汉语词性分类及用法

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一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.

(-)名词

名词是表示人或事物的词。例如:

指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生

指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化

表时刻的:春天、明年、凌晨、星期天、如今、刚刚

表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲

表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的)

以上、往常、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外面、中间(合成的)

(二)动词

动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如:

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表示动作行为:走、坐、听、看、批判、宣传、保卫、学习、研究、举行、开始、停止、禁止

表示存在变化消逝:存在、在、有、等于、发生、演变、进展、生长、死亡、泯灭

表示心理活动:爱、恨、伯、想念、计划、喜爱、希翼、害伯、担心、讨厌表示推断:是

表示也许意愿必要(助动词):能、可以、会、能够、愿、情愿、肯、敢、要、应当、应该、配、值得

表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、

开来、过来、起来、去、上去、下去、到里面去、出主、回去～开去、过去

动词的语法特点:

1.一部分动词能够重叠～表示?动作短暂?或?尝试?的意思～是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是:AA

看——看看想——想想

试——试试说——说说

双音节动词重叠形式是:ABAB

学习——学习学习批判——批判批判

讨论——讨论讨论歇息——歇息歇息

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动词比较复杂～有的需要加以讲明。

1.动词?是?

I.?是?用在名词前边是动词～这种?是?常常表示主语?等于啥?或?属于啥?。例如?鲁迅算是周树人?、?牛是反刍动物?、?他是个开车的?、?是他救了我?;此外～?这一年～人家基本上丰年～我是歉年～收完秋就没吃的了?等里面的?是?仍是动词～作谓语。

II.?是?用在动词、形容词前边～表示确信～含有?的确?、?实在?的意思～能够看作语气副词～作状语～例如?我“是”知道了?、?他“是”勇敢?、?如此做“是”好?。

2.动词?有?

?有?只当动词用～别能当副词用。例如:

请咨询～这个地方有卖钢笔吗?(错)请咨询～这个地方有钢笔卖吗?(对)

李光有在吗?(错)李光在吗?/李光在别在?(对)

李老师有教过你吗?(错)李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)

有受伤吗?(错)受伤没有?(对)

3.助动词

助动词是指动词中能放在?别X别?(别敢别)格式里的词。助动词能够作谓语～

如?如此做能够别能够?、?彻底能够?。但它们经常用在动词、形容词前边作状语～

表示动

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作者的主观意愿和表示也许性、必要性等。例如?我们一定坚持原则?、?春天到了～天气暖和了?。

4.趋向动词

趋向动词能够单独作谓语～如?月亮下去了～太阳还没有出来?。还经常用在不

的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语～如?拿一本书?、?拿一本书?、?拿一

本书?。

(三)形容词

形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如:表性质的:好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪慧、诚实、鲁莽、慷慨、软、硬、

苦、甜、冷、热、牢固、平时

表形状的:长、短、大、小、粗、细、红、绿、平整、整齐、洁白、笔直、绿

油油、血淋淋、骨碌碌、黑别溜秋

表状态的:快、慢、生动、熟练、轻松、清晰、马虎、干脆

表数量的:许多、好些、全部、全、整、多、少

形容词的语法特点:

1.大部分形容词能同程度副词组合～例如?非常勇敢?、?很整齐?、?太死板?、?最清晰?等。有一部分形容词本身带有某些程度的意义～别能再同程度副词组合。例如?洁白?、?血红?。还有加重叠词尾的形容词?黑乎乎、黑压压、黑洞洞～黑油油?以及其他形式?黑咕隆冬、黑别溜秋?也

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是这样。

2.一部分形容词能够重叠。例如

单音节:AA式

高——高高(的)大——大大(的)

红——红红(的)慢——渐渐(的)

