计算机教学工作总结

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一年来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，依据学期初制定的学期工作安排，牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教化教学探讨工作，并取得了肯定成果。现将一学期来的状况总结如下：

一、努力营造良好的教科研氛围。

现在我组共有5位成员，加上李云玉老师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力，中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员主动出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新老师的身份顺当完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。

二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。

年初，我们依据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。

一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡相互听课，并主动参加议课，努力营造主动参加、勇于探究、不断进取的氛围，充分调动老师的工作主动性，并激励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。

各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同探讨教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，共同进退，努力合作，共同解决问题。

做好传帮带工作。

三、仔细开展听课评课活动。

在教育处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了老师教研的主动性，使老师的教学水平得到进一步的提高。

四、加强课题探讨工作。

依据课题组期初支配的安排，我们仔细开展了课题探讨工作，课题组成员每人至少开一次课题探讨课，并把相关的资料都刚好上传至教科研网。主动撰写论文，形成探讨结论性文字。

五、存在问题及改进措施：

存在问题：

1、老师的教科研实力还有待进一步的提高;

2、老师的专业技能水平还需进一步提高;

3、如何促进差生的学习进步有待思索

改进措施：

1、接着学习教科研理论著作;

2、接着学习有关专业技能;

3、做好学生思想工作和补差工作。

计算机教学工作总结2

转瞬间，半年来的工作已经结束了，回顾这个学期以来，我所从事的三、五年级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺当地完成任务。从教学上我主要做了以下一些工作：

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法。

依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上信息技术课，就连以前极厌烦信息技术的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

五、取得的成果和存在的问题

其次课堂的学生在今年大庆教化局举办的第五届信息技能竞赛中取得了很好的成果。其中在电脑绘画上，申月《每天跨越》取得第一名，申阳《眼中的世界》其次名，刘凯《雪的乐园》第三名，沈苏傲第三名；在电脑报刊方面，徐嘉欣《老师节》取得第三名。虽然有点小成果，但能看出还存在一些问题，如：纪律，在课堂上时间的支配等。所以在今后的工作中我要做到以下几点？

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，让学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器运用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应当学会爱惜机房的机器。

3、学校支配的工作要主动主动的完成。

4、多利用业余时间仔细学习电脑学问，在站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的站。

在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新学期也即将到来，总得来说一年的工作中收获还是许多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的学期里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提珍贵看法！

计算机教学工作总结3

计算机课的教学，侧重于学生实际操作，学生的实际操作状况如何直观的反映出教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，须要付出许多的耐性和精力。下面我对本学期的教学工作总结如下：

一、教学任务完成状况

本学期我任就业1019班1010班钢铁冶炼的计算机公共课以及1010班计算机专业的应用基础课，根据安排已授完本学期的全部课程，没有丢落的内容。

二、学生学习状况

1019班是汽修专业，全部是男生，学生对计算机课没有太多爱好，学习只是上课多少听一点，到上机课时不管你怎么要求，他们就是不愿按要求去做，只想玩嬉戏，只想上网，但作为班主任学生，所以这个班的学习虽不是很志向但还是多少要学一点的。1010班，不管是计算机专业的还是钢铁冶炼自本学期起先这个班的上课状况就不是很好，学生上课不听，上机不练，状况最糟。

三、主要阅历和体会

1、仔细备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，平常做到周前备课。计算机技术在信息时代发展迅猛，作为计算机老师，我时刻关注着任教科目的发展动态，仔细钻研教材教法，了解该科目的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

2、上课仔细

上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际。上课较多的实行实例教学法，从现实工作中所须要用到的学问为突破口，将以后工作中将要涉及的学问点加入教学内容，我校生源来自不同的地方，学生计算机基础相差较大，对基础较差的学生进行手把手的耐性的辅导，赐予他们激励，增加他们的对计算机学习的信念，并教化他们学习方法，让他们以最快的速度赶上教学进度。

3、刚好总结

课堂布置作业，仔细评改学生作业，从作业中发觉问题，刚好点拨给学生，课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，真正的向课堂45分钟要质量。

4、注意和学生沟通

对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，嬉戏瘾较大，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为变更这种现状，引导学生树立端正的学习看法，我采纳多种方式，尤其是E-mail和学生沟通沟通，让学生先接受老师，再接受该老师所教的课程。

另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，学生德育教化、为人处事、接人待物等方面的教化也是必要的也是任课老师应负的义务和责任。通过学生日常的E-mail可了解到学生的各种思想动态，刚好给他们回复邮件，指导他们在学习和生活中的问题，进一步融合师生之间的关系。

