小学上半研训工作计划(完整版)

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小学2021年上半年研训工作计划小学上半研训工作计划(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载文章来源教师范文吧课件小学xxxx年上半年研训工作计划一、指导思想：以《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量的若干意见》为指针，积极落实县教师发展中心和学区工作部署，加强教师培训的过程化管理，全力推进新一轮课程改革，深入开展“促进有效学习”课堂变革，夯实教学常规基础建设，提高教育教学质量。二、工作要点：（一）继续深化课程改革，落实新课程培训1、落实《温州市小学各学科教学常规》精神，配合做好“新课标·新教材·新课堂”专题培训活动。为了切实转变教师观念，全面树立“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，学校将积极组织跟进“促进有效学习”课堂变革专题培训学习，提高教师课堂改进教学实践能力。2、继续加强综合实践活动课程的研究与指导。做好综合实践活动课程的整体规划，重视信息技术教育、劳动技术教育、社会实践活动和社区服务等内在整合的研究与指导。3、积极开展学科培训，组织学科主题研讨活动。（二）加强校本教研，促进教师专业发展1、积极开展校本研训活动（1）专题讨论。从外地学习的有关内容，进行专题讨论分析、交流。（2）主题学习。学习《教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术》这本书，使广大教师初步了解课堂提问的理念和策略。（3）集体备课。本学期围绕“课堂有效提问”，加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每学期三次以上“定时”、“定点”、“定主题”进行集体备课，并要求每次集体备课的各类资料上传归档。在具体备课过程中，五年以内的年轻教师要求备详案，骨干教师备课注重课后反思，其他教师备课能够突出教学实效。各备课组努力实现上课、说课、评课，教学反思一体化。（4）公开教学。年轻的老师一学期至少要上一节公开课。（5）加强管理。加强对新教师的督促与培养，进行师徒结对。2、加强研训，落实“小课题”研究。3、着手农村学校“小班化”教学的探究。（三）加强学生兴趣活动，班队活动，加强安全教育1、继续开展乡村少年宫活动，培养学生的学习兴趣。2、举行学校艺术节比赛活动。3、组织学生积极参加各项竞赛。（四）改进教学评价，加强质量管理1、以《温州市学业质量评价改革》为指导，倡导过程性评价、项目评价和综合性评价，加强学校命题指导，以学业质量评价促进教师课堂教学方式的转变和学生全面发展的功能。2、加强教学常规检查力度，继续开展“推门听课”活动，不定期进行教学常规检查，督促教师规范教学行为。3、加强质量监控，牢固树立质量核心意识。以学业质量检测为抓手，加强教学质量检测和指导，分析学情，寻求对策，尤其要关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。三、工作行事历周次日期内容对象1开学始业教育上学期学生期末学业水平检测相关师生2学区到学校视导活动（星期三）学区研训工作暨教学质量分析会议随堂听课部分教师学校领导相关教师3市、县教育科学研究课题立项申报（3月10日截止）组织教师学习新常规开展少年宫活动积极组织艺术节活动相关教师全体教师相关师生相关师生4学区小学音乐教学研讨暨希望班教师培训活动语文组教研活动小学音乐教师语文教师5温州市第七届“课改领航”现场会学区美术希望班教师培训活动（实地写生）数学组教研活动领导、教师代表美术教师数学教师6县小学数学课程深化推进活动（数学绘本课展示）县幼小衔接教学研讨会市小学拓展性课程（地方、校本、综合实践）研讨活动语文组教研活动数学教师代表领导、教师代表相关教师语文教师7温州市小学语文教学“新常规·新作业”专题研讨会数学组教研活动语文教师代表数学教师8学区数学“促进学生有效学习”暨省平台自主选课培训活动综合组教研活动随班就读教研活动相关教师综合组教师相关师生9《绘本进课堂》小学品德教学实践研讨会县语文教研组长能力提升培训学校教学常规检查品德教师语文教研组长全体教师10县小班化优质课评比活动县小学语文名优教师送教下乡活动县小学拓展性课程（地方、校本、综合实践）研讨活动学区英语“生为本，学为主”教学研讨暨英语教师书写比赛活动高年级期中检测参赛教师语文教师代表相关教师英语专兼职教师相关师生11学区小班化教学研讨会温州市中小学爱阅读课程建设研讨学区小学科学“生为本，学为主”教学研讨活动小班化教师语文教师代表科学专兼职教师12学区小学班级读书会指导师暨省平台自主选课培训活动县小学“备课常规”管理研讨会学区第二届小学生经典诗文阅读比赛活动学校“新常规新设计”评比（下册）语文教研活动相关教师领导、教师代表四年级学生相关教师语文教师13县语文小初衔接教学研讨会学区各学科“新常规、新设计”评比（下册）县美术水彩课程素养提升培训县教育教学课例、案例评比材料上报（5月18日前送交学区）数学教研活动领导、教师代表参赛教师美术教师参赛教师数学教师14县中小学教师读书征文评选活动综