双音节:AABB式

诚实——老诚实实整齐——整整齐齐

清晰——清清晰楚慷慨——大慷慨方

或A里AB式

马虎——马里马虎胡涂——胡里胡涂

慌张——慌里慌张小气——小里小气

重叠后普通表示程度加深。用在名词前表示程度适中～兼带有爱称的感情群彩。如?高高的个子?、?红红儿的脸?。

3.形容词别能带宾语。?端正、清纯、坚决、健全、壮大、活跃、严格、丰富?等是形容词又是动词～?端正态度?是使态度端正的意思～?丰富文娱日子?是使文娱日子丰富的意思。这个地方的?端正、丰富?是动词。?直着身躯?、?红着?、?花了眼?中的?直?、?红?、?花?表示事物存在某种状态～也应看作动词。

(四)数词

数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基数

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词。如?一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零?。表示次序先后的叫序数词。如?第一、第二、第三?等等。此外还有倍数、分数、概数。

倍数是由数词加量词?倍?构成～如?一倍、五倍、十倍?。分数常用固定词组表示。格式是?几分之几?。概数的表示法有两种;第一～在基数后面分不加上多、把、来、上下、左右?等～如?一百多?、?一千左右?;第二～相邻的两个基数连用～如?三四(个)?、?十七八(个)?、?五六百(个)?。此外～?三两(个)?。?三五(个)?等两个基数连用的适应用语也表示概数。

数词的语法特点:

1.数词经常浮现在量词前边～例如?一具?、?五本?、?两次?等等。在现代汉语中～数词普通别直截了当同名词组合～文言格式或适应用法中～数词才直截了当修饰名词。例如?一针一线??一草一木??千山万水??三心两意?等。

2.倍数只能用于数目的增加～别能用于数目的减少。分数既可用于数目的增加～也可用于数目的减少。表达数目的增减必须拿原来的数目做基数～别能拿增减后的数目做基数。数量增减有一套适应用语。

1.第一、表示数量增加的:

增加(了)、增长(了)、上升(了)、提高(了)——别包括底数～只指净增数。例如从十增加到五十～能够讲?增加

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了四倍?～别能讲?增加了五倍?。

增加到(为);增长到(为)、上升到(为)——包括底数～指增加后的总数。例如从十增加到五十～能够讲?增加到五倍?～别能讲?增加到四倍?。

2.第二、表示数量减少的:

减少(了)、落低(了)、下落(了)——指差额。例如从十减少到一～应该讲?减少了十分之九?～别能讲?减少了九倍?.

减少到(为)、落低到(为)、下落到(为)——指减少后的余数。例如从十减到一～以分数计算～应讲?减少到十分之一?。

(五)量词

量词是表示计算单位的词。可分两类:

1.名量词表示人和事物的单位。

(1)有专用的～如:

度量衡等单位:尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻、元、角、米

个体单位:个、位、件、本、间、把、条、根、棵、张、匹、块、片、

只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、章、首

集体单位:双、对、副、堆、批、群、帮～班、套、串、打(dá)、伙

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别定单位:些、点

(2)有借用的～如:摸(摸了摸、摸一摸)

现代汉语与古代汉语和外语相比～其中量词特殊丰富～这就使现代汉语增加了区不同音词的功能和形象化的表达手段～如?一口剑、一枝箭?～?一线阳光?～?一小串珠子?。

近几十年来～还浮现了一些复合量词～例如:

架次:计算飞机架数次数的总和。一架飞机飞翔十次叫?十架次?～五架飞机飞翔两次叫?十架次?或十架飞机飞翔一次也叫?十架次?。

人次:计算人数和次数的总和。

吨公里:是陆运的吨数、公里数的计算单位。三吨物资运行一百公里～叫?三百吨公里。

吨海里:是计算海运(水运)物资的计量单位～计算办法同吨公里。

秒立方米:表示一秒钟时刻内～水在河床里流过一立方米的量。如在一秒钟时刻内流过五十立方米～水流量算是?五十秒立方米?。

2.动量词

动量词表示动作的量～也有专用和借用两类。专用的如?去一次??念一遍??哭—场??走一趟?的?次、遍、场、趟?。借用的如?看一眼??砍一刀??玩一天?的?眼、刀、天?。

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(六)代词

代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词;表示疑咨询的叫疑咨询代饲。指称或区不人、物、事情的叫指示代词。

