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文档简介

2014年最新数学基础初一年级《认识一元一次方程》以下式子中，方程的个数是().①3×3+1=5×2;②2x=3x;③3x+1=5y;④7x-1=x+4;⑤x+y+z;⑥(y-2)2ge;0.A.2B.3C.4D.52.以下方程的解不是x=的是().A.2x=1B.-2x+2=3C.1-x=xD.(x-1)=-3.假如等式ax=b

建立，则以下等式必定建立的是

().A.abx=abB.x=C.b-ax=a-bD.b+ax=b+b4.

若代数式

2x+1

和

x+5

的值相等，则x的值为

().A.2B.3C.4D.55.

一份试卷一共

30道题，规定答对一题得3分，答错一题或不答扣1分，小红做了试卷中全部的题目，共得

78分，那么她答对了多少道题

?假如设她答对了

x道题，则下边所列方程中，正确的选项是

().A.3x=78B.3x-x=78C.3x+(30-x)=78D.3x-(30-x)=786.(1)若2x+a=3，则2x=3+__________，这是依据等式的基天性质，在等式两边同时__________;(2)若-=-，则a=________，这是依据等式的基天性质，在等式两边同时________.7.方程3x+27=0的解为__________.8.若a2x-1b和a3b是同类项，则x=__________.能力提高9.解方程，并查验.(1)x+3=8;(2)-x-5=10.10.七年级一班第一小组的同学去苹果园参加劳动，歇息时工人师傅摘苹果分给同学们，若每人3个，还剩9个;若每人5个，就会有一人分到4个，试问第一小组有多少个学生?共摘了多少个苹果?(1)题目中有两个不变的量没有告诉，请指出这两个量是什么.(2)依据这两个不变的量列出两个不一样的方程.(只列方程)B2答案：B点拨：把x=分别代入四个方程，使左右两边的值相等的未知数的值就是方程的解.把x=代入B中，左侧=-2×+2=1ne;右侧.D点拨：依据等式的基天性质1，等式的两边都加b，结果仍相等.应选D.C点拨：依据题意可得2x+1=x+5，解方程即可.D点拨：此题的相等关系是：答对的题目所得的分-答错的题目所扣的分=实质得分.(1)(-a)加上-a(2)5b乘-100-9点拨：方程两边都减27，得3x=-27，方程两边同除以3，得x=-9.2点拨：依据同类项同样字母的指数同样，可列方程2x-1=3，解得x=2.解：(1)方程的两边同时减去3，得x+3-3=8-3，即x=5.查验：把x=5代入原方程，左侧=5+3=8=右侧，

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