合组教研活动学校二、四年级规范字书写比赛参赛教师综合组教师二、四年级学生15县、学区小学生规范字书写竞赛学区小学小班化教学调研活动教学常规抽查少年宫活动展示二、四年级学生相关师生相关教师相关师生16各学科低段学业质量项目评价及学科技能测试语文教研活动“一师一优课”评比活动相关师生语文教师相关教师17学校教学常规检查落实情况调研活动各学科低段学业质量项目评价及学科技能测试学校教学常规检测相关师生相关师生全体教师18市、县六年级期末教育质量综合测评及其他年级期末检测信息技术教师基本功之备课常规全员比赛材料上交期末考试相关师生相关教师相关师生19成绩统计质量分析相关领导、教师xx小学xxxx年3月3日文章来源教师范文吧课件2021上半年小学学校工作计划以党的十八大和十八届三中四中全会精神、《xxxxxx市xx区教育局工作意见》为指导，以办好人民满意的教育为目标，以不断深化“校本提升战略”为抓手，以“励志”校训和“我们每天都在进步”的校园精神为内动力，深入贯彻社会主义核心价值观，坚持教育的内涵发展、特色发展、科学发展，全力推进我校教育现代化建设，切实增强我校教育综合实力，努力办好老百姓家门口的学校，努力培养具有核心素养的蠡小学子，为xx街道更高水平推进率先基本实现现代化提供优质教育服务。【工作重点】1、全面实施校本规划，加强规范管理；2、注重教师专业发展，提升教育质量；3、着力深化文化建设，培养核心素养；4、凝聚家校合育力量，打造和谐校园。【具体工作思路】一、充分认识核心素养，探求育人模式。把握素质教育发展历程中的重要节点，引导全体师生明确核心素养内涵，知而后行，知行合一，建构具有蠡小底蕴和特色的核心素养教育模式。1、立足课堂，努力提升质量意识。保持“咬定青山不放松”的质量意识，紧扣学校的培养目标来规划和实施教育教学活动。一是明确目标。把握学科课程标准，明晰学科构成体系，建立学科学业质量指向。本学期，继续落实学科学业质量指向制定计划，加强质量考评研讨，细化学段教学目标，努力提高各类检测验收活动的质量和水平。二是抓准核心。提高质量的主阵地在课堂，要回归课堂抓质量，要改变传统的靠拼额外时间、搞题海战术的消耗疲劳做法。课堂上，要注意激发学习兴趣，调动学生积极性，引发学生的深度思考，鼓励学生创造性思维，注重培养学生良好的学习习惯，使学生掌握恰当的学科学习方法。牢固确立“功夫在诗外”的观念，舍得在课堂四十分钟以外投入和钻研，吃透教材，研究学生，精心准备问题和习题，合理使用现代化教学手段。三是优化方法。继续优化我校的质量评估方法和体系，继续推行“一日常规调研制度”。要用好管理这个“硬”方法，对照我校内控机制中教学方面的具体要求，优化日常教学规范，形成可操作、可评估、可推进的教学管理机制。要依托校园益智节，选取合适的内容，采用适切的方法，吸引学生主动参与，从不同角度提升学生的核心素养。继续推进特色课程校本化活动，进一步梳理、完善校本特色课程内容，不断提升实施水平和课程质量。2、深入探究，践行核心价值观。进一步完善“玩转二十四节气”综合实践探究活动的方案，全面深入开展传统文化探究活动，引导学生人人参与探究，在合作探究中丰富知识、领略文化、启迪心灵，做到内容特色化、形式多样化、展示个性化。在原有的“励志之星”评选的基础上，修改完善“励志小达人”评选标准，遵循学生身心发展规律，以学生的校园生活、班级生活、课堂生活为主阵地，着眼基础，注重细节，充分发挥红领巾广播站、升旗仪式、校园橱窗等阵地作用开展争创活动，激发学生争当小达人的热情，挖掘典型、选树榜样，传递正能量。二、注重教师专业引领，推动队伍发展。健全教育教学领导与管理体制，加强教师队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的教师队伍，深入贯彻“全员育人、全程育人、全面育人”理念，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，为提高学生综合水平奠定坚实的基础。1.加强师德教育，倡导阳光心态。坚持深化师德教育活动，开展好各类师德培训学习，培育和践行核心价值观，大力弘扬身边的优秀教师典型，促进教师队伍精神成长。进一步完善“励志人物”评价体系，组织好两年一度的xx开发区评选表彰活动；深化人文管理，关注教师心理健康，用好心理健康室，不断消除教师职业倦怠，引导教师人人争当“最受学生喜爱的老师”。2.加强业务指导，提升教学能力。一是认真做好学科组和备课组管理和组织工作，强化草根研究，注重实战演练。继续做好学科组内的“好文分享”活动，责任教师精心准备，选取分享内容，采用有效的分享方式，引导大家积极互动，认真领悟文章的内涵和精髓。改变集体备课的时间，让备课活动减少干扰，优化集体备课的内容和形式，力争形成全体老师人人参与的良好局面。继续做好“优秀备课组”评比活动。各个备课组做到时间、地点、人员、内容、任务落实，组员应积极配合组长，完成自己应该承担的任务，组长努力提升自身的管理水平和活动策划能力，收集好过程性资料，能够全面的展示本组的活动情况和活动成果。二是认真组织好课堂展示、分享、竞赛活动。精心策划实施好校际教研联合体活动，认真落实好校内的邀约课，力争让每一节课都能发挥一定的示范引领作用，努力发挥骨干教师的引领作用，找机会为他们搭建平台，与大家一起分享经验，共同成长；组织好看课、议课活动，不定期查看教师的听课笔记，了解学习的次数是否符合要求，看看记录的内容是否比较详细，是否有比较真实的听课感受，以此反应教师的学习态度。