生物七年级下册复习提纲经典

人教2017年级册第四单元物圈中人第章人由第一节人的起源发展1、尔文提人类起源森林猿现代人猿和人类的共同祖先森林古。第二节人生殖、人类新个体的产生要经历雌雄殖胞合通胚发形成新个体的过程是生殖统。2、性和女生殖系统的结构和功能（书P9，IV-3IV-5）睾是男性产生精和分泌雄性素生殖器官。卵是女性产生卵胞分雌激的殖器官。生殖过程：第三节青期1、春期的育特点：①身突，神经统心肺器官的功能明显增强（青春期是一生身体育智力育黄金时期）②性器官迅速发育出现二征男孩出遗精女孩会来月。心理发生变化，有较多心理矛盾。第四节计生育1、划生育我国的基本国策，具体要求：晚婚、晚育（利于控制人口过快增长），少生（控制人口过快增长）优生（利于提高我国人口素质）。第章人的养第一节

食物中营养物质1、体需要六类营养物质糖类脂、白质水无盐维素2、人体内三大重要营养物质糖、肪蛋质3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不蛋白。4、水约占体重60-70%，人体内营物以尿等物只有溶解水才运输。5、维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病6、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维素：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看清东西）、干眼症等。缺乏维素B1神经炎、脚气病（维生素B1缺症）、消化不良、食欲不振等。缺乏维素C：坏血病、抵抗力下降等。

缺乏维素：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可促进磷、钙的吸收和骨质发育。第二节消和吸收1、人体消化系统的组成，书P32图IV-21、解曲图。2消系统消化道消化组成。化道是一条长长的管道化腺可分为两类有是位于消化道外大化，肝，有的是分在消化道壁内小腺，肠。3、消化道由上到下依次是：①口腔——牙齿咀磨食，的搅拌使食物和唾液混合②咽和食道——食物的通道，没有消化作用③胃——通过蠕，使食物和胃液合，并初步消化④小肠——消和收主要所小肠的起始部位是十二指肠）⑤大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位是盲肠）⑥肛门——粪便通过肛门排出体外4、消化腺①唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉粉唾淀酶麦芽）②胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质③肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪④胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪⑤肝脏——分泌胆汁不含化，乳化脂肪5、注意液肠腺脏于消化外，肠腺和肝脏泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化内。肝是大消化。6、口腔含唾液粉，能把淀粉部转成芽。7、淀粉、脂肪、蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，入消化系统后，分解成简单物质才能被人体吸收，这个过程消化8、胆汁是消化，但不含消化食的酶，只能脂肪成更的粒便消。9食物在消化道内经过消化最终分解成葡糖氨酸能够被人体吸收的营养物质小是人体吸收营养物质的主要器官。概述食的化营物的引程10食物的消化蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖脂肪：消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸11吸收小肠是吸收营养物质的主要器官，绝对这个功能的结构特点是：①成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多皱，皱襞上有许多绒毛----小肠毛大大增加了小肠吸面。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基和葡萄等营养物质运往全身。第三节关合理营与食品安全1、设计一份合理的食谱早、中、晚餐的能量应当分别占30%、、30%.餐应该按时。要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”2、关注食品安全①应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地等内容。②根据生产日期和保质期推算有没有过期。-2-

③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。④绿色食物第章人的吸第一节呼道对空的处理1、人体的呼吸系统呼吸道肺组的P43呼吸系统中鼻、咽、喉气管、支管气体出肺通道，叫呼吸道鼻呼吸道起始置喉是呼的道喉中有声带咽是呼吸统和消化统共有构肺呼吸系统主要官2、呼吸系统的组成及功能（P43图IV-25）

呼吸道的功能：通气，清洁、温暖、湿润空气肺的功能：气体交换的场所第二节

发生在内的气体交1、肺与外界的气体交换

肺───→外界膈肌收缩顶部下降→阔上下增大→胸腔扩大，肺内气压下降→吸气肋间肌收缩→阔前后增大膈肌舒张顶部回升→阔上下缩小→胸腔缩小，肺内气压上升→呼气肋间肌舒张→阔前后缩小2、肺泡与血液的气体交换肺───→毛细血管3、肺泡与血液的气体交换呼的气中，氧的含减，二化的量加4、肺泡的特点肺泡外包着量毛血。肺泡和毛细管都是一扁的皮胞5、气体交换的结果：当你吸气时，许许多多肺泡都像小气似地鼓了起来氧气过肺壁毛细管进入血液同时血液的二化也透过毛细管和肺壁入肺，然后随着呼气的过程排出体外。第三节

空气质与健康第章

人内质运第一节流动组织-液1、血液的成分和功能血是血浆和血细组成的。①血浆（形态）：血液分层后，上淡黄的透明液体。（功能）：运载血胞运输维持人体生命活动所需的物质体内产生的废物等。②血细胞：包括红胞白细胞血小。A红细胞：（形态）：血液层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核。（特性）：它在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离。（功能）：有运输氧的功能。运输（核B．白细胞：（形）：有细胞核，成圆球状。（特性）：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围（吞噬）（功能）：防御和保护作用。免疫用有）C．血小板：（形态）：形状不规则，无细胞核。（功能血加速凝血的作用凝血血无）第二节血的管道--管1、三种血管的结构和功能：动脉：是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管管壁，弹性，管血流速。静脉：是把血液从身体各部分输送回心脏去的血管管壁，弹性，管血流速。-3-

