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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
wān
qū()
xì
xiǎo()
hén
jì()
zhàn
lǐng()
nèn
lǜ()
shùn
lì()
jūnyún()
chóngdié()
qīngpéndàyǔ()
kòng
xì()
gēn
jīng()
yè
bǐng()kūwěi()
qiáobùqǐ()
láogù()
xiūxiǎng()
zhùzhái()
línshí()
gōngfu()二、填空题2、给加点字选择正确的读音。
(1)屈(A.qū
B.qǖ)原、陶渊(A.yuān
B.yuán)明、范仲(A.zhòng
B.zhōng)淹分别是战国、东晋、北宋的文人。
(2)为了能够更加仔细地观察猫的一举一动,我悄悄地躲在屏(A.píng
B.bǐng)风的后面,屏(A.píng
B.bǐng)息凝视,连大气都不敢出。
(3)小狐狸虽然算不上什么凶恶(A.è
B.wù)的动物,但它的狡猾却让人觉得特别可恶(A.èB.wù)。
(4)鸡冠(A.guān
B.guàn)花的生命力十分旺盛,随便种在盆里或地里,它都能茁壮成长。3、比一比,再组成词语。
荷hé(
)
hè(
)
和hé(
)
hè(
)4、在括号里填上带点词语的反义词。
(1)普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火,给人们带来(
)和(
)。
(2)痛苦的日子显得那么漫长,而(
)的时光显得那么(
)。5、巧选关联词。
因为……所以……
既……又……
只要……就……
尽管……可是……
假如……就……
如果……就……
宁可……也不……
(1)(
)明天下雨,旅行()要取消了。
(2)()天气严寒,()伯父仍到海滩游泳。
(3)我()给老师责罚,()不说谎,隐瞒真相。
(4)李老师()会拉小提琴,()会吹笛子。
(5)(
)多读多写,语文水平()可提高。
(6)()志文的腿摔坏了,()需要用拐杖来走路。
(7)(
)明天不下雨,我们()去公园玩。6、我会将四字词语补充完整。
(
)忠报国
大(
)凛然
刚正不(
)
秉公(
)法
(
)大腰圆
眉(
)目秀
鹤发童(
)
慈眉(
)目三、课内阅读7、课内阅读。假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上下来的,真叫人发颤!1.选文第一自然段交代了时间:________,地点:________,人物:_______,事件:________。
2.在选文中的横线上填入合适的词。
3.第二自然段主要突出天都峰_______和_______的特点,作者写天都峰两个特点,目的在于突出爬天都峰的___________,暗示爬天都峰要有____________。四、散文阅读8、课外类文阅读。《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”。可是他完全不觉得。又有一次他爬上果树观察螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普文斯教书时经常到附近一条山路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着一块石头,简直中邪了!其实他是在
。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。1.从文中找出相应的词语,写在括号里。
近义词:一生——(
)
反义词:糊涂——(
)
2.根据短文内容,把第3自然段最后一句话补充完整。
3.用简洁的语言概括文章写了法布尔的哪几件事。
_________________五、语言表达9、快乐读书吧
本学期,读了中国神话故事和世界神话故事,你最喜欢的一个人物形象是谁?你为什么喜欢他(她)?把他(她)介绍给大家,并列举一件发生在他(她)身上的事例。
______六、作文10、请从下面的两个题目中任选一个,写一篇你满意的习作吧!
1.自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请根据提供的文字,展开
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