关于课堂竞赛活动，每个学科组要制定好相应的游戏规则，在保障年轻老师要多上，没有参与过的老师要积极上的前提下，认真完成上级教研部门或学校布置的竞赛任务。三是认真引导好教科研工作。积极开展“书香致远”活动，将读书活动与日常的校本研训有机结合，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，促进教师提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识，加快专业成长；继续开展以“分享互助式课堂教学研究”为主题的教科研活动，抓好课题核心组成员和学校骨干教师两支队伍，汇聚众人力量，把课题研究向纵深方向推进；进一步做好学分考核，引导教师认真撰写自己的教学心得和思考成果，积极参加各级各类征文评比。四是认真落实教师全员培训制度。创造条件，让老师们能有机会走出去学习，开拓视野，转变观念，放大外出学习的经验，在时间和条件许可的情况下，鼓励教师能将自己的学习感受和思考与大家交流，真正达成一人学习、众人收益的良好效应；改进培训学时的登记和认定程序，切好做好教师培训的各项服务工作。3、关注常规管理，倡导草根研究。深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，确立“德育就是质量”的思想观念，通过班主任例会，进行专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任组织和策划活动的能力，提升班级常规管理和班集体建设水平。其次，重视每年度的区市级优秀班集体评选工作，为热心于班主任工作的教师和班主任骨干搭建更为广阔更多更高的平台，大力支持和帮助班主任深入开展班集体建设草根化研究，促进班主任队伍层次化建设和可持续发展，全面提升班主任队伍整体实力。三、做好社团分层设计，促进文化建设。紧抓学校特色文化品牌，致力于特色课程的开发、实施和展示，致力于不同层面的师生社团打造，致力于特色文化的传承和发展，不断强化精品意识，注重精细管理，形成管理有序、实施有力、务实创新的项目管理机制。1、建构艺体科特色课程。首先，重点做好篆刻校本教材的开发研究，科学合理地搭建课程框架，不断丰富课程资源，积极探索美术课程与其他学科（德育、综合实践活动等）的融合途径和方式；其次，做好美术和音乐专用教室的改建工作；第三、组织好足球和棒球的特色展示、研讨活动，不断丰富校园节日文化（体育节）的内涵。2、建构不同层次的特色社团。本着服务特色课程，服务师生个性发展的宗旨，总结梳理原有社团建设的经验和不足，做好不同层面的社团顶层设计，努力做到活动定时定点有指导、活动内容丰富显特色、师生共同参与求发展、常规检查反馈有交流。建好校级精品社团，精心选拔社团成员进行悉心指导，积极参加各级各类比赛，齐头并进赛出成绩；建好年级基础社团，鼓励学生根据自身的兴趣爱好自主选择年级社团，拓展学生自主发展空间；建好教师特色社团，丰富教师生活，突显校园特色课程文化气息，营造团结合作的和谐氛围，提升教师活动指导力。四、拓展家校交流平台，凝聚合育力量。学校、家庭、社会三位一体，优势互补，携手共进，是学校发展、学生成长、家庭幸福、社会安定的重要保障。1、健全和完善学校工作组织机构。做好学校理事会改选工作，明确职责，完善校内外齐抓共管的工作局面。积极建设家长学校，拟定家委会章程，充分发挥家委会力量，结合学校主导工作定向挖掘家长资源，配合学校开展校园节日、心理健康教育等特色活动，尝试在班级或年级范围内开展主题教育活动。2、常态化做好校长接待日工作。做好不同特质学生的摸底工作，全面了解家长家庭教育需求，有计划、有主题地开展校长接待日工作，及时捕捉家校教育的动态，及时了解学校管理工作的疏漏，促进坦诚交流，和谐家校关系。3、创新家长开放交流活动。用好校园节日、仪式教育等活动契机，鼓励家长走进学校，参与亲子互动性体验互动，增进父母与子女的情感，使学校教育工作更加亲情化；改革家长会模式，在班级或年级里开展沙龙式的家长会，特别关注困难生，特长生，使家庭教育的探讨学习更加人本化；定期开展家长开放日活动，欢迎家长走进教室、走进课堂，通过观察与比较解孩子在校的学习和生活状态，使教师与家长的交流更加直观化。五、强化学校规范管理，推进依法办学。大力推进依法治校，对照学校规范制度，加强人文管理，实现办学科学规范、智慧创新。1、规范办学行为，民主治校。加强依法治校，继续做好学校制度文化建设工作，深入推进党务、校务公开制度，规范权利运行，增强工作透明度，不断完善以教职工（代表）大会为基本形式的学校民主管理制度，进一步推动教代会规范化建设。加强财务制度建设，认真学校并严格执行各类新财务制度和规范，合理开支经费，健全学校预决算执行情况分析制度，规范有序执行学校年度预算。2、加强廉政建设，清正治校。认真落实中央“八项规定”和省市区相关规定精神，深化“廉洁文化进校园”活动，进一步加强廉政建设，严格规范公务接待管理，严格执行会议费、培训费、差旅费开支标准，积极推进厉行节约举措，严控“三公”经费。坚持用制度管权管事管人，严格各类考试、教师招聘、招生秩序及招投标管理，完善阳光招师、阳光招生、阳光招标工作机制，深入实施教育装备与建设“管采分离、管建分离”，确保公平公开公正，实现教育资源效益最大化。