苏教版国标本小学语文四年级(上册)期末水平测试卷

苏教版国标小学语文四（上册期末水平试卷笔试部分分（90分钟完成）一、识字写16分）1.正确、工整地抄写句子分）信赖，不能创造美好境界吗？2.读拼音，填同音字分）yóu：（）其（）如（）递sù：（）造住（）3．读拼音，填写字词分）春风化雨，苗zhuózhuànɡ

严（）大好河山，情xīnshǎnɡ牢记lìshǐ，国耻勿忘

开天pì

地，光芒万ànɡchénɡshí

守信传扬打好jīǔ,天天向上。二、积累运用26分）1.根据语境空（5分（1达的命九色鹿救的本该知恩图报知他竟然，为了一点赏泄露九色鹿的住处，真是的小人！（2爸爸答应别人的事，总能说到到，真是“言必信，（3做事情要专心三心二意的结果能“——一场空（4都怪“有眼了一次向大师当面求教的机会。2.看“门”方的字横批选春联将序号填“门”（分）（1）勤劳门第春光好（2）户外光翠欲流（3）阶前春色浓如许（4）和睦家喜事多福满人间

春回大地

．．3.据课内容填。（分）．．（1）清早，吹拂，缭绕。人们在松花江边，观赏着的琼枝玉树，便地赞叹：这真是“，”呀！雾凇7分）（2）唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“孤蓑笠翁，”饱含着孤独心情和不屈的精神轼“千共婵娟”表达了对天离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“遥望洞庭山色，白银盘里一青螺则绘了

）（3）弟弟是个电脑迷，我给他介绍《奇的国际互联网为国际互联网的内容丰多彩，与我们的生活息息相关。爷爷爱旅游我给他介绍《为。奶奶爱听故，我给她讲《为分三、阅读文，完练习28分）桂花雨“摇桂花”我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛母亲说还早呢，没开，摇不下来的。可是母亲一天空阴云密布，云脚毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐，帮着在桂花树下铺竹，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，得我们满头满身，我就“！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在起。于是父亲诗兴发了即时口占一绝细细香风淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，雨缤纷入梦甜。”1．用“”画出文中具体写“桂花”的句子。（分）2文中“即时”的意思是一点桂花”的“撮的意思是，在这里应当读（ǒcuō分3.从“洗双手”和“点檀香可以看出父亲分）4写出你对文中父亲那首诗的理3分）

我的家乡在河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，一座座小山包似的。小候，我和小伙伴常常光着脚，在沙丘之间奔跑脚踩在那柔软的细沙上，就踩在棉被上一样舒服。但是，春天的沙是万万有这样温顺的。春天风大，些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就漫天黄沙，对面看不清人。时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风，就天真地想，要是把树都了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰有树才能挡住风沙。从那开，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，且连小路旁边沙丘上到处都上了树。那些树密密麻麻，不计其数。后来，长大了，村子和村子之间只听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅炊烟。那时候我们大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树上行走，从这个村子到个村子可以脚不沾地爬树是我的家本领管多么高大树，我会很轻松爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏窝抓鸟蛋是家常便饭。家乡的树多每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后年的柴草问题就解决了树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们会在林间穿行嬉戏春天我们到树里捉黑老麻虫黑麻虫傍晚时分会从沙土里出来，爬到刚刚长嫩叶的树枝上一串的我们就捉来放进瓶子里带回家喂鸡。那时候我们期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。天，我们在林间穿行，满头汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊捉到一只啦晚上，尤其有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如，树影摇曳，我们欢乐清脆笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。转眼几十年去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里如今，故乡的沙丘也变了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，他们讲述我童年在这里留下快乐，他们一个个都听得如痴如醉。1．联系上下文理解词语。（分）⑴文中的“不计其数具体指，和“不计其数”表示同样意思的另一词是。⑵如痴如醉的思是客人们个个都听得如痴如醉的原因是。2村子和村子之间只能听见鸣和狗叫的音却望不见村子上空的袅袅炊烟这句话可以说明分）3．短文第二、三自然段写了儿时在树林几件有趣的事，分别是：（4）在树上行走、、、、

4选择题。这篇短文主要写的是（3分⑴故乡的沙也变成了旅游景点。⑵家乡的树给我的童年生活带来了许多乐趣。⑶家