高的成语或词语。实验项目2：片段阅读实训1、教学内容同样地，片段阅读作为选词填空的升级版，不管是阅读量还是题目答案字数都增加得比较多，但是从考试分值占比角度看，片段阅读是一种重点题型，有25道之多。尤其是对于想要得高分的同学来说，片段阅读是一个非常好的突破口，它是一种性价比最高的题型之一。因此，为帮助同学短时间快速提高片段阅读的解题能力与速度，开展实践课实训。其具体实验内容如下：（1）因果型题型真题训练（重点与难点）（2）递进型题型真题训练（3）转折型题型真题训练（重点与难点）（4）条件型题型真题训练（5）并列型题型真题训练（6）多层叠加型题型真题训练（7）细节题题型真题训练（重点与难点）2、教学目标（1）了解片段阅读的题型特点、类型以及命题取向（2）熟悉片段阅读各具体题型，特别是最新题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握尽可能多的信息量，特别是生物科技、人文地理、自然探索、人类发展、政治经济、资源建设、生死关怀等文献资料信息。实验项目3：数学运算实训1、教学内容数学运算作为一类牵涉到计算，又是各类空间想象感要求比较高的综合运算类题型，有一定的难度，特别是对于没有经过大量专门实训的同学来说，有一定的考试难度。从其考试分值占比来看，数学运算题量不是最多的，只有15道，但是每道题的分值都是1分或1分以上，每道题的分值重。本实验就是为了帮助同学在短时间快速提高数学预算能力而开的。具体实验内容如下：（1）工程问题型题型真题训练（重点与难点）（2）路程问题型题型真题训练（重点与难点）（3）植树问题型题型真题训练（4）统筹问题型题型真题训练（5）比例问题型题型真题训练（6）年龄问题型题型真题训练（7）日历问题型题型真题训练（8）时钟问题型题型真题训练（9）盈亏问题型题型真题训练（10）排列组合问题型题型真题训练（11）牛吃草问题型题型真题训练（12）抽屉问题型题型真题训练（重点与难点）（13）对折问题型题型真题训练（14）和差倍、公约数、公倍数问题型题型真题训练2、教学目标（1）了解数学运算的题型特点、类型以及命题取向；（2）熟悉数学运算各具体题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握一些基本数学运算公式和各种数字特性。实验项目4：定义判断、逻辑判断实训1、教学内容定义判断主要测试的是考生理解和执行上级命令的能力，而不是考察学生掌握了多少概念定义那样单纯。其题量历年保持在10道左右，分值不是很高，但它又是行政职业能力测验所有题型中难度相对较小、可操作性很强的一类题型，只要掌握了解题技巧，就容易拿分。其实验内容如下：（1）“属于型”题型真题训练（重点与难点）（2）“不属于型”题型真题训练“逻辑判断”主要测验的是考生是否具有严谨缜密的思考态度，在面对应该相信什么活着应该干什么的时候是否具有做出合理决定的能力。它是行政职业能力测验中难度最大的一类题型，许多同学一开始从心理上就怵它，加上训练不够，容易丢分。所以，本实验内容主要包括：（1）“削弱型”题型真题训练（重点与难点）（2）“解释型”题型真题训练（3）“搭桥型”题型真题训练（4）“推断文意型”题型真题训练（重点与难点）（5）“逻辑推理型”题型真题训练2、教学目标（1）了解定义判断、逻辑判断的题型特点、类型以及命题取向；（2）熟悉定义判断、逻辑判断各具体题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握国家、政府及领导人的各类文件精神与讲话精神以及无条件执行上级命令的素质与能力，以及一定的、正确的、良好的批判性思维习惯，培育自身良好的提出问题、分析问题、解决问题的能力而能做出合理明智的选择。实验项目5：类比推理、图形推理实训1、教学内容“类比推理”主要考察的是考生举一反三、触类旁通的能力。题量历年保持在10道，不大，但是由于其难度系数不高，一般是同学得分的主要依赖题型。实验内容如下：（1）“A-B型”题型真题训练（2）“A-B-C型”题型真题训练（重点与难点）（3）“()A-()B型”题型真题训练（4）“A()-B()型”题型真题训练（5）“A()-()B型”题型真题训练（6）“()A-B()型”题型真题训练“图形推理”主要测验的是考生通过比较、分类的方法，整理材料并发现规律的能力。