3、坚持服务为先，开放治校。将行风建设融入学校日常工作，围绕专项整治要求，细致做好招生和升学等工作，严格规范教育收费，杜绝乱收费现象，进一步规范学生作息时间，规范教辅用书征订使用；贯彻实施《xx市学校体育设施向社会开放工作考核评估办法（试行）》文件精神，继续推进“开放办学”，进一步加强学校体育设施向社会开放工作，建立学校体育设施向社会开放工作规范化、制度化和长效化工作机制。4、加强安全工作，平安治校。创新安全管理思路，提高校园安全教育和管理水平，全面深化学校安全工作责任制和问责制。健全校园安全应急组织、队伍和网络平台建设，继续加强人防、物防、技防、制度防工作，高度重视隐患排查与治理，完善并深入学习各类校园突发安全事件应急预案。开展各类安全教育、师生应急救护技能培训，定期举行安全应急演练，有效落实预防学生意外伤害、防盗、防溺水、防交通事故、防校园周边暴力等措施。加强健康知识的宣传和教育，认真落实各项预防措施，切实做好传染病防控工作，依托xx街道卫生服务中心，充分发挥“健康小屋”的保健功能，为师生健康做好服务工作；关注师生饮食健康，加强学校食堂用餐管理，建立学生餐供应规范、食品健康、文明用餐的优质管理与服务格局。以“江苏省健康促进学校”金牌创建标准为依据，切实做好帮困助学等教师志愿者服务活动，进一步提高学校健康水平，促进学生健康成长，全面打造平安和谐校园。六、拓宽教育宣传渠道，确保宣传品质。规范网络资源管理，规范做好宣传工作，有助于提升学校形象，扩大优质办学的效应。通过学习交流，及时捕捉宣传热点，提升宣传全体成员的新闻宣传意识和水平；通过校园网、微信、等平台建设，架设学校与社会的沟通桥梁，及时宣传校园动态，营造健康向上的舆论氛围；通过不断挖掘和拓展教育宣传渠道，帮助师生提供各类展示交流的平台，从而增强学校的知名度。文章来源教师范文吧课件小学2021上半年工作计划(精选多篇)第一篇：常村小学2021年上半年工作计划常村小学2021—2021学年第二学期工作计划工作作风：脚踏实地，勤奋进取，公正透明，严谨治学指导思想：以“24字教学模式”为导向，以养成教育、读书活动、阳光大课间为抓手，以“打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，培养一群品格良好、健康向上的儿童”为目标，狠抓落实，提高质量。工作目标：1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。2、抓好教学常规管理，推进二十四字教学模式，打造优质课堂，全面提高教学质量。3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。4、强化少先队活动，发挥校园广播站宣传作用。5、强化校园读书活动，开展教师间例会说书，读书交流，学生读书优秀心得评比，读书摘星活动。6、加强校园环境建设，绿化美化校园。7、成立体育队，加强训练。结合各种节日不断改进大课间。8、强化评价方案，以正能量影响校风、教风、学风。工作重点：1、养成教育的落实。2、课改活动的促进。3、读书活动的加强。具体措施：一、以课改为抓手，促进教师专业成长1、坚持每周定时、定点课改学习，坚持每周召开新课改问题交流研讨会。2、加强教师基本功训练，学习和研讨新课标，倡导普通话教学。3、每个教师每月在中心校博客发表课改类作品一篇。4、坚持开展课改公开课活动，每周四上午每教研室出一节，评选校级优质课，参加镇展示。5、继续实行捆绑式评价，每月开展优胜小组活动。6、坚持班班通上课常态化，每月评选最优课件。二、深入开展读书活动1、深入开展读书活动。设计、开发创设形式多样的读书活动。2、结合小手拉大手活动将读书活动延伸到家长、社会。办好班级图书角，购置和更新图书。3、教师每学期读两本书，每月写读书心得一篇，每周例会开展教师说数十分钟活动。4、继续开展学生读书达标活动。5、开展班级间读书交流活动，优秀心得评选。三、重视养成教育，培养良好习惯1、结合各种节日改进学校大课间，完善切实可行的操作流程，坚持做好、做规范。2、深入挖掘“小学生不用橡皮”活动的内涵，结合少先队活动和学生特点，开发丰富多彩的活动。3、强化已形成的行为习惯，右行、问好、归位，设计本期切实可行的习惯培养。4、加强养成教育的日常考核，并作为教师考核、班级评比的重要依据。四、加强安全工作，创建“平安校园”安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大学前班的管理力度，值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。五是搞好疾病预防工作。六是做好值班守校和门卫工作。五、加强后勤管理，为绿色校园保驾护航一是狠抓校园环境建设，立足长远，绿化校园几个花池。二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，改善办学条件，完善校校园广播建设和体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。三是加强卫生和健康教育（推荐打开），培养良好的生活习惯。四是搞好教学服务工作，做好校园花木管理，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。