有理数综合复习

22222222七年级第一周辅导试1．某种品牌的洗面奶，外包装标明净含量500±，表明了这种洗面奶的净含量x的范围是（）A．490＜x＜B．≤x≤510．490＜x≤D490≤x＜2．某商店出售三种不同品牌的大米，米袋上分别标有质量，如表：大米种类

A品牌大米

B品牌大米

C品牌大米质量标示

（10±0.5）kg（100.3kg（100.2kg现从中任意拿出两袋不同品牌的大米，这两袋大米的质量最多相差（）A．0.8kgB．C．D0.5kg3．在﹣3），﹣（3|﹣3|中，负数的个数是（）A．l个．2个．个．4个4．下列说法正确的是（）A．a一定是正数，﹣a一定是负数B．1是最大的负整数．0既没有倒数也没有相反数D若a≠b，a≠5．下列说法中不正确的有（）①1是绝对值最小的数；②既不是正数，也不是负数；③一个有理数不是整数就是分数；④0的绝对值是0A．1个．2个．3个．4个6．下列说法正确的是（）A．分数都是有理数．有理数不是正数就是负数

B．﹣是负数D绝对值等于本身的数是正数7．下列各数：|﹣2|，﹣（﹣23，

，其中非负数有（）个．A．4B．．2D．8．如图所示，有理数a、b在数轴上的位置如图，则下列说法错误的是（）A．b﹣＞0．a+b＜0C．0Dba9．下列说法正确的是（）A．﹣a一定是负数B||一定是正数C．|a|一定不是负数D﹣|a|定是负数第页（共页）

22223356222223356210．下列说法错误的个数是（）①一个数的绝对值的相反数一定是负数；②只有负数的绝对值是它的相反数；③正数和零的绝对值都等于它本身；④互为相反数的两个数的绝对值相等．A．3个．2个．1个．0个11．若a|=8|b|=5，且＞0b＜，a﹣的值是（）A．3B．﹣．13D﹣1312．设m为一个有理数，则m|﹣m一定是（）A．负数

B．正数

．非负数D非正数13．﹣2+4+5﹣6++2015﹣2016的结果不可能是（）A．奇数

B．偶数

．负数

D整数14．若a|=5，3则﹣b=（）A．2或8B．﹣或8．2或﹣8D﹣2或﹣815．若x||y|，|x+|=x+y，则x﹣的值是（）A．5或﹣5B．或﹣．5或1D1或﹣516．对于有理数a、，如果ab0，a+b＜．则下列各式成立的是（）A．a＜0b0．a＞0，b＜0且|b＜a．a＜0b0且|a|＜Da＞0b＜且|b|＞17．下列各组中两个式子的值相等的是（）A．3与﹣3

B）与﹣2．|﹣2|与﹣|+2D2）与﹣18．作为世界文化遗产的长城，其总长大约6700000m．将6700000用科学记数法表示为（）A．6.710B．×10C．0.67×10

7

D67×10

819．如果a+2（b﹣）=0那么代数式（a+）的值是（）A．1B．﹣．±1D．200820．如果规定符号”的意义为⊗b=

，则2⊗（﹣3）的值（）A．6B．﹣．

D21．在数轴上表示、b两个实数的点的位置如图所示，则化简a﹣|﹣|a+b的结果是．第页（共页）

42324242324222．规定一种运算：

=ad﹣bc，例如

=253×4=﹣请你按照这种运算的规定，计算

=

．23．计算）﹣﹣（0.5×[2（﹣3]（2）﹣+|32÷（2）|﹣（4）（3）1﹣（10.5）×．（4）×（﹣9）﹣×（

）（5

）×（﹣6）+（﹣）÷（﹣）

324某自行车厂一周计划生产辆自行车，平均每天生100辆，由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入下表是某周的生产情（超产为正减产为负星期一二三四五六日增减+5-2-4+13-10+16-9（）根据记录可知前四天共生产______辆；（）产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆；（）该厂实行计件工资制，生产一辆车给工50元，超额完成任务超额部分每辆再奖10元少产一辆扣元那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？第页（共页）

25在洪抢险中，人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A处发，晚上到达B处记向东方向为正方向，当天航行路程记录如下单：千米）14，－9，＋，－13，－，＋10－5（）B在A何？（）冲舟每千米耗油升，油箱容量为29升问途中还需补充多少升油？3）冲锋舟距离处最远是多少千米？(2分)26已知，如图A、B分别为数轴上的两点，点对应的数为-，B点对应的数为（）请写出AB的中点对应的数（）现在有一只电子蚂蚁从A点出发，以3个单位/秒的速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从B点出发以2个单位/秒的速度向左运动设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇，请你求出C点对应的数（）若当电子蚂蚁从A点出发，以3个单位秒的速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从点出发以2单位/秒的速度向左运动经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度，并写出此时点对应的数．27．同学们都知道，|5﹣（﹣）|表5与﹣之差的绝对值，实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离