自己的事情自己做教材

.z.第二单元：自己的事情自己做第二单元：自己的事情自己做教学内容1、生字：一类字：毛、香、皂、盆、牙、刷、拖、枕、被、齐、服、穿、洗、饱、袜、脏、清、拧、展、晾、晒、夹、折、独；二类字：膏、鞋、叠、整、漱、梳、浸、湿、搓、绳2、词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、牙膏、拖鞋、枕头、被子、整齐、刷牙、漱口、梳头、袜子、浸湿、清洗、拧干、独立3、句型：连动句4、篇："自己的事情自己做"、"洗袜子"教学目标1、能够正确听、说、读、写一类生字，并理解它们的根本含义；认读二类生字。2、了解所学词语的根本含义，并能在生活中熟练应用。3、了解连动句的根本用法。4、熟练的阅读并理解课文的根本内容。5、培养学生自己的事情自己做的良好习惯。第一课看图学词巾脸牙学习要求学习要求1、能够听说读写一类字，并理解它们的含义：毛、香、皂、盆、牙、刷、拖；认读二类字：膏、鞋。2、掌握词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、牙膏、拖鞋。练一练练一练一、抄写生词。毛巾香皂脸盆牙刷二、给以下生字注音。〔〕〔〕〔〕〔〕毛巾香皂拖鞋〔〕〔〕〔〕〔〕脸盆牙膏牙刷三、比一比，并组词。盆〔〕牙〔〕拖〔〕盒〔〕芽〔〕他〔〕四、写出下面图片的名称。〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕第二课自己的事情自己做我们天天早早起，我们天天早早起，子。衣鞋子都好，自己再把脸儿。刷牙口头好，再把肚子吃个。自己事情自己做，人人夸我好孩子。学习要求学习要求1、能够听说读写一类字，并理解它们的含义：枕、被、齐、服、穿、洗、饱；认读二类字：叠、整、漱、梳。2、掌握词语：枕头、被子、整齐、刷牙、漱口、梳头。3、能够熟练地背诵儿歌，了解其中的大概内容。4、教育学生自己的事情自己做。练一练练一练一、朗读儿歌。二、看拼音填空，再读一读。zhěntoubèizi〔〕〔〕叠整齐。shuāyá〔〕漱口头梳好，再把肚子吃个饱。fú衣〔〕鞋子都穿好。三、照样子，组词。齐〔〕〔〕〔〕穿〔〕〔〕〔〕洗〔〕〔〕〔〕四、比一比，并组词。饱〔〕被〔〕抱〔〕披〔〕五、朗读儿歌，体会儿歌的押韵。韵脚：aohǎobǎo好饱韵脚:iqíqǐ*ǐ齐起洗六、说说你早上起床后在宿舍都做些什么，都是你自己做的吗？第三课洗袜子我今年十二岁，上四年级，已经是个大孩子了，要学着做自己的事情。一个星期天的早上，我发现自己的子了，于是决定自己来洗。我先拿脸盆装了盆水，将袜子放在里面，再拿起来涂上肥皂，用劲，直到袜子上的脏点全没了，再用清水清洗。最后，我干袜子上的水珠，把它开在衣上，用子夹住。到了晚上，袜子干了。我把它从晒衣绳上取下来，好，放进衣柜里。看着自己洗干净的袜子，心里真快乐啊！以后，我要多做些力所能及的事情，做个立自主的好孩子。学习要求学习要求1、能够听说读写一类字，并理解它们的含义：袜、脏、清、拧、展、晾、晒、夹、折、独；认读二类字：浸、湿、搓、绳。2、掌握词语：袜子、浸湿、清洗、拧干、独立。3、能够熟练地朗读课文，了解其中的大概内容。4、认识连动句，学写根本的连动句。连动句：表示同一个人连续做两个或两个以上的动作的句子。例：我拧干袜子上的水珠，把它展开晾在晒衣绳上，用夹子夹住。练一练练一练一、根据课文填空。我先拿〔〕装了盆清水，将〔〕放在里面浸湿，再拿起来涂上〔〕，用劲搓，直到袜子上的脏点全没了，再用清水〔〕。最后，我〔〕袜子上的水珠，把它〔〕晾在晒衣绳上，用〔〕夹住。到了晚上，袜子干了。我把它从晒衣绳上取下来，〔〕好，放进衣柜里。看着自己洗干净的袜子，心里真快乐啊！二、仿照例句，造句。例句1：我做完作业，收拾好房间，然后去洗澡、洗衣服。在例句里，"做〞、"收拾〞、