六、做好家校联合工作1、坚持开好两个家长会、六一文艺汇演和毕业典礼。2、做好家访工作，每个老师至少做到一月一次家访，要求班主任一学期中走到三分之一学生家。七、做好其它工作1、体育工作。建立运动队，充分利用大课间和体育课，把学生锻炼好，同时能在各种运动项目上有所建树。2、财务后勤工作。后勤部门要明确职责，开源节流，管好校产。期初定好预算，学期中执行好预算。要做好维修及各类教学用品的购买、发放、登记，建立资产台账，保证帐、物相符。树立节俭意识，财务公开，民主理财，保证教育教学的正当开支。3、做好题库建设工作，每月每个教师供题一次，要求高质量，高智慧，免功利性。4、加强少先队管理，继续由少先大队负责学校各项检查，日记、周评、月结。总之，新学期我们要积极主动，以开发、制作、提醒、跟进为工作思路，把工作做实、做细，以达到预期目标。（未尽之处，边工作边补充）附：2021年春季月份工作安排二月份：1.文明礼仪教育月2.举行开学典礼3.制订各种工作计划4.组织期初工作检查5.新学期安全教育三月份：1.学习雷锋月2.落实教研月3.开展庆“三八”国际妇女节活动4.少先队活动5.安全教育日、安全教育月系列活动6.规划实施校园绿化建设。四月份。1.读书活动展示月2.校本教研活动五月份：1、汉字听写大赛六月份：1、六一儿童节文艺展示常村小学2021年2月12日第二篇：杏林小学2021年上半年少先队工作计划杏林小学2021年上半年少先队工作计划一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以乡村少年宫为重点，以少先队活动为载体，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。三、工作要点（一）加强少先队基础建设1.加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。2.健全少先队组织，培养少先队干部。学期初，开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地1.建好红领巾广播站。内容贴近学校、师生生活，培训好播音员，使得每周两次的红领巾广播能更好地服务与杏小师生。2.开展好少年宫各项活动。坚持不懈的开展丰富多彩的少年宫活动，充实学生的课余生活。（三）坚持不懈做好各项常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、星级学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4.创建杏小新星活动。深化和创新雏鹰章，结合杏小的文化特色，创建杏小新星，打造杏小少队特色。把争星活动同学生综合素质评定相结合，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新。5.继续完善“双高双普”工作。做好小小讲解员的培训。四、具体工作安排三月份美丽杏小-------让我们做小雷锋1.开展“学雷锋活动月”活动。通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。一年级。“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”活动。二年级。“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事。三年级。开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。2.庆祝三八妇女节，“感恩、回报”教育活动。各中队以“妈妈，真好。”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。3.植树节“人人争当护绿使者”活动。设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展校园“我做护绿小使者”绿地认养活动。一年级。完成一件护绿任务。二年级。设计一句护绿提示语。三年级。自制一块护绿广告牌。四月份美丽杏小-------让我们走进春天1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈，开展传统节日——“清明节”活动。开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命电影，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。（四—六年级）2.“走进春天，享受自然”系列活动。（1）踏青。组织学生走进马超岭，感受绿意，享受自然的美好。（一、三年级）（2）赏花。欣赏校园、村子里春日里的植物，拍摄相关图片，也可手绘植物图片。（一、二、三年级）3.大课间特色活动。五月份美丽杏小-----让我们学会自护1.“我是劳动小能手”系列活动。庆祝五一国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。2.“学会自护”防震应急演练。了解相关防震防火知识，学会自救自护的办法，进行全校“5.12”防震应急演练。六月份美丽杏小-------让我们一起过节1.第二届校园文化艺术节系列活动。2.“快乐六月”表彰活动。