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文档简介
Section教案设计一、
学习目确定的依据、程准关求《英课标(2011年版要学能会会知意的词短单:nicetowheretelephonenumber短:1.nicetoseeyounamefromnumber语()说用面语()习问码字国。2、材分析本课要动1a和1b。通过杰妈去物,杰购时失最在察帮下到妈故展教主学有询和知电号的达式及示谢另一表法Thankyouverymuch.。时综复前所内。此,求生习数0~并结合常活练数的达3、招考点见问用基词询电号,是生须握知要所一要学弄白几语点、情析本学英学基较,分生习趣是足而面问用基词询电号十重,于一,课应充备课知点应学一一地纳来努提学的习趣二、学目标、习能出写—14的词并进英互、读1a,能说1a知点能熟做。、能说数的达询号名和籍句,并熟做。三、评任务、针目1通学P1314的词,学并熟说、出P1314的生词,并进英互。、针目2通熟读1a,够出1a的知点能熟做。、针目3,过一例句让生够出字表及问码字国的句子并熟做。四、教过程学习教学活
评价要要点归纳
目标目标1学习并
自学指11.学内容:课P13—的生词。通过学习2.学方法:先据音标读,同桌互正P13—1音,提。4的生能
3.学时间:5分
词,让说出、
4.学要求:会,知道汉语意思,能学生并写出
英汉互。
能熟练—
Step3学生看书自学,教师巡辅导。说出14的生词,并能进行英汉互译
Step4自学检测telephone电话number号码那个zero零三three家庭family
写出P1314的生词,并能进行英汉互译。学习教学活目标
评价要要点归纳目标2熟读1a,能够说出1a的知识点能够熟练做
自学指2自学内:课本13页1a自学方:听录音和读。自学时:钟自学要:听1a,完读完成1c.自学检2完成课1b和自学指3自学内:课本13页1a自学方:精读
学生通过熟读1a,够说出1a的知识点,能熟练做题。
1:的话码是少Whattelephonenumber?回答:Mytelephoneis……题
。
自学时:钟
very自学要:找出1a中的重点短和句子自学检31:迎-----2:到你很兴-3:叫什么字-4:来自哪---5:的电话码是多少-6:谢----7:客气----
much谢回isok要归学习字—。
目标
自指4
3学生
通
总询别的3能够说出时间状语从句的结构及用法并能熟练做题。
自内:习本页信自方:过子道信的法自时:5分钟自要:过习够己结信的法自检4完课3当训:补单—W____from?—I’mfromShanghai.—What’sy____name?——AreFuzhou?—No,wearen
过举一些例学生能够说出号码和明信片的用,并熟做。
电号、字国籍及应的方式总制名方
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