语文版三年级语文下册期末综合复习及答案完整

语文版年语文下期综合复及答案整班级：_____________

姓名：_____________形字1.比比再词佛（_________）拂（_________）

沾（_________）贴（_________）

梅（_________）海（_________）

裂（_________）烈（_________）2.比比再词班（________）斑（________）

腿（________）退（________）

勇（________）通（________）

烈（________）列（________）3.比比再词借（_______）酒（_______）异（_______）佳（）换（_______）惜（_______）洒（_______）导（_______）住（）唤（_______）4.比比组词。拱（______）共（______）

伟（______）韦（______）

独（______）虫（______）

借（______）昔（______）拼词5.看音写语zhuānɡɡuzéɡēchànqliánɡhuɡtián1/

6.看音写语qiángjibèibìzhǐjīèliang

zhīzhū

chī7.看音写语jǔbǎocún（________）（________）ēzh（________）（________）ūxzhì（________）（________）8.看音词zhuānɡɡuzé

shǐ（________）zhǐ（________）xshǎng（________）

ū（________）jiān（________）（________）páiliúzhīzh

mìnɡ

zhú2/

补词9.先充语再择适词填。天高（__）（__）细嚼（__）（__）果实（__）（__）

五（__）六（）一（__）正（__）勃勃（__）（__）鸦（__）无（__）眼（__）手快我最喜欢秋天，不仅因为秋天（________），更因为秋天是个丰收的季节，到处（________）。看，河岸边的树木，换上了（）的衣裳，火红的枫树、黄色的银杏树，远远望去，充满了（__________。10.把列语充整并成习五谷（_____）（_____）金桂（_____）（_____）提心（_____））七（_____）八（_____）忐忑（_____）（_____

秋风（_____））请从上述词语中选择一个形容人物心情的词语写一句话。________________________________________________11.在号填恰的字将语充整（______）手（______）脚（______）面（______）方（______）颜（______）色（______）发（______）中（______）牛（______）毛（______）心（______）意12.把语充整（___）牙（___）爪

提（___）吊（___）

鸦雀（___）（___）（___）头（___）脑（___）（___）脚乱（___）红（___）赤（___）（___）舌燥句训营

忐忑（___）（___）13.根要完下句练。（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子）_______________________________________________3/

．．．．．．．．（2）蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词语造句）________________________________________________（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_______________________________________________（4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）___________________________14.按求句。1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）_____________________________________2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都钓上来。（用加点词语造句）_____________________________________________________3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）_____________________________________________________4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）_________________________________5．小叶和小美听得入了神。（改为反问句）_________________________________15.句集营1．马在草原上奔跑。（扩句）___________________________2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句）_____________________________________________3．秋姐姐吹落了片片树叶。改成“被”字句：___________________________4/

改成“把”字句：___________________________4．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）_____________________________________________16.按求成子习1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子）_____________________________________________2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句）_______________________________________________3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句）_____________________________________________4．我们应该明确学习态度。（修改病句）_____________________________________________聪小官17.判下说是正，确打√，误打×。1．《总也倒不了的老屋》中的老屋因为小猫、老母鸡和熊的求助，到现在也没有倒下。（______）2．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才越长越长的。（______）3．《小狗学叫》中不会叫的狗跟公鸡学叫，引来了狐狸跟燕子学叫，差点儿被猎枪打中。（______）4．本单元的三个故事都是童话，每个故事的结尾都能引发我们的想象，都能续写出精彩的故事。（_____）18.在喻的面“”在人的面“”1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（）2.他一试，啊，不得了，文字的腿看上去像兔子的腿。（）3.一位植物学家曾有一把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一5/

样。（）4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（）19.判正，的“”错打×。1．《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。）2．《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。）3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。（______）4．小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（______）20.下能为次作料打√，能打×。1．面对梅花，我展开想象，希望自己也做一个像梅花那样的人。）2．小草默默无闻，装点着大自然，让大地充满生机。（______）3．兰花默默地散发着芳香，永远低垂着头，具有谦逊的特点。）阅理21.课阅。________________一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！6/

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径eq\o\ac(□,这)eq\o\ac(□,)掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐。或许是一切。1．给文章加个题目。2．在□中点上正确的标点符号。3．写出下列词语的反义词。崎岖——（______）

无私——（______）

给予——（______）4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了什么？____________________________________________________5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？_____________________________________________________6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。_________________________________________________22.阅短，答题花钟7/

夏天，天亮得早，我起得也早。我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。1．题目《花钟》的意思是（）A．花儿很漂亮，形状像钟一样。B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。2．“我从来没有迟到过”的原因是（）A．我按时出去做早操。B．我本来就是个遵守时间的孩子。C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。3．读句子，填空。（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________多么生动、形象呀!（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。23.课阅。五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián静地微笑。于是，空旷的田野8/