5、努力提高个人专业学问学习计算机技术学问更新很快，新学问、新术语几乎每天出现。

作为计算机科目老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将计算机学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。

四、存在问题与改进看法

本学期在教学上也存在着一些问题，主要体现在计算机试验室设备修理和更新慢，尤其是在后半学期，二机房老化严峻，三机常常中病毒，导致无法正常上课，此外，计算机基础课每周的两节理论课，在教室常规教学，这给计算机教学带来了肯定的难度和障碍，多媒体教室运用率太高，不能保证学生的听课效果。另一方面是全体老师应时时对学生就业前景及所须要学问进行教化，让学生时时到处有危机感，有压力，有学好的信念和动力。多将优秀就业生的信息刚好传达给学生，让他看到希望。另外最重要的是，希望学校各部门同班主任及任课老师共同努力在调理好学生思想后再着手狠抓教学，或许能出成果，学生没有一点学习爱好，不管学校老师做何种努力都是徒劳。本学期已结束，成果与不足共存，但我会在假期将本学期的阅历和不足归纳总结，下个学期我将接着努力，尽职尽责地做好工作，并努力学习专业课教程，把自己培育成双师型的老师，为学校的发展贡献自己的一份力气。

时间如箭，岁月如梭，转瞬本学期又将近尾声了。为了帮助自己梳理一学期以来的各项工作，对今后的工作打下基础，现将本学期的收获和感想做以简洁总结。

一、教学方面

本学期我负责20xx级电子商务3年中专1班，特别教化（学前方向）3年高职，特别教化（学前）方向5年高职3年中专三个班级的《计算机应用基础》教学。根据教学安排和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务。通过教学工作使我深刻地相识到计算机基础的地位和作用，对中等职业教化学段计算机基础教化事业有了正确的相识，它既是中等职业教化课程改革和发展的须要，又是中等职业素养教化工程的重要内容。详细的说，我做了如下工作：

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在主动参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡运用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后刚好找出不足。

3、课后

课后做好授课反馈，仔细评价学生作品，提出反馈，批改作业，做好个别辅导。

二、个人学习：

对于新课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。主动参与学校组织的各项培训、讲座活动，虚心、主动地向其他计算机相关学科老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、教务方面：

本学期我担当20xx级电子商务3年中专2班的副班主任，和主班主任孙劭卓老师协作完成如下工作：

1、在对全班17名学生的家庭和个人状况基本了解的基础上，有针对性的通过集体班会、一对一谈心，帮助学生初步树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决充分利用在校时间提升自我，旨在践行“尊严生活、风光 工作”的信念，一些学生产生厌学心情甚至退学的念头时，通过谈话、发动同学做思想工作帮助其转变思想；

2、教会学生学习，帮助学生克服三个班级在一个大阶梯教室，人员较多、环境较差的困难，指导学生充分利用早读、晚自习时间复习课程、学习《羊皮卷》等德育资料；强化学生“学习大过天”的思维，树立学习模范标兵，充分调动学生的学习主动性；

3、激励学生主动参加学校组织的集体活动，利用课余时间投身社团活动；

4、通过定期检查学生寝室卫生内务、树立卫生模范标兵，激励学生做好个人卫生、寝室卫生和教室卫生。

四、其他方面：

本学期我还担当了科研信息中心的一些工作，详细包括：

1、完成信息中心库房B202、A310的盘点与交接，完成库房物资详单整理，建立《信息中心物资领用记录》，保证相关物资的出库、入库都有明确记录；

2、其他信息中心相关工作；

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

5、加强班级管理工作。

6、进一步熟识信息中心相关工作，不断提升业务水平。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

计算机教学工作总结4

本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

一、教学方面

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点、优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

二、加强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细络学问，学习制作课件、网站，为学校的教化教学服务。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，

我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

计算机教学工作总结5

本学期，我担当Z1322,Z1323,Z1324三个班级的计算机应用基础教学，在各位老师的帮助下，以培育学生创新精神和实践动手实力为重点，仔细落实课程安排，仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。现就这个学期以来工作状况总结如下：

一、仔细学习

1、坚持在课余时间自己主动学习，学习探讨计算机方面的教学问题，将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富学问，提高自己教学实力，做到将自己所学的学问很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，敬重学生人格和观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担当3个班的《计算机应用基础》课程的教学工作，在坚持抓好培育学生动手实力为主线的同时，充分运用学校现有的教化教学资源，详细表现在：

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。

2、注意课堂教学效果。针对中专新生的特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持听取有阅历老师的课堂教学阅历，提高自己的教学水平和课堂把握力。常常向阅历丰富的老师请教，多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的主动性

