2023-2024学年黑龙江省穆棱市小学语文五年级期末高分提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读句子，根据拼音写词语。

我坐在车上拉开chuānglián()向外yuǎntiào()，只见liáokuò()无垠的大草原上，牛犊yítài

duānzhuāng(

)，高大的jùnmǎ()迎风fēichí()，它们都是这个自由王国的主人。二、选择题2、下列多音字注音有错的一项是（

）A．龟（jūn）裂

果实累累（léi）B．自传（zhuàn）

任（rén）丘C．间（jiàn）隔

削（xuē）弱D．待（dài）会儿

冠（guān）军3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．林海音童年的故事非常有趣极了。B．我看见冬阳下的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。C．我认真改正并发现作业中的错别字。D．我对相声很感兴趣，一有空就听。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．待候

闪烁

迟坉

兴喜若狂B．照列

䀚首

漫灭

慢条丝理C．寂静

镶金

疾病

莫不关心D．撵走

乾坤

勤劳

金碧辉煌5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是（

）A．这么难的数学题目，他神机妙算就把难题给解了。B．听闻我英语竞赛获得了第一名，我喜不自胜。C．上海的立交桥纵横交错，稍不注意就迷路了。D．来到张家界，看到这天造地设的景观，你定会感叹大自然的鬼斧神工。7、下面句子是动态描写的一组是（）

①古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。②黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。③校园里热闹起来。同学们有的说说笑笑地往外走，有的背着书包向外冲……④渐渐地，校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。A．①②B．②③C．③④D．①④8、下面语句顺序排列正确的一项是（

）。

①于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成。

②他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

③1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

④牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

⑤当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带。A．②③⑤④①B．②⑤①③④C．③②⑤④①D．③⑤②①④三、填空题9、积累运用

（1）“不惑”指人____岁；“____”指人一百岁。上大学的哥哥正处于____之年，工作几年的叔叔已经三十____了。

（2）诗中有生活，描写村庄儿女忙于劳动的诗句是：_________，_________；诗中有童趣，描写牧童吹着短笛归家的诗句是：_________，_________；诗中有友情，描写久久目送朋友远去的诗句是：_________，_________；诗中有豪情，描写边关将士杀敌报国壮志的诗句是：_________，_________。

（3）王伯伯热心公益，他常说：“_________，_________”（《孟子》）。如果每个人都能懂得这样的道理，社会就会更加美好。做公益刚开始可能会被人误解，但“_________，_________”（《论语》），只要心胸坦荡，就不怕别人说三道四。10、把词语补充完整，并填空。

①富丽(

)

②怒气(

)

③亲亲(

)

（1）“________”一词写出了天上的建筑气派华美。可是这样的地方织女不喜欢，因为_________。

（2）“______________”一词写出了王母娘娘的愤怒，她这样生气是因为___________________。

我能用它写一句话：____________________。四、文言文阅读11、快乐阅读空城计（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑：右手一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴，苞二人在彼等侯。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”1．这个片段出自我国古典四大名著之一______________，这本书的作者是__________

2．解释下列加点的字。

（1）旁若无人(

)

（2）若某等之见(

)

（3）必弃城而走(

)（4）吾兵止有二千五百(

)

3．文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。

（1）“笑容可掬”：__________________

（2）“抚掌而笑”：___________________

（3）“拍手大笑”：__________________

4．读了这个故事，请你用一两个词语来概括诸葛亮和司马懿的人物形象。

诸葛亮：____________司马懿：________________

5．与本文中的故事有关的歇后语是________________，诸葛亮的许多故事家喻户晓，请再写出一个诸葛亮的故事：_____________五、现代文阅读12、阅读。竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。春风一过，它就像一把利剑，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1．“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第(

)种解释。“自强不息”的”息”属第(

)种解释。

2．用“

”画出文中的过渡句。“﹏﹏﹏”画出文中的排比句。

3．短文写了竹子的_______和________两方面，重点写了竹子。

4．文中说“历四时而常茂”，四时指的是________、________、________、________

5．作者为了说明竹子全身是宝，分别写了________、________、________的妙用。

6．文中说“作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？”这种精神指的是什么？

_______________六、仿写句子13、我会按要求完成句子。

（1）根据词语的不同意思，分别用“新鲜”写一个句子。

a．表示“没有变质的”：__________________

b．表示“稀罕、新奇”：__________________

（2）照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来，句子中不要出现这个成语。

例：左右为难：大家