学生消费观及消费水平的调查与分析

校内社会实践调查报告课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：系别专业班级：姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号第一作者联系____________________________本班学生消费观及消费水平的调查与分析摘要：随着社会经济的飞速发展，人们的生活水平的日益提高，大学生是思维最活跃、反应最敏捷的群体，是当代经济体制下一个特殊的消费群体。为了深入了解当代大学生的消费水平和消费观念，为正确指导本班学生消费工作提供依据，我们设计了一份开放式调查问卷，对本班学生每月平均消费、主要支出以及饮食、日常用品、学习、娱乐、交际等方面的消费情况（见表1）进行了调查，希望通过调查大学生的消费水平及消费观念，探讨科学合理的消费观。关键词：大学生；消费观；科学消费一、大学生的消费现状与消费观念的调查2021年3月20日—25日，本小组以计算机系网路工程班学生作为研究对象，（其中女生23人男生38人）发放纸质调查问卷收回调查问卷61份，经过有效度分析，最终得到有效调查问卷61份。在本次调查中发现，大多数的大学生消费还是比较合理的、理性的，一些大学生已有理财意识，合乎在大学这一阶段的消费水平。但也有不少大学生盲目消费，攀比心理、虚荣心理比较强，缺少艰苦节约的斗志和合理理财的理念。39.63%的大学生认为有时候消费过于奢侈，而19.82%的大学生则表示自己从没关注过大学生的消费问题。表1大学生日常消费情况