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的学生有自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。尽力使学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为老师，明确知道任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点后进生往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，这个学期以来，我坚持用用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素并真正做到晓之以理，动之以情。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

计算机教学工作总结6

本人一贯拥护党的基本路途，自觉遵守《老师法》、《教化法》等法律法规，全面贯彻国家教化方针，在教化教学中始终能同党和国家的方针政策保持一样。忠诚党的教化事业，酷爱学校，关切爱惜学生，既教书又育人。

本学年我听从学校领导支配，担当初一初二级信息技术课程。在信息化社会的今日，学好电脑学问将是全部社会成员应具备的、犹如“读、写、算”一样重要的，终生有用的基础实力之一。因此，本人深知肩上的担子重，工作压力大，教学难度高。为此，我从以下几个方面做了一些尝试和努力：第一，利用学习电脑的趣味性、重要性激发学生学习爱好；其次，借助各种协助教学软件和益智嬉戏，提高学习爱好、开发智力、巩固学问、训练技能、强化记忆。第三，敏捷运用“任务驱动”的教学方法，突出了在“做”中“学”的思想，提高学生的操作实力。以上教学方法在实际教学中得到很好的教学效果，是本人在信息技术教学中积累的阅历，也是本人有效提高信息技术教学质量的方法。本学期成果比以往都要好，初一级平均分56分，合格率35%，优秀率3%；初二级平均分65分，合格率70%，优秀率40%，低分率11%。

除担当初一、初二信息技术课程之外，本人还负责电脑室的管理工作、全校学生成果跟踪工作和学校文件论文的打印工作。几项工作方面，本人都作出了很大努力，完成得特别好。

总之，我本期能坚持出满勤，自学遵守学校各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动，较好地完成了各项教化教学任务。在今后的教化教学中我会不断地探究、探讨新型的教学模式和新型的教学方法，让这朵信息技术教化之花在祖国的大地上开得更加绚丽。

计算机教学工作总结7

本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在教化教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：

一、计算机教学工作方面

１、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在主动参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡运用现代教学手段。为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

２、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息实力、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，向课堂40分钟要质量。

二、教化教学设施方面

本学期，学校电脑室重新换址，网线重新布置，电脑也增加了一半。由原来的32台电脑增加到60台。上课时都可以实现每个学生拥有自己的计算机来进行操作。多媒体网络教室软件的安装，网络的畅通，就可以很简单地实现从老师机上限制学生的每一台电脑，让学生能够更好地跟着老师的思路走，学起东西来就变得更轻松啦。解决了从前学生电脑难限制、学生上课纪律差、上课开小差，两个学生公用一台电脑的教学难题！

三、个人教学业务水平学习方面

信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。本学期，学校支配我给老师们进行电脑培训，学习计算机专业等级考试教学视频，在学习教学视频的过程中，老师们都提出了许多问题，在我给老师们解答问题的过程中，自己也从中学习了从前少有的技巧，让我刚好复习旧学问并巩固记忆！

四、本人今后的努力方向

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。

２、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种教学方法，提高学生留意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力气。

计算机教学工作总结8

本学期我担当了四个班的计算机教学工作，任务艰难，在与诸位计算机老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的详细工作总结如下：

一、主动参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变依据学校的统一支配，老老师对计算机学科的开设时间、方式、课时支配、教学和教研等提出了指导看法;科学的培训使我们对国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作本学期切切实实做好各项考证工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注意对毕业班班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：

1学习计算机程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

2支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂课的大致上法，从而保证几个班级的教学进度一样。

3做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

4抓教学常规组织有关学习活动，多探讨探究教法，不断提高课堂效益，探讨学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为探讨重点促进学生学习方式的转变。

主要措施：

培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力提高的目的。

三、投身单元备课活动，探讨新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修的备课畅想，开学后刚好制定了周密具体的安排并已把任务落实。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历，老师的探讨视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。

四、寻求理念与课堂的最佳契合，发觉问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次仔细分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：

1、课时惊慌与教学任务繁重的冲突

2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍旧存在

3、初中学地理连接问题和冲突突出

4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题

回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教化教学技能的专业成长，必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素养教化新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。

计算机教学工作总结9

一、仔细学习

1、坚持在课余时间自己主动学习，学习探讨计算机方面的教学问题，将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富学问，提高自己的教学实力，做到将自己所学的学问很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，敬重学生人格和观点，承认学生个体差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担当19级高考（2）班的《计算机应用基础》课程的教学工作，在坚持抓好培育学生动手实力为主线的同时，充分运用学校现有的教学资源，详细表现在：

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方面参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。

