读书演讲稿模板汇总五篇

第页读书演讲稿模板汇总五篇读书演讲稿篇1

各位评委老师大家好：

年年都在读书，年年读书的本数都不在十本以下，今年读过的大部头有刘墉先生的《胜利全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栎宇的《孟子才智讲堂》、林语堂先生的《庄子的才智》、王家毅的《史记故事》，中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等。

我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任，想法有三个。

第一：做为一名班主任，教化工作的急先锋我要读给学生看。

在十几年前的一份《中国教化报》上一位名人说过这样一句话，他说：“中学时代所读过的书籍，会融入一个人血液，进入人的骨髓，成为人一生取之不尽的养分，中学时代千万不要错过读书，读好书。”十几年过去了，说这句话的人我忘了，但是这句话却深深的镌刻进我的脑海，我把它奉为经典，并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培育孩子酷爱读书，养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读”只是一种引领，“让孩子们喜爱”则是一种坚持，这种坚持一方面来源于书籍对孩子那种无形的吸引，另一方面就是我对书籍的酷爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。

今年我从网上读了一篇名为《不阅读的中国人》的文章后，让我更加体会到让孩子们酷爱读书是社会所给予给班主任的一份责任，书籍不仅仅为孩子们个体的胜利奠基，更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的数据让我感受到：让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷，时代所给予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络，畅享书海”的活动，每名学生捐三本书组建图书角，每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参与“读书人物”评比，也是借此次活动给他们以榜样，让我发起的活动更有感召力和席卷力。

其次：提高自己的文学修养，让自己的文字更具文采和教化性。

《五班踪迹》是我博客中特地用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教化的点点滴滴，其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教化的话题和阅历，二是供本班学生大休在家阅读，这些他身边的人和他身边人的故事都是孩子们喜闻乐见的，一个个鲜活的事例对他们所起到的教化作用无形胜有形，无声胜有声。作为一名数学老师，每天和符号、数字打交道寒来暑往自己的语言也变得贫瘠和羸弱，每天的逻辑思维也让自己的思索抽象而单调，只有多读书才能让自己写出来的东西丰盈而有感染性，形象而有想像性，生动而具教化性。《五班踪迹》对外的文章有六十一篇，没有对外的（涉及到孩子隐私的）有二十篇，自我感觉无论从语言、内容和教化性上都在渐渐的提高。

第三：提高自己的想象实力让自己的班主任工作更才智、更有创新性。

我曾经这样描述过我读书的心得：一本本书籍是一股股扑面而来的清爽剂，它净化人的心灵让人变得沉静、高尚、有涵养；一纸纸文字是一滴滴润滑剂，它让一个个脑细胞运转敏捷、思路畅达；读进脑海的一篇篇经典又是一道道催化剂，在大脑这个核反应堆里快速产生着才智。跨越时空的古今中外的人和事，无论他是真人真事还是作者笔下为实现某种志向而塑造和提炼的人和事，都能经过我们的大脑中排列组合成教化的故事，给孩子们以启迪；当那些人和事在我们大脑中成为一种沉淀时经过我们大脑的发酵就会酝酿成教化的灵感和才智。每当我面对班级发展过程中遇到的困难和学生成长过程中出现的问题时，我总是有方法，方法也总能做到推陈出新，我想这就是读书所能带给一个班主任的好处。

读书人物评比是学校为助推老师们读书而搞的一项活动，对一个真正宠爱读书的人来讲他只是一个外在的形式，试问我们当中的哪一个人有谁是为了这个读书人物的荣誉才读书的呢？真正吸引他的是翻转卷页时所散发出来的书香和玩味、感悟文字时所带给他的画面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此，不管我在这次活动中能不能得到这个荣誉，在接下来的教化教学中我依旧执着着我的所爱，并让爱永恒！

读书演讲稿篇2

尊敬的老师、同学们：

大家

我叫毕xx，是石岛试验小学四年级二班的一名学生，今日参与这次“我读书我欢乐”的主题演讲竞赛，我感到特别兴奋，也特别骄傲。我演讲的题目是——《我读书我欢乐》

在日常生活中，只要你擅长发觉，就能体会到许多的乐趣，如我们最喜爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影既消遣了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本好玩的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里兴致勃勃地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物),这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，费尽心机也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，打算再去翻阅其他的书籍。突然，我望见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，肯定是橘子。”我兴致勃勃地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简洁的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今日都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?莫非是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还须要深化的理解和体会其中的含义才行。”最终在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中有书籍，就好象没有阳光，才智了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里欢乐地翱翔吧!

我的讲话完毕，感谢大家!

