老师的日记15篇

第页老师的日记15篇老师的日记1

老师的爱是凉爽的风

轻轻地拂过心底

有一次

我考砸了

老师摸着我的头

激励我说

信任自己，不泄气

老师的爱是秋天的雨

绵绵的滴在心里

每一次

我遇到困难

老师总是朝我竖起大拇指

提示我说

英勇些，迎上去

老师的爱是冬日的太阳

暖暖的照在身上

有一天

妈妈不在家

老师把我带到她家里

满满一碗蛋炒饭

让我吃出了爱的味道

老师的爱是责怪的目光

督促我改正小动作

有一次

我在下面玩玩具

老师用眼睛指责了我

我的脸变得好红

责怪的目光

使我理解了仔细听的重要

老师，您的爱

教会我太多

今日是老师节

我要对你们

真诚地说

感谢！

老师的日记2

我的老师是一位亲善可亲的、和善的、温顺的老师，他是我一生中我见过的老师，我敬重他、爱戴他、我更喜爱他。喜爱他的可爱的表情，喜爱他笑起来露出两个像兔子的牙齿。

我清晰的记得在我读初一的时候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路来像鸭子的年轻人〈用了点夸张手法〉，他的头发卷卷的，他脸上有着肥肥的肉，让人看起来好想好想咬一口哦!顺便说一句，老师你千万不要让已经特别饥饿的人遇见你，否则你就会毁容的哦!呵呵~~

因为刚升初一要军训的，作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳，我很怜悯他这么辛苦的陪者我们，一起先我望见我们的老班是个男的，觉得很不怎样，看到别班的老班是个女的就觉得很艳羡，后来，我就不觉得了，因为他一切的一切都打动着我，让我自己觉得我很幸运有这样的班主任。他作为班主任很负责，班上打理得很好，所以我很喜爱他!

老师的日记3

我的老师是一位亲善可亲的、和善的、温顺的老师。

他是我一生中我见过最好的老师，我敬重他、爱戴他、我更喜爱他。喜爱他的可爱的表情，喜爱他笑起来露出两个像兔子的牙齿。

我清晰的记得在我读初一的时候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路来像鸭子的年轻人〈用了点夸张手法〉，他的头发卷卷的，他脸上有着肥肥的肉，让人看起来好想好想咬一口哦！〈顺便说一句，老师你千万不要让已经特别饥饿的人遇见你，否则你就会毁容的哦！呵呵~~〉

因为刚升初一要军训的，作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳，我很怜悯他这么辛苦的陪者我们，一起先我望见我们的老班是个男的，觉得很不怎样，看到别班的老班是个女的就觉得很艳羡。

后来，我就不觉得了，因为他一切的一切都打动着我，让我自己觉得我很幸运有这样的班主任。他作为班主任很负责，班上打理得很好，所以我很喜爱他``````

老师的日记4

我们成天都生活在一个欢乐的校内里，在校内里，每天都会发生很多好玩又好玩的事情。

从教室里传出了老师嘹亮的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在欢乐地嬉戏，在欢快地玩耍！

教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐性地给学生们讲解数学问题，语文老师在兴致勃勃地给同学们讲解课文，我们也在欢乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓好听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得活灵活现，惟妙惟肖。学生们也在仔细地学习。看！同学们在课堂上是多么仔细呀！

在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很醇厚，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个喧闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。男生们自然在玩抓人的嬉戏，或者在滑滑板。

看，小学生校内生活丰富多采吧！

老师的日记5

我们班又来了一名新的老师，新来的科学老师姓曲，她是五年级二班的科学老师，也是第一次给我们上课。

我们是听二班同学说MR曲很好。上课了，没想到，我们刚坐到自己的座位上，就听见了MR曲大声的吼道：“上课。”可是，我们都在自己的座位上吓得魂都没了。还在座位上目瞪口呆地看这位科学老师，然后又站起来的。只听见，MR曲又大声吼道：“坐下.”我们全班同学又连忙的站了起来，我们说：“GOmorning(afternoon)Mr曲。”老师说：“请坐。”坐下了以后，赵英亦自己在后面哈哈大笑。

