人教版七年级上《散步》

《如果爱是左右手》如果爱是左右手，就该一只手递给孩子，一只手递给老人；如果爱是左右手，就该一只手递给未来，一只手递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给朝霞，一只递给晚霞；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋。第一页，共28页。第一页，共28页。

散步

莫怀戚第二页，共28页。第二页，共28页。教学目标:1、感知内容,品味人物，理解感情2、体会朴实而丰富的语言3、培养尊老爱幼的传统美德第三页，共28页。第三页，共28页。读一读朗读课文注意感情基调、语速、停顿、重音。第四页，共28页。第四页，共28页。字词过关：信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼各得其所分歧

熬过qíáoxìnnènshàchāiwěilínlíndé第五页，共28页。第五页，共28页。积累成语：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。第六页，共28页。第六页，共28页。感知内容：课文主要讲了一件什么事？(是什么)时间：地点：人物：事件的起因：经过：结果：初春田野我，我的母亲，我的妻子和儿子发生了分歧：母亲要走大路，我的儿子要走小路我决定委屈儿子，走大路；母亲改变了主意，走小路我们一家人向前走去第七页，共28页。第七页，共28页。理解感情作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面？(为什么)A、表现这一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情。B、体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C、揭示了中年人对家庭的责任感和使命感。D、以上三者都对。第八页，共28页。第八页，共28页。理解感情文中哪些具体内容体现了这些思想感情？A、表现这一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情。B、体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C、揭示了中年人对家庭的责任感和使命感。第九页，共28页。第九页，共28页。我母亲妻子儿子（慈爱的）（孝顺的）（贤惠的）（天真可爱的）第十页，共28页。第十页，共28页。幼小的生命衰老的生命成熟的生命爱护尊敬责任使命第十一页，共28页。第十一页，共28页。学习写法：全文只写了散步这件小事，读来却饶有兴味，为什么？(怎么写)（1）真情美（2）语言美（3）结构美（4）写法美第十二页，共28页。第十二页，共28页。学习写法：

——语言美

语言美，美在意境

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

远与近，点与面，动与静，有色彩、有形态、有声音，展现了春天的勃勃的生机，从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。第十三页，共28页。第十三页，共28页。学习写法：

——语言美

语言美，美在意境

她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。第十四页，共28页。第十四页，共28页。学习写法：

——语言美

语言美，美在对称

有的浓，有的淡。

我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。

前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。第十五页，共28页。第十五页，共28页。学习写法：

——语言美

语言美，美在哲思人到中年，对上，肩负着赡养父母的责任；对下，承担着培养教育子女的责任。所以，肩负着承前启后的重大使命。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。第十六页，共28页。第十六页，共28页。学习写法：

——写法美

以小见大，意蕴深厚（小词大用）一波三折，引人入胜（制造悬念）第十七页，共28页。第十七页，共28页。小事中心以小喻大散步尊老爱幼第十八页，共28页。第十八页，共28页。哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。——培根第十九页，共28页。第十九页，共28页。拓展讨论：

“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？第二十页，共28页。第二十页，共28页。联系生活感受亲情第二十一页，共28页。第二十一页，共28页。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

(在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。)

第二十二页，共28页。第二十二页，共28页。教师心语亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！第二十三页，共28页。第二十三页，共28页。1、真诚行动：

回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步……2、抒写亲情：

作业第二十四页，共28页。第二十四页，共28页。

1、生活中蕴涵了许多令人感动的故事，那请同学谈谈A、平时父母是怎样关心和爱护你的。B、你又为他们做过什么。真情告白……第二十五页，共28页。第二十五页，共28页。

真情告白……

2、设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？第二十六页，共28页。第二十六页，共28页。