苏教版本语文第二单元课内阅读

第单元:（一《去打开大自然绿色的课本》让明亮的睛去发现翠竹的拔，松的苍劲。用绚丽的彩去描绘果园的收，沃的耕耘。鸣禽、野花要和你们联欢生活里洋溢着乐和温馨祖国的山水要和你们相聚请听一听它们心中的声音。1、诗歌语言清新、意境深远，向我们展示了大自然中翠竹、松柏、果园、沃野、鸣禽、野花、山水，读来情趣盎然，生机勃勃。2、如果要让你用成语来描绘“果园的丰收会用硕果累累、瓜果飘香；用诗歌来描绘农民伯伯耕耘沃野的辛苦，你会用“谁知盘中餐，粒粒皆辛3、“鸣禽花要和你们联欢请你发挥想象力联欢的场面写得具体生动。我们相聚在一起，鸣禽乐队演奏着优美的乐曲迎接我们的到来，树上的百灵鸟、麻雀、黄莺叽叽喳喳的唱得正欢；一阵微风吹过，杨柳摇着头，而野花也受到春风的要邀请跳起了优美的舞蹈„切都是大自然的给予让我们伴着音乐尽情的玩耍吧！（装昆的袋八九岁的时候父亲叫他去放鸭子他把鸭子走进池塘以后就去水边逮蝴蝶，或是蹲下来静静的观察奇妙的水底世界；漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫…….有一次法布尔正在细心地观察周围的一切忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过亮叫边用小手扑过去捷的捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比天空还要蓝。法布尔高兴极了他把这个小宝贝放进蜗牛壳里上树叶进自己的衣袋算回家后再好好欣赏一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊。1.写出在下面的带点字的正确读音蠕虫（）掠过（）塞满（）2.照样子仿写例漂亮）的（螺壳）（来回穿梭）的游鱼（各式各样）的（石子）

五彩缤纷的（蠕虫）（全身翠绿）的（

纺织娘）3.读画线的语句，写出自己的感悟/

答：我的感悟是，这体现了法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。4、法布尔的口袋里可能装有：甲虫、螺壳、贝壳、蠕虫、石子……5、鼓鼓囊囊“说明法布尔非常喜爱昆虫，他的收获很多。6从上面的阅读中我们可以体会到法布尔成为一名昆虫学家的重要原因是法布尔从小就对昆虫产生了深厚的兴趣，并且坚持不懈的进行钻研。（装昆的袋“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓住了那只会唱歌的虫子妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位”歌唱家。1满虫的口袋》写的是法昆虫家法布尔小时候的故事，为了突出他对昆虫的喜爱，文章主要选取了两个事例）捉纺织娘忘记回家甲虫受到责备。虽然屡次受到父母的责骂，但他凭着执著的精神，最终迈进了科学的殿堂，完成了著作《昆虫记》2、读片段画线句，法布尔的话读兴的语气，用快语速来读，这样可以表现出法布尔当时高兴的心情片中应该重全身翠绿触角细长两个词以突出纺织娘的样子。3片中一共用了两处引号一处引号的用法是直接引用第处引号的用法是：特殊含义。4丛经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌一拟人句辞手法的角度回答写一个这样的句子5、天前，布尔是怎样告诉妈妈的？请发挥想象，写一写法布尔当时神态、语言。法布尔悄悄地来到妈妈身边，仰起头，兴奋地说，花丛里有人唱歌，唱得可好听了！不信，你听（变龙

。“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动但它是似睡非睡地窥探着机捕捉昆虫的每只眼睛都能单独转来转去别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前言时，就会产生一种立体感，准确地

pànà（）自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物中非工人朋加沙绘声绘色地向我们ji

shào（）着。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以

之势刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。1.根据拼音写词语分）2.

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语：、、。我还能再写两个、分）3探”表示“看”的意思，这样意思的词语我还知端详、打量、注视、窥视.4.刹那间说明：变色龙捕食又快又准。“那间”可以换成词语一瞬间、一眨眼、一刹那。5、片段从不同方面介绍了变色龙的捕食过程，第一自然段是通过中非工人语言间接介绍的，第二自然段是通过变色龙捕捉彩碟的作来直接描写的。6.在文中的横线处填入一个表示快的词语分）7.用“”画出变色龙捕食的镜头分）8.变色龙靠眼睛来判断昆虫的位置，用舌头捕获食物。从“

我还知道：弹指一挥间、牛头不对马嘴、风第二，破折号“我。．联。13.

这段话选课文，片段主要是分）14.“变色龙如此迟钝如何捕捉食物呢？这是一（句（1分）1.A.疑问B.设问C.反问D.拟人（五）《蝉壳刚出壳（kéqiào）的蝉儿除了背bēibèi）上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折zhéchāi）叠的翅膀也只有一点点。但是很快就发生了奇迹般的变化又小又嫩的翅膀逐渐大了起来很快盖住身子像两把扇子长长地拖在身后蝉儿的肚子在不停地颤动着每颤动一次身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰色的光环。3把翅作：生动形象地突出了翅膀的大而_3有：灰白色、深绿色、4了引起下文的作用5了（翅膀的_________、_____________、____________等”画出文（7/