读书演讲稿篇3

关于读书，列夫托尔斯泰说过：“志向的书籍是才智的钥匙。”顾炎武也曾说过：“读万卷书，行万里路。”而我也觉得读书就犹如一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜爱，读是源于爱好，有一句话说的好：“阅读不能变更人生的长度，但它可以变更人生的宽度。”正是这种爱好的阅读，让我的生活丰富多彩，也赐予了我们无穷的力气去微笑面对我们的生活。

《古文观止》，作为一本从两个爱好古文的教书先生平日相互切磋研习、为童子讲授古文的讲义到一本经验百年时间沉淀，传世不衰的文集，并不是偶然。它是一部囊括从东周到明末、集百家经典于一身，同时恒久不会落后于时代、绝不会因为政治风云变化而失去价值的文集。

一本不过寥寥几百页的书，却涵盖了从先秦到明朝的文章222篇，而且篇篇经典，篇篇韵味十足，这不得不让我大声赞美古文观止的宏大。

《古文观止》教会了我许多道理。齐国佐用“请收合馀yú烬jìn，背城借一。”的话语教会了我面对羞辱，要刚毅的精神；苏秦在读书困倦时用“引锥自刺其股”的行为教会了我学习，要刻苦的道理；而屈原在清白遭到玷污后，说出的那句“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖huò乎？”的千古名句更是教会了我做人就要做一个正大光明的人。

《古文观止》在雅趣上同样赐予了我不同寻常的财宝。在官场上遭到挫折，愤然辞官的陶渊明笔下的桃花源让我体会到了一个“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”的独立世界；年轻有为的王勃笔下的滕王阁呈现给我一个令人“遥襟俯畅，逸兴遄（chuán）飞”的传世阁楼；而惨遭贬官的刘禹锡笔下的陋室却能让人感悟到“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的闲情逸致；千古大文豪苏轼笔下的赤壁更是奇绝壮绝，仿佛眼前就是“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的亦真亦幻绚丽多彩的人间仙境。

读书演讲稿篇4

敬爱的姐妹们：

几场雨之后，地上竟然落满了很多的'花瓣。“读书不觉春已深”，仿佛就在不经意间，我们已然在和春天同呼吸、共芳香。这样美妙的季节，想必，你们也都在劳碌着——工作、春游、赏花、照看孩子。这当然是奇妙的生活，好像一切都趋于完备。民国儒医熊伯伊在《四季读书歌》里写到，“春读书、兴味长，磨其砚，笔花香”，可见，春天也是读书的好季节。再过几天，便又到了“世界读书日”。自11015年起，联合国教科文卫组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，到今日正好整整21年。

21年，足以让婴孩长成青年，少女成熟为母亲。21年，倘如每年能坚持读完10本好书，在21年的时间浸润下，暂且不说是不是真能“腹有读书气自华”，持续的阅读却足以让一个人拥有开阔的眼界、宽容的心态和正确的世界观。母亲如此。孩子亦如此。

从古至今，世界多有赞美母亲的诗句、歌曲和绘画。生命的孕育当然是奇异而宏大的，但这些赞美，更多的却是在告知人们，孩子最终成长为什么样的人，往往折射出母亲的愿望与培育——母亲若是高山，孩子定会如山一般坚毅;母亲若是大河，孩子也会似水那样柔软;若母亲是一本好书，那孩子想必会拥有书中所书写的一切名贵品质。

读书能成长。母亲阅读书籍，孩子阅读母亲。人们对于这个世界最初的摸索与认知，都来自于母亲自身的修养、引导和教化。除了与生俱来的和善、坚韧、悲悯和真诚，女性更须要阅读。惟有不断地阅读，才能让我们站在更高的地方看到不一样的风景，也是帮助我们获得更多的学问与才智。如此，当自己的孩子因为这个世界给出的难题而惊惶失措时，母亲能紧紧握住他们的手，从容面对。

读书能养气。每个女性都是一朵花。含苞待放的娇羞、怒放枝头的明丽、甚至凋谢后也会留有婉约的芳香。每一朵花，都曾怀有旖旎的幻想，而孩子，便是她绽放的理由和底气。“人心如良苗，得养乃兹长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽。”母亲的阅读不仅能让自己耳聪目明、举手投足皆是风采。那一本本书，最终会幻化成一节节的脊梁，让孩子拥有“别人怀宝剑，我有笔如刀”的坚毅、慷慨之志。

最是书香能致远，女儿襟怀有山河。敬爱的姐妹们，我们不仅仅是女儿、妻子、母亲，我们更是我们自己——要有“书味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”的宁静，更要有“人读等身书，如将兵十万”的豪迈与大气。而这些，全部深埋于各类书籍之中，只待我们打开书本，就能与他们密切相拥。

20xx年，你们都打算好读书了么?可不要辜负了这样烂漫的春色与春光啊!

读书演讲稿篇5

敬爱的老师、同学们：

大家好!我是丁雨喆，一个相貌平平的小女孩，我酷爱阅读，只要一拿起书，就不愿放下，就这样，书成了我最信任的挚友之一。

俗语说：“海洋深处鱼儿大，书海深处学问多”多读书，学问才能多;多读书，脑袋里的东西才不会少。书，是精神食粮;书，是才智的大门;书，是远离愚钝的防疫针。

《森林报》告知生活在大城市的孩子们，森林里的奇闻、奇趣;《校猫日记》又让我们知道人和动物没什么区分;《抹香鲸的诉说》告知我们，抹香鲸现在被人类捕杀剩余的很少了，何况它又是国家的一级爱护动物!《草房子》的主子公桑桑淘气、可爱，天真的模样，让我见了就想笑。

终归，像我这样爱