评选本学期“校园好少年”、“班级五好少年”、“星级少年”。3.部署少先队暑期工作及《致家长一封信》。第三篇：小学少先队2021年上半年工作计划小学少先队2021年上半年工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将紧紧围绕镇团队工作计划，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。二、工作重点（一）抓养成教育，培养良好行为习惯。学生良好的行为规范养成不是靠几次教育、几个活动就能完成的，它需要我们持之以恒、常抓不懈。新的一年里，我校的养成教育工作将继续贯彻落实如东县学生行为习惯养成教育会议精神，坚持从学生实际和学校实际出发，加强学生行为养成的教育，涵养学生人格。1.细处入手，润物无声在学生养成教育过程中，制定全年养成教育方案，继续把大的德育凝炼成小的习惯，每月一主题，通过提出这些小的习惯要求，进一步加强对学生不良行为的约束。教师的行为表率是对学生进行经常性的养成教育的有效方式，因此，在狠抓学生道德行为习惯养成的同时，要重点强调教师的为人师表，特别是教师的仪表、言谈举止、遵纪守法、爱护学生方面，教师均要做到彬彬有礼，比如不随地吐痰、不乱扔香烟头，就餐时不大声喧哗，以此对学生产生潜移默化的影响。2.严字当头，逐步内化安排同学参与每天值日工作，并进行及时记录，根据记录，每月进行总结评分，以此对各班进行评定。本学期各加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，及时反馈，以检促进。从严处入手，在“严”字上花功夫，将行为规范真正内化为学生的行动。3、依据实情，追求实效正常开展德育系列活动，有目的，有计划地规范学生的言行，培养学生的道德品质，养成良好的学习、生活习惯。并不断改善这些教育载体，以提高实效，追求教育的最大化。4、循序渐进，常抓不懈俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，养成教育决不是一朝一夕的事。学生在习惯养成的过程中难免会出现反复，所以我们更应具备前瞻性，把此项工作从细抓、从实抓，反复抓，长期抓，逐步渗透，坚持不懈，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些关怀。只有持之以恒地对学生进行养成教育，才能让每一个学生养成良好的学习习惯、行为习惯。（二）全面优化少先队阵地建设和组织建设，让少先队阵地为学校工作服务。1、让少先队组织充满活力，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。班主任要学会放手，充分发挥班队干部的积极性、主动性与创造性，将活动的主动权交给学生。2、利用好板报、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分利用好少先队刊物，鼓励师生投稿，对在少先队刊物上发表文章的师生要给予表扬和奖励。3、要密切与班主任、中队辅导联系，及时听取意见，不断改进和完善工作。（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1、结合重大节日和纪念日，深入开展理想信念教育。本学期起进行美德教育特色建设，使学生做到：担当责任、坚持梦想、诚挚友谊、勇敢自强、播撒美丽、亮出自我、宽容乐观、启智思辨。2、持之以恒开展少先队活动。通过少先队活动的开展，组织学生学习少先队的知识，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，促进学生身心健康成长。3、大力开展安全教育活动。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。三、活动安排：二月：1.制定少先队队工作计划。2.布置各班出第一期黑板报及文化布置。3.正常开展常规检查。4.班主任例会。5.值日同学例会。6.整理上缴中小学开展“缤纷冬日”寒假系列活动材料。三月：2.三八妇女节感恩母亲活动。3.启动缔造完美教室系列活动。班级文化评比。1.启动公民教育月活动。4.植树节护绿行动、“种下一粒种子，收获一份美丽”活动5.学雷锋社会实践活动（给集体或社会做一件好事）。6.举行中小学生“三独”比赛。四月：1.常规月结。2.更新黑板报。3.班主任例会。4.值日同学例会。5.“健实”乒乓节、组织各类比赛6.选拔小运动员参加县镇比赛。7.组织校际乒乓球友谊赛。8.开展“我们的节日—清明”主题活动。。五月：1.组织中队主题活动展评。（主题“我与新校区共成长“）2.“我们的节日——端午”主题教育活动3.更新黑板报。4.班主任例会。5.值日同学例会。六月：2.迎接期末考试。3.组织评比各类活动之星。4.组织参加镇经典诵读比赛。5.做好学期资料积累、整理归档工作。6.期末少先队工作总结。7.常规总结。第四篇：xx中心小学2021上半年禁毒工作计划xx中心小学2021上半年禁毒工作计划为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，根据国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发的《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育，特制定本计划：一、指导思想：围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。