2、注意课堂教学效果。针对中专学生的特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

3、坚持听取有阅历老师的课堂教学阅历，提高自己的教学水平和课堂把握力。常常向阅历丰富的老师请教，多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的主动性、

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的学生有自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。尽力使学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。

（三）做好后进生的转化工作

作为老师，明确知道任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，后进生往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，这个学期以来，我坚持用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素并真正做到晓之以理，动之以情。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

戴文泽

20xx年7月12日

计算机教学工作总结10

通过学校实行的的电脑培训，收获很大，以往的教学中，我也常常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在渐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。将来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。在学习中，主动参与每一次培训，仔细听培训老师的讲解，做好具体笔记，课下，利用休息时间加强训练，力争当天内容，当天消化，特殊是在word与ppt的学习当中，我深知它的重要性和应用的广泛性，我主动主动提出不懂问题，努力娴熟操作方法，以便更好的服务于教学，实践证明，ppt制作的实力是计算机课件的基础，学习ppt，须要肯定的操作桌面的学问和实力，须要肯定的工具操作实力，尤其是设计作图实力.整个学习过程应采纳按部就班的方式，使自己能由浅入深，由简到繁地驾驭他们的运用技术。

随着计算机的普及，它强大的互动特性、互联网的共享特性成为老师教学良好的协助工具。娴熟驾驭计算机技术，并将其应用于我们的教化事业，必将提高教化教学效率，计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发觉了自己的差距，更多的，是通过老师之间的沟通，发觉了怎样运用电脑。沟通中的学习关键不是技术的进步，而是阅历的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位老师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用与教学。

计算机教学工作总结11

时间飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一年的教学工作又接近尾声了。回顾这一年的工作状况，我主要从事了以下的工作。虽然工作任务繁重，但我基本上能按部就班地完成学校交给的各项任务。

本人担当了14电商两个班的《网络营销与实训》和13电商三个班的《商务基础》的课程。还担当了11电商班的毕业设计与论文撰写的指导工作。

在《网络营销与实训》课程中，我能尽职尽责地做好本职工作，酷爱、关切学生，能热心、细心、耐性地为学生解答疑题。课堂教学中，在敬重、爱惜学生的前提下，不仅教学生做到学会，而且要做到会学。时刻想着学生的须要和接受实力，因材施教。平常强化学生的学习方法意识。我也留意运用启发式、探讨式、开心式等创设活泼的学习环境，情景交融。尽量调动学生的主观能动性，学有所得的讲、导、练相结合;尽量让学生独立学习，独立思索。教学中，情感因素与学生学习是成败有很大的关系。所以在教学中，我也很留意培育师生情感，以情感人，培育爱好，激发热忱，从而使之爱师，乐学。从期末成果看来，学生成果较好。但是部分学生的学习主动性、主动性没有充分调动起来，自觉性不够强。

“爱好是最好的老师。”我让同学们分成了六个小组，带着爱好和疑问上网搜寻相关资料。学生们假如对学习没有爱好，便没有求知欲，也不能产生学习主动性。而爱好的培育不是一时一事就能解决的，而应贯穿在长期的教学过程中。我尽量细心设计教案，尽可能插入一些好玩味性的东西，尽量让学生享受到学习乐趣。为进一步培育学生学习的爱好，依据所学学问状况，我常选择一些趣味性强的故事，给学生课后阅读，课上解疑，以提问方式检查，对于学生的每一点进步，我都刚好确定、表扬、激励，逐步使他们树立学好的信念，从而调动了他们的学习主动性。

教学中，情感因素与学生的胜利失败有着很大关系。心理学探讨证明：“个体对他人的情感会迁移与他人有关的对象上去。”学生在学习过程中，情感往往由对老师的情感迁移到老师所教学科的情感。因此，老师重视培育学生的情感是教学胜利的保证。老师对学生的敬重与爱惜，以及和谐融洽的师生关系有助于抵制自卑感对差生侵袭，并能激发起他们做人的自信，也对学习产生主动的影响。

在日常教学中，我以真诚的爱对待学生，尤其是对差生。因为差生更须要获得更多的爱。一般状况下，差生常有一种自卑感，经常疏远老师，有问题不敢问，日积月累，问题愈积愈多，思想包袱越来越重，因而学习上困难就越来越大。对于这种状况，我主动接近他们，与他们多交往，关切他们学习、生活乃至家庭状况，做他们的知心挚友，建立友好的师生关系，热忱帮助他们解决学习上的困难，解除生活上的疾苦。