二、大学生的消费现状、消费观念问题的分析研究（一）大学生的消费现状及特点1、经济来源较单一作为经济来源相对较少的大学生，由家里供给生活费仍是绝大多数大学生获取生活费的主要途径。调查显示，22.26%的大学生通过做一些兼职，如发传单、家教、促销、酒店服务员、模特、打字员等等，通过做兼职不仅可以获得一部分报酬，并且还可以锻炼自己，增加自己的阅历，因此，许多大学生在调查中表示自己在空余时间里会经常去做一些兼职。6.71%的大学生选择了通过勤工俭学的方式来拓宽生活费的来源。另外，约有2.44%的大学生选择的不同于以上三种方式的途径作为自己生活费的来源。2、消费结构呈现多元化经济的飞跃式发展、外来文化的影响和与社会接触面的不断广泛，这都严重冲击着大学生传统的消费观，大学生的消费结构也正发生着深刻的变化。相比其他人群，花在饮食方面的费用仍是大学生最大的开支。在被调查的大学生中，97.87%的大学生表示每月的消费都以在饮食上的花销为主。购物（包括服装、饰品、生活用品等）是大学生的第二大消费开支（占50.30%）。其次是交通、通讯上的消费（占45.12%），由于大部分大学生都是在异地求学，所以通过联系家人和朋友便成了主要途径。另外，谈恋爱花的费也使得大学生在通讯上的消费比例增加。当问及平时主要以哪种方式外出时，16.16%的大学生选择外出以步行为主，71.65%的大学生一般以坐公交车为主，一般外出以打的为主的达2.13%，而一般骑车外出的只占10.36%。上网、K歌等娱乐活动大大的丰富了大学生们的课余生活。调查显示，娱乐也是大学生月生活消费的主要支出之一（占27.74%）。相比较而言，仅有21.65%的大学生月生活消费的主要支出是学习费用。图1大学生的消费结构（二）大学生的消费观念及主要存在的问题1、理财的观念与意识较淡薄在调查中，30.18%的大学生表示自己的月生活费足以满足一个月的所有支出，并且还会有部分剩余。高达63.11%的大学生的月生活费基本上能满足自己的开支，有时候甚至也会出现“捉襟见肘”的局面。6.71%的大学生认为自己的生活费不能满足自己的开支，月底会借同学的钱花。当问及是否会定期做下一阶段的消费计划、预算时，高达71.95%的大学生表示不会做计划、预算，而会制定消费计划的大学生只占28.03%。此外，在76.22%的大学生没有在购物之前列清单的习惯，只有23.78%的大学生会在购物之前列清单。2、消费结构不合理花在学习上的费用少，花在娱乐、购物上的较多。在调查中发现，每月学习方面的花费（包括文具、书籍、复印等）在30元以下的高达69.51%，30元-60元的占34.45%，60元-90元的占8.54%，高于90元的只有3.35%。但是平均每月娱乐费用在300元以上的大学生就占5.48%，买的衣服的价格一般在200元以上的高达18.90%。在吸烟、饮酒上的开支增多。据调查，有吸烟、饮酒习惯的大学生的比例为29.88%。在这些人群中，因吸烟、饮酒而产生的费用约占生活费的20%-40%的大学生的比例为11.22%，因吸烟、饮酒而产生的费用约占生活费的40%以上的大学生的比例为6.13%。3、消费心理不健全盲目、无计划的从众消费。许多大学生在消费过程中缺少计划与理财的意识，盲目无度的消费。当代大学生容易受到社会上消费观念的影响，媒体的宣传也往往促使大学生买一些并不适用或实际上用不着的东西，造成从众消费、攀比性消费。三、引导大学生养成良好的消费习惯和树立正确的消费观（一）倡导大学生树立正确的人生观、价值观高校应加强对大学生的思想政治教育，引导大学生树立积极、健康、向上的人生观和价值观。大学生应自觉摒弃奢靡的消费观念，抵制不良信息的影响，改掉超前消费的陋习。在构建和谐社会、节约型社会和可持续性消费的今天，大学生更应发扬艰苦、朴素的优良作风，自立自强，勇于承担起自己所肩负的社会责任与家庭责任，以吃苦耐劳的品质和艰苦奋斗的精神来完成大学学业。（二）培养大学生的理财能力，引导大学生养成健康的消费心理、意识和行为财商主要包括两方面的内容：正确认识金钱及金钱规律的能力；正确运用金钱及金钱规律的能力。在调查过程中，很多大学生反映学校应开设一些关于理财的课程或组织开展一些关于大学生消费的讲座，增强大学生的财商。（三）社会、学校、家庭营造良好的消费风气，共同对学生的消费进行教育和管理大学生科学消费观的养成离不开社会、学校和家庭的共同合作。社会作为大学生消费的重要场所，学校作为高等教育的主体，家庭作为大学生消费的主要来源，三者应积极营造良好的消费风气，共同对学生的消费进行教育和管理。社会应引导理性消费的主流方向，加强健康消费信息的传递。学校应该重视培养和塑造大学生健康的消费心理，把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。家庭要加强对子女消费的监督与引导，并要积极鼓励子女在校期间多参加社会实践活动。大学生的消费观教育不仅关系到校园的和谐，更是建设社会主义和谐社会的关键。当代经济体制下的大学生是一个特殊的消费群体，他们的健康发展离不开社会、学校、家庭的共同引导。参考文献：1、孙建海,李艳,郭巧,汪朝杰.当代大学生消费观调查研究[J].科学大众,2021(5).2、茶利强,杨学,王玺.80、90后大学生消费观研究现状[J].科教导刊,2021(10).3、行岁锋,解析当代大学生消费观[J].中国经贸导刊,2021(9).4、李晓军,浅析当代大学生的消费观[J].唐山职业技术学院学报,2021(4).5、陈一祥，苏天恩，大学生经济差异现象及其对策，泉州师范学院学报，2021年9月第21卷第5期.

6、王永杰，徐凌中，任建庆，大学生消费行为及其影响因素，中国行为医学科学2021年第13卷第6期.

7、唐沙，王洪斌，当代大学生消费文化的探讨与分析，高等农业教育，2021年6月第156期.

8、温孝卿，消费心理学（M）天津大学出版社，2021.

9、余展洪，关注大学生的健康消费（J）中国教育，2021，（2).附录

大学生消费观问卷调查

您的家庭所在地？A.城市

B.城镇

C.农村

2.您心目中合理的消费状态和结构是？

A.只要够花就行

B.能订出较细的消费计划

C.让每个月有盈余，可供自己支配

D.其他

您平均一个月用去多少生活费？A.300元以下

B.301—501元

C.501—1001元

D.1001元以上

4..当你在某项消费时,考虑最多的因素是

A.价格

B商品的实用性

C.商品的品牌、档次

D.随大流

E其他

5.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会

A.向父母要钱B.自己省吃俭用存钱

C.向同学朋友借了再说D.做兼职挣钱

你目前拥有？（多选）A电脑

B相机

C

D.MP3(或MP4.MP5、MP6)

7.和他人一起消费时比自己一个人消费(如一起逛街、吃饭等)

A高

B低

C没有变化

8..您每月消费的主要项目是什么？（多选）

A.基本生活所需

B.通讯（、上网）C.购物（服装、饰品）D.书籍

E.其他

9你生活费的来源?

