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文档简介
第5页共5页远程教育工作计划为促进我校远教工作进一步发展,努力推进素质教育,提高教育教学质量,提高广大教师远教应用的水平,特制订工作计划如下:一、重视农远设备的管理1、建立农远设备管理手册,详细记录各种设备的现状、维修记录、等项目。2、专人管理远教设备,定期进行检查和维修。并做好检查和维修记录。二、做好远程教育常规工作1、我校要将现代远程教育设备与资源的应用作为校本教研的一项重要内容,实现信息技术与学科教学有机结合,改变传统的教学观念。3、加强远程教育资源接收、教学应用的管理工作。我校要确定一名熟悉远程教育资源接收的教师负责远程教育接收与管理工作。同时要做好资源的分类汇总工作,使已收到的资源及时加入到资源库,以方便任课教师使用。4、做好远程教育设备及光盘的管理工作,按说明书的要求做好设备的清洁、维护工作。分类整理、存放相关的教学光盘,确保光盘无破损、无擦痕。三、加强应用,切实发挥电教设备的作用1、强化远教设备在教学活动中的应用,充分发挥设备的使用效益。教师在备课时要广泛参考、吸收各类教育资源,对每节课做充分的准备,。2、采取有效措施,保证信息技术课的正常开设。学校要根据实际情况,克服师资、等困难,开好信息技术课。3、积极采取措施开放多媒体计算机网络教室。要利用好多媒体计算机网络教室为教师的备课、上课提供便利。4、利用教育论坛开展网上教研活动。我校已加入教育局电教馆的新浪博客圈,并组建我校的qq群,以方便我校教师的交流。四、加强教师培训1、每月用一至二天时间对教师进行远教应用培训,以配合电教馆农远应用认证工作。2、培训内容包括:资源的接受、存盘,光盘的刻录,光盘教学,课件的制作、应用等。3、详细做好培训记录。5、学校规定每位老师每学期至少举行一次多媒体辅助教学公开课,并尽量使用自制课件上课,教学能手要上示范课,新教师要上汇报课。新的学年,学校的远教作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。相信,在上级主管部门的领导下,通过全体师生的共同努力,远教工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。远程教育工作计划(二)为切实加强我校远程教育计划的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,结合上级文件精神、学校计划及我校计划实际,拟定以下计划计划:一、指导思想以上级远程教育精神、学校计划计划为指导,通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府,作好农村党员干部、农民群众的培训。二、具体计划措施1、加大宣传力度,统一思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网,快速接收大量的优质教育资源,使广大教师能够及时地结合教育教学实际,充分利用卫星传输的优质教育教学资源,提高学校的教育教学质量。2、加强领导,分工明确学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育,学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施,并做到任务分工明确,做一些扎扎实实的计划,为师生服务。3、因地制宜,采取多种模式,逐步推进现代远程教育技术,信息量大,资源范围广,可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来,这是一个实际的问题,为此,我校准备从以下方面来抓:①抓好教师培训计划要运用好远程教育资源,首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此,我校在本学期继续大力抓好教师的培训计划,让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上,提高操作层次,都熟悉远程教育资源各版块内容。②加大远程教育资源的课堂应用率为使远程教育资源更好地为教育教学服务,我校要制订远程教育资源利用教师课程表,每位教师按表上课,并不断总结经验,使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。③远程教育资源为农村服务我校地处农村,远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训,使他们能通过远程教育学到致富信息,了解国家的有关政策,让远程教育资源为农村服务。④做好计算机教室与远教资源的整合把远教的资源共享到网络教室,每天开放微机教室,使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。三、计划安排及要求1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来,进行数据的保存、整理、刻录,按要求整理好后投入使用。2、仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。3、按时去完成远程教育教学计划,上好信息技术课,将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。5、定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。6、建立健全档案,认真填写各种记录。7、组织培训
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