MR曲说：“这一节课学生物繁殖新技术。”这一课是关于克隆的。这下，把我们给囧死了。MR曲先让我们学习了一下克隆的学问。我们的语文书上就有关于克隆的.课文。

最终，MR曲让我们看了一个视屏。这个视屏的名字叫《七龙珠》。这个可能有的人看过。

总之，MR曲给我们留下了一次很好的印象。但是，MR曲也把我们吓了一跳。

老师的日记6

我们班有一个很特殊的象棋老师姓曾，我们都亲切叫他“曾小贤”。

说他“特殊”，因为他总是能帮下棋快下输的同学“起死回生”或让他长时间不输。

一次象棋课，我和一个同学下象棋时，我发觉一个象棋下的比较好的同学正在跟老师竞赛。我立马跑过去一看，老师始终占上风。他有时候攻击，大胆地把敌人“杀”掉，似乎要一击制胜；有时候又防守，把一个个敌人拦住，仿佛老师练就了铜墙铁壁。

围观的同学越来越多，有些同学为那个同学叹气，有些同学为老师赞美着。唯一始终在仔细思索着只有他，他似乎和象棋融为一体了。

一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了。嘿！这位同学无路可逃了，这场激烈的“斗争”结束了，胜方不用说了那确定就曾老师。

“老师，真厉害啊！”大家不谋而合地说道。

他始终在我心目中，下象棋最厉害的一位老师。

老师的日记7

今日可真幸运，竟然请到了大名鼎鼎的周锐老师来给我们做讲座，可真令人激烈万分哪！

一见到周老师，我就非常喜爱他，高大的身材却特别亲善，是位名人却很虚心。

周老师写了许多许多少年儿童爱看的书，如《出窍》、《中国兔子德国草》等，这些书先后获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。其中我最爱看《幽默三国》了，刘备、曹操、周瑜这些三国人物都在周老师笔下变得风趣幽默，天真可爱。

周老师还给我们讲了他的生平和他写作前的构思以及许很多多他所写的书，每一本书我一听就恨不得立即把它从头到尾一字不落看完。

听完了周老师的讲座我知道了写每一篇文章都要有灵感，而不是盲目的写，想到什么就写什么，最终变成了一堆散沙。

老师的日记8

我们班的数学老师叫朱元金，同时他也是我们班的班主任。我们亲切地称他为朱老师。

朱老师个子高高的，身材偏瘦，大约30多岁。他有一张方方的脸蛋，平常都带着一副眼镜。两道黑黑的眉毛，还有那高高挺挺的鼻子，让整个人看起来很精神。

本次科技节的时候，我们班没有人报名参与活动。但老师没有生气，只是激励我们要主动参与。朱老师说：”这是一次很好的机会，大家可以熬炼一下。得不得奖没关系，重要的是参加。”

还有一次，我早上吃早饭被鸡蛋噎到全吐了出来，妈妈怕我饿肚子，在我书包里放了一根香蕉和一个面包。原来学校规定是不能带吃的到教室的，朱老师了解状况后将我带到了办公室，让我在办公室把东西吃了。那时我的心里特殊暖和。

这就是我们尊敬的朱老师，一个肃穆而又有爱的好老师。

老师的日记9

记得刚踏入幼儿园的时候，王老师叫我们学习加法。为了让我们更好的相识，王老师特地亲自做了试验。没想到，我们倒是学得很好。考试的时候，我们都做得很好，王老师看到了一个个鲜红的一百零一零一分，脸上露出了绚丽的微笑！小学了，我们不会再学123了，要接着学更新的数学学问，尽管数学老师教的很好，但我还是希望再学一次123，希望王老师还能带我们！过了四五年，我们学校新来了一个数学老师，听说姓王，我细致一打听，竟然是我幼儿园的启蒙老师！兴奋坏了！但是王老师带我们这个年级的三班，不过每天见到也是不错的！我走到三班走廊时，一个熟识的声音叫住了我，我回头一看，原来是王老师。我真快乐，这么多年过去了，王老师竟然还记得我！对王老师说我很喜爱她教学的方法，王老师忽然乐开了花！看王老师笑了，我也快乐的跟着笑。刹那间，走廊里阵阵悦耳的笑声沉没了！

老师的日记10

第一节课的下课铃一响艺术中心就起先了。王老师肃穆的走进了教室，王老师让我们回到自己的坐位上，拿出日记本，王老师说：“我原来想带你们玩一个嬉戏的，可是都回坐位上去”拿好日记本，这时老师讲话了，这节课必需把以下几个作业做好;1.抄写14、15、16包括17课课文。

听完这个作业我想妈呀!王老师怎么这么狠啊!竟然让我们抄写这4课课文，这要抄到何年何月何日啊!

