情态动词多义性及其汉英翻译对策,英语论文

情态动词多义性及其汉英翻译对策,英语论文自从当代语言学成为一门独立学科，情态一直都是诸多学者关注的焦点。西方对情态的研究历史悠久，从亚里士多德时期古希腊学者对模态逻辑的研究，到Lyons、Palmer、Perkins、Coates奠定英语情态学研究的基础，再到Talmy、Sweetser和Papafragou,从各个不同角度深化丰富，成果丰富。汉语有关情态动词的研究也有较长的历史，近代能够追溯到(马氏文通〕。此后情态也引起了中国学者们的关注，借鉴西方的研究成果，对汉语情态进行了全面的研究。但是关于英汉情态动词的比照研究相对较少。本文力图从英汉情态动词研究中找出联络，再从词义关系、文本语境选择情态动词的详细意义，进而确定翻译策略，具有一定的理性研究质感和实践意义价值。对于国人来讲，在各个看似相近的情态意义中，往往很难选出一个准确适宜的词。然而，借鉴语用学义理将其意义进行范畴化并进行系统化分析则有助于厘定选词经过中的相关因子和注意点。这在跨语际的翻译实践中，能够把我们原来凭感性和经历体验的行为方式上升到理性认识，为准确选词提供参考。2理论背景和研究方式方法、研究范畴情态动词存在多义的情况，而语言又是一个系统.某个情态动词表示出某个特定的意义与所处的句子环境、语篇环境有关。情态动词在句意理解中可以作为句子的焦点，用以表示出不同的意义焦点。因而，我们能够通过语用学义理将其理性化、范畴化，基于上下文语法和语境关系的分析，来确定情态动词的详细意义，进而使厘定词义的行为具有理性的识度与效度。这对跨语际翻译行为的意义在于，能够实现摆脱凭感性经历体验寻找对应意义的翻译行为，使情态动词意义厘定理性化。本文研究的范围主要包括下面两个方面：〔一〕比照分析中英情态意义范畴与分类，在综合分析前人研究文献的基础上，将英汉情态动词用同一标准对应归类，为此后翻译择义打好基础。〔二〕根据语境、情态动词前后语法范畴与关系确定多义情态动词的意义焦点，并参照找出相关对应范畴与关系进行翻译。对于情态动词的语义分析，Palmer〔1990:14-17〕以为通常有三种观点：歧义讲、多义讲、和单义讲。歧义讲支持者以为情态动词的意义是各个互无关系的意义。与歧义讲相近，Sweetser〔1990:15〕的多义讲也以为情态动词存在不同意义，但是以为情态动词两大类意义并不是毫无关联的。支持单义论的Perkins〔1983:269〕以为情态动词只要一个基本意义，其他解释能够在这里基础上通过语用推理得出。这些观点各有道理却也都存在缺乏。对于情态动词的分类，语言学界一直没有统一的标准，也无统一的术语。大多数学者赞同把情态分为三类：认识情态、道义情态、动力情态。国内，朱冠明〔2003:17-21〕也对汉语情态动词进行了分类，划分了层级。彭利贞〔2007:77-84〕教授所着(当代汉语情态研究〕运用语义学和认知功能语言学的基本概念和理论，讨论了当代汉语情态动词的语义系统，解读了情态动词的语境信息，以为语境对情态类型存在选择限制。假如是多义情态动词，它的情态表示出也受前后连用的词的影响。对于情态动词的语用分析，最早从这个角度研究情态动词的是Papafragou.Papafragou〔1998:54〕以为英语情态动词的语义表示出依靠于词汇表示出意义的语境，英语的情态动词具有单一的语义内容，它与不同的语用内容结合，产生一系列不同的语境解读。她从词汇表示出意义的语境依靠角度来观察英语情态动词的语义表示出问题，以此来讲明词汇语义信息与语用含义之间互相作用的本质。国内有不少学者采用语用学的理论对情态动词进行分析。施兵〔2006:36〕参照言语行为理论，根据不同的语力将情态动词话语分为指令式、承诺式和断言式言语行为，并指出前两者属于触发类言语行为，后者属于评估类言语行为，分别对应道义意义和认知意义，验证了传统情态两分法的正确性。汤敬安〔2008:20〕分析了情态动词语义的语用蕴涵，语境顺应性和情态动词的间接言语行为性。