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文档简介

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课程《现在与未来的交通工具》课程标准欣赏评述教学内容分析岭南美术出版社三年级下册第二课社会科技的发展促进了交通工具日新月异的变化，先进的交通工具缩短了世界各地的距离，加强各地的距离，加强各地的联系，有利于各地的经济发展和文化交流。教学目标在欣赏与比较活动中，体验现代交通工具流线型的造型和先进功能。探究现代交通工具带来的现实问题、了解“高效、节约能源、无噪音、无污染、多功能”将是未来理想的交通工具的设计思路。提供学生”资料收集一一欣赏一一想象一一评论”等空间、鼓励大胆想象与评论。学习目标能用语言评述现代、未来交通工具的美观的造型、色彩、功能等特占O学情分析关注学生在欣赏中进行想象、创造能力的培养。重点、难点1、能选择多种现代活未来的交通工具、并能从其美观的的造型、简洁的色彩、以及给人们带来方便、快捷、美的享受等方面进行评述。2、了解流线型是现代交通工具的主要特征、轻巧、全自动、环保、多功能将是未来理想的交通工具设计的要素。教与学的媒体选择多媒体平台、PPT课件课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1交通拥堵的图片2导入课题《现在与未来的交通工具》3欣赏古老的海陆空交通工具4欣赏现代的海陆空交通工具5古今交通工具"造型、色彩、功能〃的对比6说说现代交通工具对人们生活带来的影响7未来新型的交通工具8教师示范把生活用品的造型通过组合、增减的方法形成新的交通工具造型。9学生作业••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标培养学生的创作力解决问题绘画内容的表现、塑造技术资源多媒体平台PPT常规资源课本活动概述.课堂导入：塞车了怎么办？（图片）板书课题：现在与未来的交通工具.比较欣赏：欣赏古代、现代的交通工具；从造型、功能、颜色上进行比较；提问现代交通工具的缺点，未来设计交通工具的要点；归纳环保、外形、多功能……

.观察评述：引导学生从未来理想的交通工具将是轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源等方面进行联想与评述。展示未来的交通工具.作业：画一画你喜欢的现代的交通工具或者设计未来的交通工具。教师示范：把生活用品的造型通过组合、增减的方法形成新的交通工具造型。教与学的策略自主合作探究反馈评价学生课堂气氛活跃，创作想法很多，绘画在纸面上，部分学生想象的在纸上没有表现出来。教学活动2：*******活动目标解决问题技术

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