毛细血管：是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，它血液细胞间质换场，管壁，管最，管血流速慢第三节输血液的---心1、心脏的结构及功能①心壁肌组构（缩强②心腔左心，右室③功能血循的力官2、心脏的结构和功能P68图心脏壁主要心构成，心脏有左心、右房左心室右心四腔，只有同侧的心房和心室相通（图主脉左室肺动脉右室同侧的心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有瓣，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。3、人体的体循环P70图）体环径血液左室主脉→级脉全各的细管→级脉上下腔脉右房血变：鲜的脉血暗的脉。意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走。4、人体的肺循环肺环径血由心→动→部毛血网肺脉→心。血变：红静血鲜的脉意义：肺泡中的氧扩散到血液中，与血红蛋白结合被输送到全身各处，血夜中的二氧化碳扩散入肺泡继而被呼出体外。5、区别脉和脉：动血含氧富颜鲜。静脉含氧少颜暗。第四节输与血型1、1900年奥地利的兰德斯坦纳发现了ABO血，即血液分A、、O四。2、输血、血型和无偿献血输血是时候，应以输入同型血为则P76）。一次失血﹥毫发生命危险﹥800~1000毫升出头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗﹥400毫丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢正常。3、从1998年，我国实行无偿献血制度，提倡8~55周岁的健康公民自献血。健康成年人每次献血200~300毫不影身体。第章

人内物排第一节尿形成和出1、人体泌尿系统的组成肾、输尿、膀和道2肾脏形成液器官输尿管膀胱和尿管是排尿通膀暂贮尿的作P80）3、尿液的形成和排出过程。P81图）（P82图）①尿液的形成：肾是形成尿液的器官。尿液的形成主要经滤过重收个连续过程。②尿液的形成主要与肾单有关系。肾单位肾小和贴着它肾小壁起滤过作用。血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄和尿素等物质都可以经肾小过到小中肾小囊的体为尿人体每天形成原尿大150升当原尿流肾管全部葡糖大分水部无盐被小重新收并且进入包绕在肾管面的毛细血中送回到血里而下水和机、尿等就形成尿。人体每天排出的尿约1.5。③尿的排出肾→尿→胱尿→外。排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作。-4-

4、排泄二氧碳、素多水出外过程。排遗：粪排体的程。5、泌尿系统的组成及功能P80图：肾─成液输管输尿，胱暂贮尿，道─出液6、尿的形成过程及排出①过滤②重吸收*人体每天排出的尿液约升尿的形成是连续的，排尿是间歇的。第二节人尿的处1、人粪尿的价值①人粪尿的主要成分：水、有机物和各类无机盐②人粪尿的特点：来源广、养分全、肥料持久、能够改良土壤、成本低2、人粪尿的无公害处理人粪尿无害化处理的原理：微生物呼吸作用的原理①建立沼气池②高温堆肥3、生态厕所4、高温堆肥是生产农家肥料的重要方式）第章

人生活的节第一节人对外界境的感知1、眼球的结构和视觉的形:眼球的结构角、膜虹、网、状体玻体视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。2、视觉的形成：外界物体反射的光线─→角膜、瞳孔、晶体、玻璃体─→成像于视网膜─→视觉神经─→大脑某区域─→产生视觉3、近视眼：①病因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长使象落在视网膜前方②矫正：戴凹透镜4、耳的结构耳廓外道鼓、听骨耳、规和庭5、听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→内耳─→耳蜗内的觉细胞→听觉神经─→大脑─→听觉第二节神系统的成1、神经系统脑、脊和们发出神经成。脑脊组中神系脑神和脊神组周神系神经系是中枢经统（、脊）周神系（神、神）成大脑：包括左右两个大脑球表面大脑皮，有感、动语言多种生命活动的功能区----经枢小脑：使运协、确维身平脊髓：具有反和传导功能（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，脑躯、内之的联系通路）神经：脊发出的神叫神经分布躯干四的肤肌肉。发的神经脑经大都分布到头的觉官皮、肌等处2、神经元：又叫经胞包括细体突起部分。神元构神经系结和能基本单位。细胞体上有许突起突起有两种长的突（突和的起树）神经元的组成细体

较短的-5-

突起

长的+─→神经纤维──→神经第三节神调节的本方式1、神经调节的基本方式和反射弧的结构：2、神经调节的基本方式反。反射的结构基础是反射。反射：人体通过神系，对外或内部的各刺激发生有规律反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈虎色变等复杂反射。望梅止渴等与语言文字有关的反射是杂反射也是人类所特有的。反射弧的结构：感器传入经神经枢传出神、效应3、神经调节①反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。②反射通过一定的神经结构─反射弧完成。第四节激调节1、人体内几种激素的作用：①

生长激素的作用侏症者幼年时生激分不所引起的身矮。巨人患者幼时期长素泌多引起身材过。②

甲状腺激素缺会引起地方性甲状肿大子）幼年缺碘会引起呆症③

胰岛素（胰岛分泌）胰岛素分泌不足会引糖尿，治疗方法注射岛。2、技能训练：见上年级下册课本P109页3、激素内分腺分，分泌腺分泌的激素不通导管直接进入腺体内毛血，随着血循环送到全身各部。4、垂体：分生长素促生物的生长和发育异常：年多巨症幼过，儒症5、甲状腺：分泌状激进生物的发育。异：年足发迟缓呆症成过，导大子。乏可通食含的物治。海6、胰岛：分布腺，分胰素调节糖在体内的吸收和消化等。缺胰素，致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形糖尿可以通过注射胰岛素制剂来治疗7、卵巢分雌激等8、睾丸分雄激等9、人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激的调节10激素调节①垂体：分泌生长激素（不足：侏儒症；过多：巨人症）②胰岛：分泌胰岛素调节人体内糖的吸收利用和转化（缺乏症：糖尿病）*在神经系统的调节控下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动，概括的说，人