对于情态动词的翻译问题，也引起了各学者的关注。李小川〔2005:117〕从分析情态动词的语义入手，以为对英语情态动词的忠实翻译既要考虑讲话者的态度、主语所起的作用、会话语境和讲话双方的社会地位以正确理解原语语义，又要选择汉语的对应表示出形式以准确再现其意义和风貌。薛慕煊〔1999:5〕以为英语中的情态动词是个封闭系统，数量固然有限，但其意义和用法有时却相当复杂，假设理解稍有偏差，翻译就很容易出错。他讨论了词语的搭配对情态动词的语义起的制约作用。而王雯秋、王明树〔2020:38-42〕以认知语言学有关情态的研究为理论框架，讨论了情态对唐诗理解和翻译的制约。综上所述，国内外各自对英汉情态动词均有深切进入研究，但是对情态的研究仍主要集中于情态助动词，而且多以英语为主要研究对象，相较而言，对汉语情态研究的关注仍然不够，关于汉英情态动词对应关系及其翻译策略的研究为数不多。本文将综合国内外对情态动词的认识与研究，尝试构建了一套便于参考的理性构式，以便快速准确地厘定一般情态动词语义识度与范畴及其汉英翻译策略。3焦点情态动词语义分析3.1情态动词的语义分类大多数学者赞同把情态分为三类：认识情态、道义情态、动力情态，本文亦认同这一分类。认识情态是讲话人对命题为真的可能性与必然性的看法或态度，或者讲，它表示出讲话人对一个情境出现的可能性的判定。道义情态是指讲话人对命题成真的可能性与必然性的观点或态度，牵涉应可与必要等概念。Palmer〔1990:6〕也以为认识情态本质上是对命题的真实性作出判定,道义情态则牵涉对动作、状态或事件的影响表示出一种指令.英语中还有一类表示能力或意愿的情态动词，这类情态动词不仅与前两类情态动词有共同的形式特征，而且在意义上也有不可分割的联络，这就是幅，本文主要研究典型情态动词中的多义情态动词能、会、应该的不同语用特征、语义焦点及翻译行为中语意厘定构式。当情态动词得到焦点位置时，焦点位置情态动词的表义就会有限制。而情态动词本身是焦点敏感算子，它们何时能成为焦点，成为句子中讲话人最想突出的信息，我们能够通过语法测试和语境测试来检验。语法测试包括改变重音、句子构造，添加焦点敏感算子。华而不实，改变句子构造又包括改陈述句为问句和比照。语境测试包括两方面，一为时间地点、主题，一为讲话人地位和关系。3.2.1认识情态认识情态是讲话人对命题为真的可能性与必然性的看法或态度，或者讲，它表示出讲话人对一个情境出现的可能性的判定。更专业地来讲，认识情态的定义如下：as〔thelinguisticexpressionof〕ane-valuationofthechancesthatacertainhypotheticalstateofaffairsunderconsideration〔orsomeaspectofit〕willoccur,isoccurring,orhasoccurredinapossi-bleworldwhichservesastheuniverseofinterpretationfortheevaluationprocess.〔Nuyts21-22〕以下句中的情态动词都属于认识情态类型：〔1〕她应该病了。〔Shemightbeill.〕〔彭利贞16〕〔2〕她肯定在后院，还能在哪儿呢？〔Whereelsecanshebe?〕〔彭利贞31〕〔3〕明天会下雨。〔Itwillraintomorrow.〕〔彭利贞98〕〔盖然性probability〕看这些情态动词能否得到焦点位置，能够做下面语法和语境测试：对句〔1〕进行问答测试，改为〔1-1〕她应该病了吗？回答一般为嗯，应该病了。或嗯，是病了。显然此句的焦点在病了,而不在于应该.句〔2〕本身为疑问句，就可用回答来测试，这句话就变为没在另外地方，就在后院。因而，句〔2〕的焦点也在哪儿,而不是情态动词能.句〔3〕可以用问答测试，〔3-1〕明天会下雨吗？-嗯，会下雨。/不，不下雨。可见句〔3〕的焦点也不在情态动词会上。从以上的分析能够看出，表示出认识情态的情态动词难于得