在课堂上，我还留意通过自己的语言、动作、表情传递给差生亲切、信任、敬重的情感信息，使他们以轻松开心的心情投入学习，从而活跃思维，启迪才智，发挥潜力，满怀信念地学习。

在每位学生身上，我不断地看到他们的特长，找出他们行为中的闪光点，哪怕是微小的优点。我先表扬他不怕错的精神，再对他说："下次还请你，老师信任你能胜利。在"下次"之前，为他创建胜利的条件，那么，信任他的"下次"总会有进步的。闻名的"罗森塔尔效应"的实践告知人们，学生能否持之以恒地学习，与老师的信任程度有亲密的关系。当学生站起来不能流畅地回答问题的时候，老师投去一个期盼的目光，说一句信任的话语，帮助他胜利一次，那么，他在课堂上发言的水平会更高，学习实力会更强。

人须要赏识，作为课堂主体的学生更不例外。他们经常把老师的赏识看成是对自己的评价，当他们得到赏识时，就觉得自己有进步，能学好，有发展前途，以为自己在老师心目中是好学生，因而产生自身增值感，增加学习的内部动力。在学生的课堂行为表现中，我尽量多些发觉可以确定的东西，对学生的答案或方法，正确的加以赞许，"锦上添花";错误的也可以从思维方式、答题方式或看法上加以确定，"雪中送炭"。至于答错的内容，我用多种手段让其自己相识并订正，只要订正对了就赐予赞许，让他看到自己的成果，以利再学。学生答题正确了，我用“很好”、“尽然和我的看法一样”、“你的答案比我的更好”等语言予以赞许。

在《商务基础》的教学中，我采纳了分层次教学。成果佳的同学赐予多点练习任务，为以后选拔竞赛人才做打算。后进的同学赐予他们设阶段性目标。使不同学生在不同层次上保持学习的主动性并在各自的基础上发挥特长，使特性的发展和交际实力提高得到和谐的统一。学生有了这种心理状态，就能调动他们的学习主动性，促使他们学好功课。其次，布置作业时，我也充分考虑到差生，差生普遍存在着厌倦练习的现象。要克服它，一方面我激励差生树立信念，努力完成练习;另一方面我在布置的数量和难度上可进行调整，差生可做些简洁易做、难度低的题，难度大的题则留给学习好的学生。这样既让差生尝到胜利的喜悦，也能解决学习好的学生“吃不饱”的问题。

在以后的教学中，我会朝着调动学生主动性的目标努力，不断探究，不断总结，引导学生自我学习，自我发展，让他们在感到胜利的意念中逐步形成、增加、坚决学习好的自信念，激发学习主动性、主动性，“爱师、乐学”。从而切实提高课堂教学效率。

计算机教学工作总结12

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

站上老师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与老师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新谛视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。

一、思想方面

这一年，我思想上已渐渐成熟。老师是人类灵魂的工程师，是传递学问接和文明的力手，作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的'责任和应具备的素养。首先，老师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，老师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终留意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长非常重要。

二、教学方面

这一年来，我讲授了《高级程序语言设计》、《页设计与制作》、《计算机基捶等课程，每教授一门课都让我能够从中吸取阅历和教训，相识到自己讲课中的不足之处，并不断改进。上完第一门课，教学督导老师给了我忠恳的看法和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必需要立足于学生的特点及实际状况，实行让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要留意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行沟通互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主子，这样才能激发他们学习的爱好，能够让学生留意力集中，进行思索，参加到课堂中来。

计算机教学工作总结13

计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学和其他工作任务，现将半年来的工作总结如下：

一、思想方面

本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，仔细学习党的路途，、方针和政策，时刻与党中央保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。

二、工作方面

1.计算机教学作

仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。备课教案全部采纳电子教案，通过上网查资料和在计算机组里沟通，集中别人的优点确定自己的教学方案。本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教。

2.机器维护

三号机房共四十台计算机，为确保机器的正常运行，我做到了定期巡检维护，刚好解决学生运用过程中出现的问题。确保了正常运行。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语、新软件几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能更好地完成教化教学任务。在组里向别的老师请教，在网上不断地搜寻、学习、汲取、实践。

四、本人今后的努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。

２、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种教学方法，提高学生留意力。

教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地自觉与实践，更好地服务于学生们的学习，使我担当的计算机教学和机房维护工作再上一个新台阶。

计算机教学工作总结14

回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完

成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：

机房管理工作：机房的管理内容比较多，也是比较琐碎的，具有重复性。比如：教学软件的选用及安装，软硬件的故障修理，卫生工作的检查及清洁，机房上机的课程支配，用电的平安保障，机房的网络联接，机房内外部环境等等。机房的管理工作并