二、统一思想，提高认识把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。三、领导小组：组长：xx副组长：xx成员：各班主任四、集聚合力，加强教育。各学校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校结合研究性学习召开“珍爱生命，远离毒品”为主题的会议，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动。五、建立健全学校禁毒预防教育工作制度1、学校要高度重视学生的毒品预防教育工作，把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。2、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为创建“无毒学校”做出更大的贡献。第五篇：柳山小学2021年德育上半年工作计划柳山小学2021年上半年德育工作计划一、指导思想：坚持“以学生为本”的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为基础，以《公民道德建设实施纲要》为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校师生新世纪新时期的新形象。二、德育工作重点：（一）抓好队伍建设，强化德育意识，要适应新形势，进一步加强学校德队的队伍建设，做到全员育人。1、优化骨干队伍。抓好班主任队、教师队伍建设，构建班主任、教师队伍科学管理的机制，抓住“选配、培训、激励”这三个环节，继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任三项基本功竞赛。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任、教师岗位职责规范、严格考核的同时，建立优秀班级、优秀班主任评比制度。加大奖励力度，进一步提高班主任、教师工作的积极性。2、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校要利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论，开展“转变作风，很抓落实”为主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。深入研究，拓宽思路，加强德育的思想建设。（二）加强基础教育，培养文明学生继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。（三）加强校园文化建设，进一步浓厚校园文化氛围，优化育人环境。进一步加强校园走廊文化、墙上文化，班级文化，做到环境要做到美化、教育化，继续进行每期期未班级文化建设的教室文化评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手力。（四）调动各界参与，发挥整合优势，实现“三结合”。继续按要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，进行走访学生家庭活动。家访要不拘形式，不固定时间，本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家长学校这一渠道真正成为建立起教师、学生、家庭互动的三者关系，成为进一步摸索出心理教育的突破口，成为德育工作的有效抓手。做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，并把家长学校教育工作纳入对班主任工作的考核之中。三、主要活动建议：1、深入开展“转变作风，狠抓落实”主题教育活动，通过活动让全体教师提高师德修养，积极工作，求真务实，勇于创新，切实提高自己的服务水平。2、认真组织开展少先队活动，继续搞好“小金星”广播和国旗下讲话活动。3、借助3月份学雷锋活动月、清明节、端午节、劳动节等重大节假日，深入开展弘扬和培育民族精神主题活动，培养中小学生的爱国情感和民族精神。4、切实开展好学生自主管理工作。5、组织参加“柳山小学艺术节”。四、德育工作配档表：柳山小学2021年2月16日小学2021上半年工作计划（精选多篇）（全文共有8341个字）。淘为全国范文类知名网站，复制或下载全文稍作修改便可使用，助你顺利写稿。可完全免费阅读或下载全文：下载该doc格式word文档全文（免费）小学2021年上半年教导处工作计划一、指导思想：本学期，教导处将认真认真贯彻执行学校工作计划，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，以“三xx”课堂教学改革为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学法质量。让校园真正成为师生的精神家园。努力把学校办成政府放心家长满意的学校。