上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那（）的清香。那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着…我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们（）地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…1．选择合适的词语填在文中的括号里。无与伦比

小心翼翼2．用“”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。3．这篇短文主要回忆了乡村五月

和孩子们

的田园生活。全文洋溢着作者

的心情和对麦子、豆英的

之情。4．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有_______________________；描写”“香”的句子是______________________________________________5．五月的田野带给”“我们”的快乐有（多选）（）A．提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C．柳条做鞭子，竹管做笛子。D．赶着鸭子，放着羊儿，扯鲜嫩的青草喂兔子。E.在田野里睡觉。9/

24.阅短，成习春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1．小鸟们在争论一个什么问题？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．写出下面词语的近义词。瞧（__________）

争论（_____________）3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？___________________________________________________________________________________________10/

5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________写25.习天。世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你。标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/

26.习乐。请你从下面的事物中任选几个，发挥合理的想象，编一个童话故事。题目自拟，写完之后，要看看句子是否通顺。小蚂蚁

玫瑰花

河边

青草

小蜜蜂提示：首先从所给词语中选择几个词语，作为自己作文中的主人公。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.我写文请你认真阅读下面的题目，从两道题中任选一题完成习作。1．读了《蚂蚁》一文，你一定有所感悟吧。你最喜欢的动物是什么？请以12/

《我最喜欢的动物》为题，抓住它的特点进行描写，写出自己的喜爱之情。2．请你发挥丰富的想象力，用括号里的三个词语编一篇童话故事。（鸭子小船公鸡）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答13/

1、仿佛2、班级3、借问

沾湿双腿喝酒

梅花勇气异地

分裂热烈佳节

吹拂斑点换人

贴纸退步可惜

大海通过洒水

热烈列车领导

住在呼唤4、拱桥

伟大

独自

借钱

共同

韦衣

虫子

昔日5服装

规则

排列

歌唱清凉

颜料

菊花

香甜6墙角洞口准备

壁纸

饥饿

漂亮

蜘蛛吃饱7创举

保存

历史

修建

节约

欧洲

停止

坚强

苏醒

别致

欣赏

守候8服装规则颜料排列流泪蜘蛛救命蜡烛9、云淡慢咽累累颜色本经生机雀声疾天高云淡果实累累五颜六色勃勃生机10丰登飘香吊胆上下不安习习我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。11七八四八五六百百九一三二12张舞心胆无声摇晃手忙不安面耳口干13、小鸟在枝头快乐地歌唱他能取得第一名的好成绩，不是因为幸运，而是他平时很努力。我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。造纸术是我国的四大发明之一。14、他们被我肚子里发出的音吓了一跳。不管你同不同意，我都要去做这件事。天上的去有各种各样的形状，像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子……肚子里发出声音。小叶和小美怎能不听得入神呢？15、矫健的马在辽阔的草原上快速地奔跑。我永远感激我的启蒙老师。片片树叶被秋姐姐吹落了秋姐姐把片片树叶吹落了春天的油菜田里一片金黄的油菜花，美极了。16、小胖驴吃着干草。顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。我怎么会让您穿上这样难看的衣裳呢？我们应该端正学习态度。17、×√×√18、×√√×19、××√√20、×√√21、1．掌声2．、；；“”，。14/

3．

平坦

自私

索取4．赞美卖艺者的弹奏技艺高超。5．对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心。6．三年级时第一次走上讲台口述作文，十分紧张，同学们热烈的掌声使我鼓起勇气上讲台，我非常感谢他们的掌声。掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是最好的礼物每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。22、1．C2．C3．23、

电线；

花；1．无与伦比

小心翼翼2．示例：累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的胜子上画出漂亮的图案。

我们躺在嫩草地上，任雨水在我们的脸上跳舞。3．田野的美丽

快乐

愉快

喜爱4．黄黄的、青青的

空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香5．ABCDE24、1．春雨到底是什么颜色的2．

看

争辩3．落、淋、洒4．（1）春雨是无色的（2）春雨是绿色的（）春雨是红色的（4）春雨是黄色的5．无色的；因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来，又在我们毫无发现的情况下悄悄地走15/

25范文：我的自画像我是一位活泼开朗的小女孩。有一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，配上一张圆圆的小脸，留着一头乌黑亮丽的长发，一张爱说话的小嘴巴。我是一位粗心大意的学生。记得这次数学考试，老师把卷子发下来，我工工整整地把答案写上，又仔仔细细地检查了一遍，自己觉得没有错误，就把卷子交上去。第二天上数学课时，当我看着老师拿着数学试卷