接着王老师又说其次个作业，写一篇400字的作文：老师，你想干嘛?你想让我们做作业，我求你了能不能少说一点呢!第3个作业，怎么还有第三个作业?抄写本学期学过的全部生字词。

啊!不会吧!我的当心肝都跳出来了!第4个作业：看一本书，写读后感。

这很简洁我想!

第五个作业：上面的作业都是假的!啊都是假的哈哈哈哈…..

老师的日记11

他是我们的实习老师，教音乐的。我们与他相遇在三个月前，那时的他害羞、羞涩，俊秀的脸庞挂着一丝稚气，看上去与我们相差无几的样子。清晰记得他自我介绍时声若蚊蝇，一副不自信的样子。

前几天第五节，是他上我们班的最终一课。上课前，他给我们每人发了一份简洁的礼物，一颗棒棒糖，他说：“这节课随意玩，想讲话的讲话，想吃零食的吃零食。”他虽是这么说，但我们都耐性地侧耳倾听，静静地享受着这最终一课。他给我们共享了他的很多故事，一节课下来，我们听得回味无穷。我吮吸着他给的糖，化在口里，甜在心里。这是一份简洁的礼物，但绝不是一颗平凡的糖。

他今日就走了，我们和他相处三个月中，收获了很多，我们一起谈天说地，共享着彼此的欢乐。他要走了，我们难免会有些不舍，但这个日子始终会来临，只能在心中静默的唱着他教的歌：“时间都去哪了······”

老师的日记12

我心目中的老师很幽默，不爱发脾气，脸上恒久带着动人的微笑。比如一个小挚友犯了错，老师肯定要细心地告知他这是错的和为什么不行以去做。

我想这位有幽默感的老师肯定也很有童心。说到童心，我想起了我们的高老师做过的一件事：班里有两块没人要的抹布，高老师说：“有没有人要小白和大白呀?”全班同学都笑了。从这件事中我知道，高老师是一位很有童心的老师。

假如老师有了这两点，那还须要一点就是爱心。一个小挚友生病回来，老师问一声“你好了吗?”就是爱心，让小挚友心里暖洋洋的。

只要老师有了这三点，就是一个好老师了。

老师的日记13

5月5日星期一晴

今日下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的作文，然后说：“付牧遥的作文写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评比活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今日我被入选了，心里真兴奋啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”老师又给我2个本子做为嘉奖，我心想：妈妈知道后肯定会很兴奋的。

放学后，我兴致勃勃的跑回家，迫不及待的把这件事告知了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能傲慢自满，好还要更好，信任你肯定能做到。”受到表扬的味道真好，让我更增加了自信，我会再接再励的！

老师的日记14

今日早上上英语课的时候，我们是用那个录播来上课的，然后这节的话是他们昨天上的课，然后录下来之后我们今日才起先上，然后他们这个视频的内容也是比较多的，大部分都是要靠自己预习，然后在课堂上就是主动回答问题，就可以很好的完成了这些预习的题目，也就是课本上的那些练习让我们写一下，然后到时候上课的时候也就便利回答问题，不然的话就要做很久才做得出来。然后那个视频里面的老师叫那些学生做练习的时候。

英语老师就干脆把它暂停了，他叫我们快点起先做，然后我们其实原来就做好了的，因为之前预习过了，说明预习是特别重要的，然后他就跟我们说了一下答案之后，对了一下答案，我们就干脆起先了，英语老师说他们现在才起先写这个练习，我们早就写好了，说明我们比他们快，这算什么，你是把那个视频暂停了才会有这样的结果。所以我觉得这不算什么，他还说我们有机会超过他们呢，怎么可能呢？至少要下特别大的决心和努力。

老师的日记15

老师是学问的传递着者，他们把一生的心血、精力都奉献给了教化事业，奉献给了他们的学生。老师给我们指明白人生的方向，给了我们敢于翱翔的志气和动力，给了我们翱翔的翅膀，给了我们放眼世界的慧眼……

老师，苦心培育我们的老师啊!在这充溢无私的爱的路上艰难跋涉、辛勤耕耘，教育我们如何做人，怎样处事，什么是善什么是恶。