苏教版小学数学五年级下册1-4单元《分数意义和基本性质》专项练习_第1页
苏教版小学数学五年级下册1-4单元《分数意义和基本性质》专项练习_第2页
苏教版小学数学五年级下册1-4单元《分数意义和基本性质》专项练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

44小学数学第十册分数意义和基本性质的专项练习一、填空题1、

34

的分数单位是(它有)个这样的分数单位,再加上()个这样的分数单位得5。2、

38

的分子加上3,要使分数的大小不变,分母要加上(3、

8()4()1()=====2448()6()724、1里有()个

1151,有()个。里有()个591111

。5、3米的()和1米的

34

一样长。6、

X5

中自然数()时,它是真分数,当()时,它是假分数,当X()时,它等于0,当X()时,它就是这个分数的分数单位。41417、里有()1里有()个131378、的分数单位是,它有()个这样的分数单位再添上()个这样的9分数单位是最小的质数。79、表示(据分数和除法的关系,878

还表示(

10、把3米长的绳子平均剪成4段,每段是这根绳子的,每段长米,两段是这根绳子的。11、一项工程9天完成,平均每天完成这项工程的

)天完成这项工程

的。12、妈妈买来7个苹果,已经吃了5个,已经吃了这些苹果的。13、一个分数,它的分母是最大的一位数,它的分子是最小的合数,这个分数是。14、五(2)班有男生,女生人,男生人数是女生的,女生人数是男生的,男生人数是全班人数的

,女生人数是全班人数的。15母是的5的真分数5的假分数516、的分数单位是(添()个这样的单位分数就是最小的假分数。917、1=3=8=4=1024254280()=()=()=()(化成带分数)13814441=()2=()3=()4=()(化成假分数)767718、4=3=2=2819一个分数,把它的分子缩小2倍,分母扩大3倍后得到

421

,原来的分数是(320、把的分子加上6,要使它的大小不变,分母应加上(4221个分数的分子扩大倍缩2倍后得6的分数314122、12=1010=89=()21655233的分数单位是(它有()个这样的单位,再添上()个这样的8单位就等于最小的合数。324、===()÷24=9÷()=()(填小数)816

二、判断题:1有的真分数都比假分数小………)2为

5151>以的分数单位大于8282

的分数单位…)33米长的木料平均锯成5段段长是

35

米…)4)

37

的分子加上3使分数大小不变母也同时加上……)5

354大而比小的分数只有777

………)6)真分数都比假分数小……………………()7)把一根电线分成4段,每段是

14

米。……………()8)假分数都比1小。……………………()59)大于而小于的最简分数只有一个…………………)710)和

相等的分数有无数个………………()11)把分数约分以后大小不变,但是分数单位变了……()12)把一个分数化成分子都比较小的分数分……………)13分子和分母的公因数只有1的分数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论