它不以人们熟悉的语言形式进行测验，主要采取图形的方式进行，谈话专业知识与文化因素的影响，任何专业的学生面对这类题型，都没有专有优势可言。正因为如此，其题量从原来的5道增加为10道，并由于变数较大，考生失分比较多，容易陷入长时间思考，贻误考试。实验内容如下：（1）“转动型”题型真题训练（2）“对称型”题型真题训练（3）“封闭空间型”题型真题训练（4）“叠加型”题型真题训练（5）“求同型”题型真题训练（重点与难点） （6）“元素数量型”题型真题训练2、教学目标（1）了解类比推理、图形推理的题型特点、类型以及命题取向；（2）熟悉类比推理、图形推理各具体题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握一定的举一反三、触类旁通的能力，能在面对非常繁杂、大量相同或相似的工作事务，迅速地找到解决问题的方法的能力，以及寻找共性、发现规律的能力。实验项目6：资料分析实训1、教学内容“资料分析”主要测查考生对各种形式的文字、图形、表格等统计资料的综合理解与分析加工能力，在国家、省市公务员考试中，题量一直保持在15-25道之间。由于资料分析题量大、分值高，对行政能力测验的成绩高地影响比较大，是考生必须突破的重点题型。实验内容如下：（1）“文字型”资料分析快速解题技巧（2）“统计表型”资料分析快速解题技巧（重点与难点）（3）“统计图型”资料分析快速解题技巧（4）“综合型”资料分析快速解题技巧2、教学目标（1）了解选词填空的题型特点、类型以及命题取向；（2）熟悉选词填空各具体题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握定量与定性分析相结合分析的方法及统计分析的能力素养，掌握各种图表的意思特性，掌握舍去的火候，主动放弃15%左右运算非常复杂的难题，避免纠缠不清而浪费时间。实验项目7：常识判断实训1、教学内容“常识判断”主要测查的是考生的法律素养、对时政的关注与思考程度及其知识视野的广度与深度。题量历年保持在20道。由于常识判断涉及知识面太广，不容易复习，主要依赖学生的平时积累与关注。实验内容包括：（1）“经验人情型”题型真题训练（2）“知识规定型”题型真题训练（重点与难点）2、教学目标（1）了解常识判断的题型特点、类型以及命题取向；（2）熟悉常识判断各具体题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握尽可能多的时政、经济、文化、科技、生态、自然、地理、医学、军事、人文、历史、哲学等方面的国内外知识与信息。实验项目8：申论实训1、教学内容申论主要测查考生在150分钟的时间内对“给定资料”的阅读理解能力、分析概括能力、提出和解决实际问题的能力以及文字表达与组织能力等，申论资料通常涉及一个或几个特定的社会问题或社会现象，要求考生具有非常强的文字解读能力，准确理解文字所表达的显性与隐性内涵，在把握材料的主旨、倾向、意图的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并准确、流畅地用文字表达出来。实验内容：（1）怎样阅读、作答“概括资料题”真题训练（2）怎样作答“揭示隐含题”真题训练（重点与难点）（3）怎样作答“提出对策题”真题训练（4）怎样作答“准公文题”真题训练（5）怎样作答“申论论证题”真题训练2、教学目标（1）了解申论考试的题型特点、类型以及命题取向；（2）熟悉申论考试的各具体题型的快速答题技巧、方法与基本套路；（3）掌握尽可能多申论考试模板与每年考试的热点资料及热点透析。三、考核方式及要求考核方式：闭卷考试考核要求：不允许到工具书、手机，以真实考试环境要求学生，达到临考最佳状态。四、主要仪器设备及实验材料项目编号实验项目名称主要仪器设备及台（套）数实验材料备注0601001选词填空实训62套台式电脑要安装实践软件0601002片段阅读实训62套台式电脑要安装实践软件0601003数学运算实训62套台式电脑要安装实践软件0601004定义判断、逻辑推理实训62套台式电脑要安装实践软件0601005类比推理、图形推理实训62套台式电脑要安装实践软件0601006常识判断实训62套台式电脑要安装实践软件0601007资料分析实训62套台式电脑要安装实践软件0601008申论实训62套台式电脑要安装实践软件五、教材及参考书（一）使用教材曹长远主编，《公务员考试快速通过教程——申论、