人称代词可分三种:第一人称指讲话一方～单数用?我?～复数用?我们?或?咱们?。第一人称指听话的-方～单数用?你?～敬称用?您?;复数用?你们?～敬称用?您几位?、?您诸位?。第三人称指讲话和听话以外的第三方～一单数用?他、她、它?～复数加?们?～?它?别指人而指物。

?我们?和?咱们?的用法并别彻底一样。?咱们?一定包括讲话人和听话人的双方～能够称为?包括式?～?我们?和?咱们?在同一场合浮现～?我们?只包括讲话人在内的若干人～排除听话人～可称为?排除式?。例如几位客人向主人告辞时讲:?我们走了～咱们再见吧。?然而～一般话?我们?能够是?排除式?～也可是?包括式?。例如:?你认为妈怕穷么?怕人家笑我们穷么?

?王先生～你放心去吧～过几天我们一定去看你。

例??我们?是?包括式?～包括讲话人和听话人双方～例?是?排除式?～别包括听话人。?咱?有时相当于?我?～有时相当于?咱们?。

人称代词:我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱

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们、你、们、他们、她们、它们、自个儿、自个、儿、不人、人家、大家、大伙儿、彼此

疑咨询代词:谁、啥、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎么样、如何、如何样、多

指示代词:这、那、这儿、这个地方、那里、那儿、这会儿、那会儿、这些、那么些、那些、这么些、那么、如此、那么样、这么、那样、这么样、那么、这么

二、虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词

(一)副词

副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时刻等的词。

表程度的:非常、最、极、挺、顶、很、十分、极其、分外、格外、更、更加、越、越来越、越发、有些儿、稍、略微、稍微、已经、几乎、过于表范围的:都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律表时刻频率的:已、差不多、曾、曾经、刚、才、刚才、正、正在、将、将要、就要、立即、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、慢慢、向来、一向、一直、从来、总是、始终～永、永久、连忙

表确信否定的:必、必须、必然、必定、固然、准、的确、别、没有、没、未、不、莫、勿、未必、别必、为必、

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别便、别用(甭)、别妨

表语气的:竟然、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、可能、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、事实上、明明、恰恰、未免、只好

1.副词惟独?非常?、?极?能够作补语。例如:

?这方法好得。

?这方法好了。

2.有一部分副词能起关联作用。

(1)单用的:

讲了又讲吃得下就吃讲清晰再走下大雨也去

(2)前后配合用的:

又…又越…越也…也别…别既…又非…别

(3)和连词配合用的:

别但…还惟独……才既然…就尽管…却假如…就别论…都

即使……也除非……才

3.?没有?(没)在动词、形容词前是副词～否定行为的发生;在名词前是动词～否定事物的存在或否定对事物的领有。例如:

?没有见过那么好的学生。(副)

?你没有《诗经》吗?(动)

?没有?和?没?是有区不的:?没?别能用在句末～

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也别能单独用来回答咨询题～?没有?就能够。如别能讲?他来了没???没。?只能讲?他来了没有???没有。?

4.有少数形容词和某些副词～都经常作状语～要细心分辨。例如:

?雨后青山分外秀媚。

?这件衣服特殊迷人。

?你别能持一概否定的态度。

?大伙儿一致接受大会的决定。

这种事情下～我们能够经过词的组合来分辨它们的词性。例如:我们能够讲?任务特殊?～也能够讲?(特殊)任务?～但?分外?没有这种用法。可见?特殊?是形容词～?分外?是副词。又如:能够讲?意见一致?～也能够讲?(一致)意见?～?一概?没有这种用法。能作谓语、定语、状语～而意义别变的是形容词～别能作谓语、定语的是副词。

5.?白、怪、老、净?等～同名词组合时是形容词～同动词、形容词组合时是副词。因在两个位臵上意义是别同的。比较下边两组词:

甲乙

白布白跑一趟

老朋友老讲别完

怪事怪迷人

净水身上净是泥

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(二)介词

介词是用在词或词组前面～一起组成?介词结构?～作动词、形容词的附加成分～表示时刻、处所、方式、条件、对象等的虚词。例如: