新课标人教版中考语文作文卷汇编

新课标人教版中考语文作文卷汇编

安徽

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我

们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活

动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也

有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄,

我们正书写着自己的人生篇章。

请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)

［提示与要求］

(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会

影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

福州

23.化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，

独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”

的不懈努力。少走一步，也许功亏一簧；再走一步，可能柳暗花

明。

请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。(60分)

维：(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)字数不少于600。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

兰州

四、作文(60分)

27.“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也

离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以

“雨露”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自定(诗歌除外)；②字数不少于600字；③文中不要

出现真实的地名、校名和人名；④有真情实感，力求有创意，不得套

写抄袭；。

广东

19.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风

景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……

一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字

的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

安顺

33、请从下面两个题目中任选一题作文。

要求：(1)选择你最擅长的文体(诗歌除外)，表现你最熟悉

的生活，抒发你最真挚的情感。(2)认真书写，力求工整，美观。

(3)文中请不要出现真实的校名、姓名。(4)不少于600字。

文题一：聊一聊快乐的往事

文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人

影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、

杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教

育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功

的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过,

激励过，以至不能忘怀。

请将题目“我在—的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应

从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。

铜仁

23、在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘；有

师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，

一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的

每一朵浪花都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽

的浪花”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外文体自

选，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

河北

23.根据要求作文

题目：陪伴

要求：有真情实感；文体自定；不得套写、抄袭；不少于600字

（写成诗歌不少于20行；文中不要出现真实的地名、校名和人名。

承德

25.根据下面的要求，任选其中一题作文。(50分)

(1)特殊的礼物

(2)再见，___________

要求：①如果选择第二题，请把题目补充完整；②有真情实感，

力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定，文章中不要出现真实的地

名、校名和人名；④不少于600字(写成诗歌不少于20行)。

唐山

23.鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不

能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！……”

在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……

请以“告别”为话题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表

达你的真情实感。

(2)不要忘了拟一个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

(4)不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

黄冈

29.阅读下面文字，按要求作文。

在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有

人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的

亲身经历和独到思考？

(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。

(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。

要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题,

写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得

出现真实的校名和人名。

荆州

生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一

天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇

都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一

种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；

也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，

想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！

请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,

写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。

②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书写，力求工整、

美观。

④文章不得出现真实的校名、姓名。

武汉

20.阅读下面材料，按要求作文。(50分)

王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感

受，，竖，，的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者

高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。

质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智

慧的！

以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文

体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现

自己的姓名和校名。

襄阳

27.请从下面两题中任选一题作文。（50分）

题一：越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是

一种结果。有一首歌这样唱道：“房子大了，电话小了，感觉越来越

好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大

家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好……”其实，越来

越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有……

来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。请以“越

来越好”为题，写一篇文章。

题二：父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言

一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如

歌的岁月……因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲,

有善意的提醒，有真诚的帮助……

请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“J”，然后再作文。

②若选题一，请先将题目补充充完整；不能套作，不得抄袭。

③立意自定，文体自选（除诗歌外）。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

宜昌

写作（50分）

34.在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是“好玩”的，但大先

生的这种“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是

一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。其实，

我们每个人都是从“好玩”中走过来的，尽管这种“好玩”

不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论，但它同样是我们成长

的养分，人生的财富。请你以某一次“好玩”的经历，或某

一点“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……为题

材，自拟题目，写一篇600字左右的作文。

要求：1.行文符合自选文体的一般特征。

2.文中不得出现真实人名校名。

连云港

23.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）

走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗;

走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多

少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福

成长，阳光路上前程宽广。

请以“阳光路上”为题，写一篇文章。

要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地

名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600-800字之间；⑤卷面整

洁，书写工整。

盐城

23.请以“歌声”为题目写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体不限。⑵不少于600字。⑶文中不得出现真

实的姓名、校名和我名等信息。

江西

27.生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……

传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是

一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,

或是参与者。请以“传递”为题，写一篇文章。

（50分）

要求：（1）将题目补充完整；

（2）文体不限（诗歌除外）；

（3）不少于600字;

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

滨州

23.从下面两题中任选一题作文。

题目一：请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章,

除诗歌外，文体不限。

题目二：岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你

受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉

快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，

一定会带给你非同寻常的感悟。

请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，

除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

德州

26.请以“风筝”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立

意自定。②文体自选，诗歌除外。③书写规范，正确使用标点符号。

④不得抄袭。

东营

25.题目：竟然如此

要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

济宁

19.以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，写一篇不少于600字

的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5

分的加分。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

聊城

21.根据要求作文。

她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员，她一手打造的

古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞之列，她古稀之年还能把

芭蕾演绎的美妙绝伦，她九十岁时，摘得西班牙巴勃罗艺术大奖，她

在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运，她却从未动摇过对艺术人生

的热爱与追求，这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人一一阿隆

索，面对别人好奇的追问，她总是淡淡一笑：“不给自己任何借口”。

请你以“借口”为话题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟，文体自选。

②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。

③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

临沂

21.阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。

以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。

失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的

朋友。

诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根

本。

请以“守护诚信”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

⑴联系生活实际，抒发真情实感。⑵诗歌除外，文体不限。⑶

600字左右。⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。

日照

23.以“我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少

于600字。

潍坊

22.没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。

太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作

文。

要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）。②文内不能出现

真实的地名、校名、

人名等信息。

烟台

请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学

校名。③不少于600字。

山西

写作（50分）

・一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人

的一生。

•如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

・多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功

的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

文题：请以“一好习惯”或者“好习惯—”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、

校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁

上海

27.题目：悄悄地提醒

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

达州

24.在下面题目中任选：个作文。

（1）阅读下面材料，然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟

岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它

装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为

它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，

亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，

为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦

然回首时，才发现行囊空空。

要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。

②文体不限，抒写真情。

③不要照抄引文，字数600字以上，诗歌在30行以上。文

中不得出现真实的姓名、校名、地名。

（2）读下面一首小诗，以“远航”作为题目写一篇文章。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要前进，前进

一切，都在意料之中

要求：①写一篇不少于60。字的文章；诗歌不少于30行。

②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

广安

33.因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希

望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总

相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的

自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……

请你以“因为有,我更"为题目写

一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；

(2)中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“XX”

或"A、B……”代替。

乐山

材料作文。(60分)

阅读下面的材料，然后按照要求作文。

在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子没有钱，不能进学

校读书，整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望

和学习能力，便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台电脑,

洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸，就可以上网，但必须

用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感，大家围拢在一起讨论

起来，有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人触摸到了门

道。两个星期过去了，不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过

去了，穷人街上的孩子，你帮我，我帮你，几乎都会用英文上网了。

故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当然是否定的。他们

在接受教育吗？回答是“不知道”。他们在学习吗？回答：“是的，他

们在学习。”

请你从上述材料阐述的教育问题中，提取观点，结合自身体验，

自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

泸州

17.也许是公交车上的一次让座，斑马线上的一次搀扶；也许是

一次伤感的离别，一次快乐的相聚；也许是干渴时递上的一杯水，激

动时的一个拥抱；也许是父亲脸上的几滴汗水，母亲的几句唠叨；也

许是一片金黄的稻田，一畦碧绿的菜地；也许是一个精彩的进球，也

许是一片美丽的风景.....

在平常的生活中，总会有一些场景深深地留在我们的心底，请你

选择一个场景，写一篇小作文。

要求：（1）自拟标题，合理采用表达方式；（2）描写细致，抒发

真情实感，不得抄袭；（3）不少于300字，不用续卷纸，书写规范，

卷面整洁；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

眉山

22.从下面两道题中，住选二您作文。

（1）请把“为点亮一盏灯”补充完整再作文，可补充

表示人或事物的词语。

（2）请阅读赵师秀的《约客》，根据提示作文。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子

落灯花。

提示：这首诗写的是诗人约见朋友的事情，给了我们很多人生启

示，请你站在诗人或朋友、或诗人与朋友等角度，选择最适合你的切

入点，自拟题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②若选择（2）题，切忌对材料

进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用！④文章不要少于

600字。⑤格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现

错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

内江

15.《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某

柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁

厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工

资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”

要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；

不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；

不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。

南充

三、作文(共40分)

28、下面两题任选一题，按要求作文。

(1)沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏

天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，

带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封

的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友

爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟

通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩！

请以“沟通”为话题作文。

要求：①自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

⑵请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。

要求：①立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

资阳

25.认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它

们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因

此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使

用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由

于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的

猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是,

那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果

吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

要求：文体自定，题目自拟，书写工整，字数不少于600°

杭州

四（40分）

24.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了

自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿

的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可

付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇600字至800字的文章。立

意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、

同学和本人的真实姓名。

湖州

23.请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限。

②字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

丽水

26.从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

题目一：欢乐一家亲

题目二：美好一瞬间

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶

不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。

宁波

23.根据要求作文。（50分）

请以“上，不普通”为题写一篇文章。

要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，

使题目完整。

②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于500字。

③文中不要出现真实的人名、校名等。

绍兴

23.题目：微笑着，去唱生活的歌谣

要求：①文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，则不能少于

16彳亍；

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

台州

25.阅读下面文字，住造：您，按要求作文。

(1)所有的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有过程。昨天的

种子在今天发芽，明天的故事在今天就已经开始……

以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一篇文章，题目目

圾。

(2)以“身后的目光”为您耳写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于600字；③文中不能

出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

温州

24.根据要求作文。(60分)

童心是一种向往童心是一种想象童心是一种创造

我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、

玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会

发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……

大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师

天真的一笑……

让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

以“—童心”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，可以填入“拥有…'发现"久违了…'美丽的"爸

爸的”啊!”等；

②文体自选；

③不少于600字（诗歌不少于16行）；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

余姚

26.阅读下面文字，按要求作文。（50分）

眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程,

总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候,

爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场

的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振

作……给你印象最深的是什么眼神？

请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验，可记叙经历，编写故事，也可发

表议论，抒发感情。

②不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

舟山

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你

会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发

现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，

帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的

生活充满阳光……

请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。

要求：

(1)将标题补充完整；

(2)文体不限，字数不少于600；

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

义乌

23.按要求作文。(52分)

一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其

实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有

时候很像金鱼，常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长，发

现自己的亮点，展示自己的才华，与别人分享自己的精彩。

请你以“跟我学▲”为题目，写一篇文章。

要求：①在横线上填入适当的词或短语，把题目补充完整。

②文体自选。

③文章不少于600字。

④文中不要出现真实的人名、校名、地名。

金华

26.从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

题目一：欢乐一家亲

题目二：美好一瞬间

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶

不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。

衢州

24、根据要求作文。（50分）

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你

的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。

请以“最美”为题写一篇文章。

要求：①文体自选。

②文章不少于600字（诗歌不少于16行）。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

重庆

23.以下两题羊做：题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字

数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、

C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

(1)泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，

阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出

勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改

变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,

世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。写作时先把

题目补充完整，再按要求作文。(温馨提示：横线上可以填“困难”

“挫折”“性格”“友情”……)

(2)病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿

长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜

苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁

月的长河里浇灌出生命的花朵。

请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。

泰安

32.成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而

未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、

同学、朋友等)，以“,我想对你说”为题目写一篇文章。

要求：

1.除诗歌外，文体不限。

2.文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“XXX”代替。

3.不少于600字。

提示：命题者倡导朴实的文风。

苏州

作文。（60分）

请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄在答题卡上；

②除诗歌、剧本外文体不限；

③不要少于600字；

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；

⑤卷面整洁，书写工整。

荷泽

22.题目：,就在我身边

要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）

不少于600字。

陕西

23.按要求作文。（50分）

题目：想看见你的美

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；

④不得透露真实的人名、校名等。

河南

23.任选一题作文。(50分)

(1)题目：怀念的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后

作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料.然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作？

姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的

东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

哈尔滨

作文(50分)

24.从下面两题中任选一题作文。

(1)命题作文

生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一

句劝告，一句鼓励，一则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏

感的心弦。

请以“让我怦然心动的那句话”为题目，写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

（2）给材料作文

山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，

可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿

子一人一天轮流下山取水。

首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返

四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载

桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，

于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改

道流经村中，村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦

干；为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根

本上解决问题。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续

写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

成都

13.（60分）

拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，

我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿

佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，

读到歉疚，读到包容.……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。

请以“拥抱”为题写一篇文章。

要求:①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③

少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

宿迁

22.课堂，是我们获取知识的沃土，聆听教诲的园地，体验生活

的窗口，放飞理想的摇篮。课堂里有启迪，有探究，有创造；有感动，

有快乐，有苦恼……

请以“课堂”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出真情实感；③不少于600

字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。

恩施

六、我的创意表达（50分）

26.从下面两个题目中，任选一题作文。篇幅不少于600字。

⑴命题作文：家乡的名片

温馨提示：一首优美的民歌，一处著名的景点，一种独特的物

产……都是我们家乡的名片。“家乡”在这里指恩施州。除知名人

物、风景名胜、名优特产、文化节庆外，文中不出现真实的地名、校

名和人名°

⑵话题作文

楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享

着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂

时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，

这便是友邻相伴的幸运。

请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，

但不得直接以话题为题。

文中不出现真实的地名、校名和人名。

26.作文

第⑴题：家乡，指恩施州。名片，指恩施州境内任何一个方面具

有代表性的事物、景物、人物等。家乡的名片，可以是一首著名的民

歌，如《龙船调》、《黄四姐》等；可以是一种文化现象，如恩施士

家族女儿会、来凤中国摆手舞节、巴东神龙溪纤夫节、利川龙船调文

化艺术节等；可以是一个著名的旅游景区，如利川腾龙洞一恩施大峡

谷景区、咸丰坪坝营旅游区、巴东神农溪旅游区、建始野三河旅游风

景区、咸丰唐崖河旅游区等；可以是一座标志性建筑，如风雨桥、吊

脚楼、土司城等；可以是一种名优产品，如恩施玉露茶、利川雾洞茶、

鹤峰翠泉茶、宣恩“皇恩宠锡”茶等；可以是一种工艺产品，如来凤

西兰卡普、宣恩菊花石雕等；还可以是恩施州的知名人物,如何功伟、

刘慧馨烈士、巴东邓玉麟、利川牟鸿勋、咸丰覃国铺、鹤峰陈连升父

子、建始吴国祯等。

泰州

三、作文（60分）

努力：①把力量尽量使出来。②花的精力多，下的工夫大。一

—《现代汉语词典》.

大千世界，芸芸众生，处处有“努力”的故事，时常有对“努力”

的思考……亲爱的同学，你心中有着怎样的故事或思考呢？

22.请以“努力”或“努力”为题，写一篇文章。

要求：⑴任选一题，将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。

⑵文体自选（诗歌除外）。

⑶不少于600字，不出现真实校名、人名。

⑷书写工整规范。（4分）

北京

六、作文（50分）

23.知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要

天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，

写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600〜1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

芜湖

21.阅读下面文字，按照要求作文。（55分）

在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的

亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和

小商贩，他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡

普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世

间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。

请以“并不平凡”为题目，写一篇作文。

提示：（1）在横线处填一个词或词语，将题目补充完整；（2）

选取合适的文体，写出你的真情实感；（3）文中不要出现真实的地

名、校名和人各；（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人

的文章；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

湛江

24.阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分）

在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：

妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道

你爱我，可我毕业了，总会离开你；朋友，我知道你爱我，可我升学

了，总会离开你……

亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢？请你以“总有离

开的时候”为题目写一篇作文。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）字

数不少于600；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。

孝感

23.请从下面两道作文题中任选一道，写一篇700字左右的文章。（50

分）

文题1：

宁愿________

先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名。

文题2：

在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一

些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。

不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……

请以“同行”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，文中

不得出现真实的校名和姓名。

鸡西

29.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“青春，需要”补充完整，写一篇文章。

文题二：红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、

志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。

当下，红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”

为话题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（4）字数在600字左右。

十堰

（1）其实我也很o

（2）请以“快乐生活”为话题作文。

要求：①选择题目（1）请将题目补充完整后作文。

②选择题目（2）请你自拟题目作文。

③自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，内容

健康，积极向上。

文中不得出现自己的姓名和校名。

三明

25.阅读下面文字，按要求作文。（60分）

（1）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红

花、一张旧照片，或是一场经历、

一段情谊，或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。请以“我

的收藏”为题写一篇作文。

（2）请以“如果我有"为题，写一篇作文。提示：先在横线

上填写合适的词语，如：一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔•盖茨

的智慧、超强的记忆……

要求：①上面两题，住造：题，扣题作文。

②文体自选（诗歌除外），不少于600字。

③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

天津

25.作文。（50分）

同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难

以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆

的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲,

同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是

懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑

过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中叠切死前，来

铭记你的初中时代吧!

题目：如星子滑过夜空

要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情

实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关

的人名、校名、地名等。

淮安

21.根据要求完成作文。（60分）

生活中处处存在规则。面对规则时，人们会有不同的心理活动和

行为方式，遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生

活的认识和理解。

请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人

名、校名和地名。

无锡

三、表达与交流（共66分）

（一）（6分）

22.随着慈善活动在我国的不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得

社会足够的敬意，也成为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别

行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务，这样的“灰色慈善”

引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容，民营企业

家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该

接受“灰色慈善”者的捐款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行

善的高尚。

（二）作文（60分）

23.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最

后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：作品刚刚完成，吹着

口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡

的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。

由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。

其实，你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。

正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的

坚持。你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。

请以“快乐，来自于"为题写一篇记叙文。

要求：

⑴请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一

个词语填在横线上，使题目完整；

⑵要写自弓生活中与“快乐”有关的事；

⑶文章中不得出现校名、人名.如必须出现，一律用“XXX”

代替；

⑷不少于600字。

（一）（6分）

22.（6分）

示例：部分民众和媒体似乎有“宽以待己苛以责人”的洁癖，在

他们看来，高调的慈善家必须保持各种细节上的完美。这种苛责衍生

出一个可悲的结论，即假若慈善家所挣得的钱是合法收入，则必须在

行善的同时保持经营行为的无可挑剔，以便随时面对和承受苛责。而

假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的，那么他更加不应行善，

因为部分媒体不会放过他，行善的结果最终不过是惹火烧身。

（二）作文（60分）

扬州

三、作文（60分）

22.生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有

时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；

有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万

分……“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想

法、真性情。

请以“忍不住”为题,写一篇文章。

要求：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补

完整。②除诗歌以外，文体不限，不少于600字。③感情真挚，不得

抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

遂宁

三、作文（60分）

25.世界华人“成功学”权威陈安之把我们熟知的“失败是成功之母”

改为了“反省是成功之母”。是啊，失败并非必然带来成功。成功者

往往是在失败后，通过积极反省，吸取教训，最后才取得了成功的。

请以“反省”为话题写一篇作文，要求：①书写工整、卷面整洁。

②所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭。③题目自拟,

文体自定。（诗歌、戏剧除外）④600字左右。⑤文中不得出现真实的

人名、校名。

朝阳

27.题目：2011,与同行

要求：①先将题目补充完整，然后作文。

②题目的横线上填写一个词语，如“书籍”、“希望”、“快

乐”、“梦想”、“爱”……

③600字以上。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

沈阳

三、写作(60分)

27.请从下面两题中任选一题作文。

(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有

温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪

心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终

成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。

请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表

见解等；

②

(2)请以“原来就是"为题目，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等;

③字迹工整，书写规范，字数600〜800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

枣庄

三.写作（共50分）

23.题目：原来，没有那么简单

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）文中不要出现真实的人名、校名。

佛山

五、作文（50分）

24.阅读下面文字，按要求作文。

生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是

最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。

请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定。（2）文体自选。可以记叙经历，抒发情感，

发表议论，展开想象等。（3）不少于500字，如写诗歌，不少于20

行（4）不得出现真实姓名、校名，否则扣分。

厦门

六、完成18题（60分）

18.以下两题，任选一题作文。

⑴请以“远山的呼唤”为题目写一篇文章。

（2）题目：让我回味无穷（加上适当的词语，补足题目）

写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。

②文体自选(诗歌除外)，字数不少于500字。

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX

代替。

株洲

29.阅读下面的文字，按要求作文。

请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少

于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣

分。

题目：藏在中的秘密

赤峰

23.鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我

将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲

们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一

定盛满了……

请以“告别”为话题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表

达你的真情实感。

(2)不要忘了拟一个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

永州

三、读书好——作文（50分）

23.从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。（50分）

题一：请以“那目光，我永远的记忆”为题，写一篇记叙文。

题二：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句名诗，借水的清

澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书,

时时补充新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事？请选择一个合适的角

度，自拟题目，叙说一个“读书——成长”的故事。

要求：①内容具体，有真情实感；

②文中不得出现真实的地名、校名和人名；

③不少于600字。

莆田

四、作文（60分）

20、以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论文，字数不少于

600字，不得抄袭。

本溪

三、写作（满分60分）

请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

题目：（一）嘿！加油

（二）让心情灿烂起来

要求：1.如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。

2.文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌，不少于

20彳亍o

3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分

时可奖励2分）

4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

大连

25.任选下面一题作文。

（1）题目：这样做，值得

或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回

眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人

生的阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。

要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；②内容充实，表达真

情实感，行文流畅；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④

文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小

赵、小刘代替。

（2）“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”自然

万物皆能容纳，一个人、一个国家何尝不应如此呢?容纳是包容，是

接纳，是一种胸怀和气度它是一

个人人格完善的根本，是一个国家兴旺发达的前提。

请以“容纳〃为话题写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体，但要文体明确；

④全文不少于600字，但不要超出所给字格；⑤文中如出现校名、人

名，请用育英学校、思齐学校，小王、小挛、小赵、小刘代替。

深圳

四、本大题共1小题，共40分

18.半命题作文

题目：给自己一些___________

要求：(1)请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900

字的文章。

(2)除诗歌外，文体不限。

(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可

避免，请用XX代替。

绥化

四、写作表达(第27题，共50分)

27.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“与并肩而行”补充完整，写一篇文章。

文题二：红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、

志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。

当下，红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”

为话题，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

(4)字数在600字左右。

邵阳

三、快乐写作大本营(50分)

26.下面两道作文题，请住造丁糊写作。

(1)冬天里的一缕阳光