高考英语阅读理解解题方法

高考英语阅读理解解题方法第一页，共46页。高考英语---阅读理解解题方法第二页，共46页。阅读理解

是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。

阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。

因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。第三页，共46页。主旨大意型事实细节型

词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型第四页，共46页。主旨大意题

干扰项

可能是文中某个具体事实或细节。干扰项

可能是从文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。干扰项

可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案):据文章全面理解而归纳概括出来的；不能太笼统、言过其实或以偏概全。第五页，共46页。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-isethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意题的常见的提问形式:第六页，共46页。阅读理解基础训练BasicTraining---主旨大意题第七页，共46页。Passage1

InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的）society.练习题细节题解释第八页，共46页。Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解释第九页，共46页。【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。

本段落以一、二句引出要表达的主题，在主题句出现后，再举例子陈述细节或继续论证。

寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。文章第十页，共46页。

文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。

提问的特殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why

等。事实细节型

解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。第十一页，共46页。事实细节题

干扰项范围过大、过小

。干扰项偷换概念。干扰项正误并存，某个分句是正确的。解题方法:原文定位法。查读法：带着问题寻找答案，把注意力集中在与who,what,when,where问题有关的细节上。细心！第十二页，共46页。1）Whichofthefollowingstatementsistrue?2）Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：第十三页，共46页。3）Theauthor(orthepassage)statesthat___.4）Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?第十四页，共46页。阅读理解基础训练BasicTraining---事实细节型第十五页，共46页。

Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.

A.55B.175C.325D.275Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.

Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解释文章第十六页，共46页。

Passage2

Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……

CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Childaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600练习题解释第三节第十七页，共46页。【解析】答案为

D

。

根据文章细节内容，计算公式为：(90-35)×5×1=275【解析】答案为

C

。

根据文章图表，依次验证A、B、C、D四个答案的内容是否正确。很易找出C

符合图表内容。文章第十八页，共46页。

同义法

常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。

反义法

如hotandcold,giveandreceive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。

释义法

对文章中的生词用定语（从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。词义猜测型

情景推断法、代词替代法等第十九页，共46页。判断词义1）文中找线索或信息词;2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意；3）根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。4.特别注意熟词新意！做题要领第二十页，共46页。阅读理解基础训练BasicTraining---词义猜测型第二十一页，共46页。Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”

A.repeatB.reiterated

C.uneducatedD.sick

Passage3:

MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewivesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(应得的，值得的).

解释第四节第二十二页，共46页。解释

这段文字中讲到加纳这个国家中的大多数妇女，受过教育的（educated）和没有受过教育的

（illiterate）；住在城市的

（urban）和住在农村的（rural），年轻的（young）和年长的（old）正好是一对对反义词。因此选C

项。本题答案选C第二十三页，共46页。

推理判断题：高考重头戏，15个题中常有4-6个，着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。

以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。推理判断型

透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。第二十四页，共46页。推理判断题（做题要领）

既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。第二十五页，共46页。推理判断型常见的命题方式有：

Thepassageimplies(暗示)that_______.Wecanconclude(得出结论)fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred(推论)?第二十六页，共46页。Whatisthetone(语气)oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?

第二十七页，共46页。阅读理解基础训练BasicTraining---推理判断型第二十八页，共46页。

Passage4

Theconcept(n.观念)

ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.个人)

madesound(adj.健康的)personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.现在的)

medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal(adj.法律的)

andmoralboundaries(n.界限)

ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的，劳心的)

lifestylewithoutanyexercise.

练习题解释P5第二十九页，共46页。Q:Theconceptofpersonalchoiceabouthealthisimportantbecause____.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscouldleadtopoorhealth.文章第三十页，共46页。解析：据前两句可以得知，不良的选择会导致健康状况变坏，因此答案选D。选出的答案一定要在原文中找到依据或理由，不能只凭常识或自己主观胡乱推测。文章第三十一页，共46页。

Passage5

Ateacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorwhohandsouthighgradesforordinaryachievement(n.成绩)

endsupwithuninspiredstudents.Eisenbergerholds(vi.认为).Asanexa-mpleofthelatter(adj.