A父母按月寄送

B.父母一次性寄送较大量金钱，花完再要

C.兼职或勤工俭学

D

其他

10.就整体情况而言,你如何看待周边同学当前的消费状况

A.过高

B偏高

C.比较符合实际

D.比较节俭

E.偏低

11..您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需？A.勉强

B.刚好合适

C.绰绰有余

12.您最理想的消费来源是？A.父母给予

B.打工、勤工助学

C.奖学金

D.三者皆有

13.若有盈余您如何处理？A.存在银行

B改善物质生活

C.购书

D丰富精神生活

14.您认为您的理财能力如何？

A.较差，花钱没计划

B.一般

C.有较强的理财能力

社会实践报告系别：班级：学号：姓名：作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，很快我就不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。实践心得：虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。将自己这短短的一月的实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，从而确定比较正确的人生前进方向。河南理工大学计算机科学与技术学院实习报告20—20学年第学期实习名称生产实习实习地点实习日期学生姓名学号专业班级指导教师20**年**月**日一、实习基本情况20**年**月通过网络招聘，我应聘到河南中方纺业有限公司进行实习，该公司位于周口市，主要承担棉纺制造与销售工作，进入公司后我被分配到信息管理部门，主要从事的工作是对公司的网络进行管理与维护，同时对公司网站的管理与维护进行学习，三个月的实习让学会了从不同的角度去看待问题和解决问题，对网络工程师的工作有了全面的认识，为以后的就业积累了经验。二、实习内容1.单位情况河南中方实业（集团）有限公司是以棉花种植、收购、加工、经营、仓储、纺织及棉花与纺织品进出口为产业链条，集研发、生产、经营、投资、管理于一体的现代产业化集团企业。旗下拥有多家从事棉花、纺织等生产、经营的全资、控股子公司。经过多年的发展，公司已形成了以“棉花经营、棉花物流、棉纺织、纺织品出口”为主干业务，以“国内、国际”为两大市场的经营格局。棉花经营涵盖进口棉、新疆棉、地产棉三大系列多个品种；棉花物流业务以地产棉交易为主，填补了河南无地产棉交易市场的空白，并融入了全国棉花物流体系；棉纱产品从精梳40s到精梳120s、气流纺纱16s到21s等两大系列；外贸出口涵盖棉纱、面料、服装等三大系列、400多个品种。公司营销网络覆盖国内众多棉花生产、经营、纺织企业，大型专业公司及国际棉花、纺织工贸公司，并与之建立了长期稳固的互助合作关系，业务范围遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肃、浙江、江苏、山东、广东、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亚、美国等区域。2.技术培训初到公司后，公司进行了一系列的公司工作相关培训，如企业文化、企业制度等，我所在的信息管理部门也进行了一些技术培训，主要内容有办公软件的使用、公司网络的日常维护工作等，这些培训让我对网络专业有了更进一步的了解，对网络工程师应该干什么有了一个整体的了解。3.工作内容在实习期间我先后主动了解了公司职能范围、机构设置、人员编制等基本情况，并对人事教育、网络管理重点以及现场维护等工作深入学习，先后研读了TCP/IP协议详解一、二卷等书籍，同时我还理论联系实际，实习期间主动要求跟老工程师到现场去实践锻炼、了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通过对老员工的学习，不断的增加自己的实践知识储备，积极参加部门的技能培训，及时总结学习内容，同时对公司需要的文件进行修改、打印以及分发到各个部门。在实习期间，我遇到了很多问题如对设备不熟悉、所学知识不能学以致用等问题，通过自己的沟通协调和监督管理，这些问题都得以解决。三、实习感想从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近几个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“您早啊”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和领导同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了领导和同事的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟领导同事很好的沟通是很必要的。同时我觉得