三年级上册语文课件-口语交际：我的暑假生活-人教(部编版)(共15张)_第1页
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三年级上册语文课件-口语交际：我的暑假生活-人教(部编版)(共15张)第一页，共16页。口语交际：我的暑期生活部编版三年级语文上册第二页，共16页。我的暑假生活第三页，共16页。第四页，共16页。多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活”展示会，说一说你们的暑假生活。第五页，共16页。这次口语交际要求我们说一说自己暑假是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？可以说一说自己都到过什么地方？做了什么事？哪些是你最感兴趣的？有什么感受？要把你去过的地方、做的事情、到现在还记得清清楚楚的内容说给老师和同学们听一听。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求第六页，共16页。本次口语交际中我们应该注意什么？吐字要清楚。有不明白的地方，要有礼貌地提问。第七页，共16页。1.看图寻思路。仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会给菜地锄草，还会收割水稻……图中的小朋友是农村的孩子，和同学们交流的是跟爷爷奶奶学做农活。第八页，共16页。1.看图寻思路。仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……小朋友讲了在游乐园玩摩天轮时的感受。第九页，共16页。2.思考定主题。想一想你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？注意选取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鲜”这一特点。如去天安门广场看升旗、去登长城、去海边看日出等。第十页，共16页。3.交际表观点。把你最感兴趣的一件事讲给同学们听听，注意选择别人感兴趣的内容重点讲述，注意要把“新鲜”这一特点表现出来。第十一页，共16页。(1)小组合作交流。交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音要洪亮。(2)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。第十二页，共16页。4.评议谁最棒。全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。第十三页，共16页。暑假的一天，天气真好，瓦蓝的天空，雪白的云朵，暖暖的阳光，爸爸妈妈带我去动物园游玩，我高兴极了。在猴山上，我们看到一只只顽皮的猴子正在嬉戏玩耍呢！瞧它们有的津津有味地啃着苹果，有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千，有的懒洋洋地躺着晒太阳，还有的相互挠痒痒……我们把带来的糖果扔给猴子，猴子们乐得冲我们直扮鬼脸。猴山上的猴子真的太可爱了！暑假已经过去了，猴山上那些顽皮的猴子们还时不时跳到我眼前。猴山看猴第十四页，共16页。评析：“猴山看猴”是大家喜欢的项目，所以从选材看，小作者选择了大家感兴趣的话题，把

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