近来的)

point(n.观点),henotes(vi.特别指出)

growingeffortsatmajoruniversitiestotighten(v.使变得更紧)

gradingstandards(及格标准)

andrestore(vt.恢复使用)failinggrades(不及格分数或标准).练习题解释总结第三十二页，共46页。Q:Itcanbeinferredfromthepassagethatmajoruniversitiesaretryingtotightentheirgradingstandardsbecausetheybelieve_____.rewardingpoorperformance(n.成绩)

maykillthecreativityofstudents.B.punishmentismoreeffectivethanrewarding.C.failing(v.给…不及格)

uninspiredstudentshelpsimprovetheiroverall(adj.全面的)

academic(adj.学校的)

standards.D.Discouraging(vt.使…失去信心)

thestudents’anticipation(n.预期之事物)foreasyrewardsisamatterofurgency(n.紧急).文章第三十三页，共46页。

解析:

问题是文中Eisenberger举的一个例子,通过例证题目的考点分析,我们知道一般例子前后总结性的话(论点)是解决问题的关键,这样我们就可以判断出该例要说明的问题……(答案:A)

Thetopicsentence:

Ateacherendsupwithuninspired(withoutcreativity)students.译:假设老师总让学生关注奖励,或对表现一般的学生也给高分,那么学生们最终都会不求进取,没有灵感及想象力。文章第三十四页，共46页。

我们发现命题者越来越注重考查学生把握全文及中心思想的能力及推理判断能力及事实细节题，因此阅读理解题目更为重要的是:主旨大意型事实细节型推理判断型summary第三十五页，共46页。应试点睛

一、掌握策略，战无不胜阅读理解无论从难度和分数所占比重都是首先应该受到学生重视的，但很多同学在做阅读理解时总是感觉时间不够用，其实只要灵活处理好以下几个方面的关系，这个问题便可迎刃而解。第三十六页，共46页。

│应试点睛

1．正确处理好“快”与“准”的关系高考阅读理解有4篇短文，设置15道单选题，考试时间30分钟。这就要求考生在处理阅读理解的时候既要“快”，又要“准”。也就是说，在准确把握文章整体、细节以及严密推理的基础上，尽量提高阅读速度，而不是单纯的追求阅读速度。这样对文章的理解就会非常清晰，哪些题目是自己有把握的，哪些是拿不准的心里也就有了底。然后对自己拿不准的题目再仔细推敲，力争有所突破。第三十七页，共46页。

│应试点睛

2．正确处理好复杂句式、生词和选项的关系高考阅读的长句、难句的数量逐年增多。结构复杂、修饰语叠缀、信息容量大的句子在高考试卷中频频出现，有时一个句子占几行甚至一个自然段，这就造成了理解的困难，而且也增加了考生的心理压力。为此，建议大家对这些拦路虎加以正确区分对待：与题目无关，不影响理解文章大意的，就不必浪费时间和精力；第三十八页，共46页。

│应试点睛

相反，那些和题目相关的长难句，我们就要首先分析其类型(是带有较多成分的简单句，还是含有多个简单句的并列句，还是含有多个从句的复合句，还是含有多个插入成分的句子)，然后理清句子成分，去除干扰成分，抓住句子主干，这样就能准确把握句子的意义。对待生词也应该采取同样的方法，首先看看生词是否与题目、文章的大意有关，如果是题目要求所必需的，我们就要弄清楚生词所处的语境，以及和下文的联系，推测生词的含义，否则就忽略它。

第三十九页，共46页。

│应试点睛

3．正确处理好所需信息与剩余信息的关系

高考的阅读理解篇幅逐渐加长，每篇分别设3-5个题，因此一定会有大量的剩余信息。我们在做题时，没有必要把每一句都弄得清清楚楚，只要重点理解与题目有关的信息就可以了。这就要求考生在答题时，最好先大体浏览一下文后的题目，确定主攻方向，然后