二、工作目标1、加强教导处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平2、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。3、抓好课程改革，不断探索适合新课程改革的教学方法，认真总结新课程改革中的问题和经验，初步形成较完整的经验体系。4、深入开展“三xx”课堂教学改革，分批申报通过该项工作的验收工作。5、抓好教学常规管理，强化过程监督，提高教师工作效率，确保教学秩序健康有序地推进。6、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年教师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。7、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。8、抓好教学质量提高。全校统考学科（语、数、英、常识等）在原有的基础上有新的提高，特别是六年毕业考试成绩要为学校增光。三、具体工作（一）加强教师队伍建设。提高教师专业文化水平。1、抓好业务学习，采取集中学习和自学相结合的方式，继续学习师德、新理念、新课程等方面的内容。不断提高教师的师德修养和理论修养。2、抓好校本培训，结合学校实际，教师需求，每月一个专题，（研读教材，校本课程开发，课题研究方法，综合实践活动。）切实提高教师的专业水平。3、抓好骨干教师的培训，给他们提供充分的展示机会，使他们在活动中锻炼自己，提升自己，在城区和市区脱颖而出。4、抓好携手工程，继续实行师徒结对制度，虚心向对方学习，在对子中开展活动，相互上课，相互听课，相互评课，学期末写一篇学到对方教育教学方面的体会。5、抓好教师基本功训练。三笔字，简笔画，除教案要求外，还另设练功本，内容本学期不做统一要求，教师从自己所教学科的教材中选，若本学科中没有或不适应的，可效仿别人的，更重要一项是提高全体教师现代教育技术应用能力，要求教师能打印资料，能制作课件，能利用网络实现资源共享。6、抓好科研课题组织实施。抓好开启课题的研究工作，发挥研究人员的积极作用，提高教师的科研水平，及时做好对课题研究的记实、过程性材料的积累和总结，写好阶段性报告。（二）加强教学常规管理，全面提高教学质量。（三抓，抓备课，抓上课，抓批改。）1、以新课程改革为中心工作，在实践中不断提高课改质量和水平。（1）强化集体备课，提高集体备课质量。在深入学习，研究新课标，新教材的基础上，严格执行《集备制度》，做到学期有计划，过程有记录，重点体现三新，即思路新，方法新，手段新。三备：备三维目标，备教材，备学生。具体做法要求：教师备课，首先要多读，读通课文，特别强调“开口备课”——也就是大声地有感情地把课文读出来，通常教师备课大都是浏览，默读教材，很少开口诵读。仅观名师们自身的语言修养非常出色，但备课时还是下苦功诵读，如：靳家彦老师说：“我在备一课书时，总要先放声读，一丝不苟，反复吟咏，口诵心悟。于永正也指出：”朗读是钻研教师最重要的一环，朗读好了，钻研教材就成功了一大半。名师成功的秘密原来藏在幕后的备课中，名师都这样做，何况我们；其次读懂课文，这样才能是走进文本，把握课文的脉络，掌握课文的重点：体会作者的思想感情。有时候，一个巧妙的教学主意，往往就产生于文本的熟悉。再设计教学预案，备课笔记是教师写下的对教材的理解，对教学方法的选择，对教学过程的安排，这是预设的，是教师在上课前的“一厢情愿”因此，我们强调教师用20%的精力写教案，80%的精力钻研教材，今后备课必须做到研读教材，按要求试着尝试一下，会提高你课堂驾驭能力的。（2）课堂向40分钟要质量，避免“无效”教学要科学、高效利用课内时间，创设民主、和谐、平等的交流环境。上升理论来说，生命教育理论说：“教学时间就是学生学习生命的时间，教育质量的最高体现是使学生在课堂每分钟有价值和意义，不能很好地利用课堂教学时间，就是浪费学生的生命，所以：教师每当走进教室前，首先要问自己，教材吃透了吗，学生了解了吗。课堂上能否挥洒自如，能否引领学生走进文本，能否是有效教学，能否信心百倍地走进课堂。简单说：这节课教什么，怎样教，学生学什么，怎样学，概括起来说：教会学生两个东西，一是知识是怎么来的，二是知识精华部分，必须有清晰的思路，准确的知识底蕴。总之，课堂教学应做到“三实”真实、朴实、扎实。真实是教学的本色，朴实体现教师的教风，扎实能让教学目标落到实处。再在方式，方法不断探索、改进、关注个体差异等。（3）加强作业批改。做到批改及时，批语恰如其分，富有鼓励性，常规作业要求同以往班科的，强调学生自主作业，教导处重点查自主作业，作文批改。提到作业，想到学生的写字，所有教师抓学生对文字的书写，力求规范学生写字姿势，握笔姿势，加强指导和培养，反复强调和提醒，同时还要抓课堂上学生的各种行为习惯的养成，此项工作从领导到教师要紧密配合，齐抓共管。2、加大质量监控力度，进一步提高各位教师的质量意识（1）当前非常关注教学的有效性，认真抓好培优辅差工作，努力提高优秀率和及格率。本学期开展“学困生关爱工程”活动，有条件情况下，召开如何提高教学质量经验交流会或对辅差效果好的教师进行奖励，具体要求：①各年级语、数、英教师对学生进行摸底，定好辅导对象，制定切实可行的计划，接着上学期发的本，填好记录。②按计划对学困生进行细致耐心的辅导，制定成绩对照表，采用单