家长会课件初三第一次月考课件

家长会课件初三第一次月考课件第一页，共22页。初三九班家长会欢迎您！第二页，共22页。CompanyLogo一、分数语文100(150)数学150英语150物理90化学60政治75历史75总分700分二、人数本次月考参考人数为380位同学。初三第一次月考：第三页，共22页。CompanyLogo成绩单:一面为班级排名,另一面是位置值的合算和排名.注意:1.中考是按位置值录取,本次考试没有体育和综合素质测评的分值(共130分)2.有意愿报考四中重点班的同学:需要在位置值200左右.(注:是位置值总值,不是排名)第四页，共22页。CompanyLogo2014毕业生普通高中录取最低等级位置值标准的划定1.毕业生普通高中计划内录取最低等级位置值为420，计划外录取最低等级位置值为470。(这次月考中位置值在365左右的较危险)2.计划外段不录取文化课单项位置值等级为D（100）的毕业生。第五页，共22页。CompanyLogo本次考试情况反馈

年级前一百（本班前十）的学生：

张越洋1段琳娅21马仲强35

周天旭44戴奕萌53白亦霄60

杜依娜76阿尔发提82董婕妤94

刘晓雨99第六页，共22页。CompanyLogo本次考试情况反馈开学以来有进步的同学:

马仲强,白亦霄,杜依娜,阿尔发提,

董婕妤,赵子龙,周志佳,周栩帆,

王翰绅,艾子恒第七页，共22页。CompanyLogo总结与反思进步原因:1.课堂上能够紧紧跟着老师的思路,集中注意力做笔记.保证知识的理解.2.作业能够认真对待,尤其是错题的订正.3.有一定的”攀比“心态,有了竞争意识.4.及时的查漏补缺,发现漏洞及时请教同学老师.5.坐得住,早读前和中午上课前都能抓紧好零散时间.6.家长的细心观察,及时联系以及督促到位,出现问题及时沟通,共商解决方法.第八页，共22页。CompanyLogo总结与反思退步原因:1.学习目标不明确,有了毕业生的意识,却缺乏清晰的认识和行为的落实.表现在:”我努力听了半节课,太困了就睡着了”,”我努力学了,可还是听不懂就不想听了”,”我就是不想听**课”.对自己不能负责任.方法:需要家长的密切关注（目标的落实）1、作业：每天检查，签字让孩子知道你重视他（重视错题）2、背诵：认真检查语/英/化/史政的背诵情况并及时巩固3、控制孩子外出及上网的时间：周六周日尽量不让孩子疯玩一天，尽量按照正常作息并养成习惯。周一至周五绝对不能上网，为了孩子建议掐断网线或者不要把电脑放在孩子屋里4、及时与任课老师联系，了解课堂状况。第九页，共22页。CompanyLogo2、心理浮躁。这类学生学习成绩算不错，但对于学习恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大，成绩掉下来后，如果自暴自弃最终一坠千丈。

方法：细心观察，适时了解心理动向，多做适度的对话交流工作，并和老师积极交流配合。第十页，共22页。CompanyLogo3.部分同学的严重偏科问题,(位置值能够很明显的体现),引导孩子正确对待优势,弱势学科:在弱势学科上的进步空间更大,位置值提高的几率更大.方法：

与孩子一起建立小目标，只要进步就可以表扬，他们最需要您的监督，他们也需要老师的辅导(多与孩子弱势学科的老师联系，讨教改善方法），建议尽量给孩子提供辅导的条件。注意：不要在孩子面前表现出对他某学科丧失信心，越是这样，孩子越惧怕和厌烦。偏科对中考影响甚大。（细心和信任）第十一页，共22页。CompanyLogo4、学习方法不当

这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的学习目标，学习肯下功夫，但成绩不理想，多集中于女生，他们常为不能提高成绩而苦恼不已，这类学生理解能力相对不佳；其对知识的综合应用能力类推的能力相对较差；没有适合自己的学习方法。方法：我们要保护好这类学生，小心细致和她们沟通，帮助她们认识自己的能力,指导她们确立合适目标，切忌打击她们，应适时提供一些学习的小窍门及方法，想办法解决她们心理压力及不自信的心理，理解她们的行为，疏导她们的压力，指导她们方法，让同学们知道只要灵活一点，才能胜人一筹，让同学们知道理解万岁，沟通无价。第十二页，共22页。CompanyLogo月考后出现的问题1.部分同学出现破罐破摔心理。我关注到的进行了及时沟通引导。需要家长的观察配合。2.相对于月考前稳定的学习风气，上周明显趋于浮躁：尤其部分同学觉得达到了自己对自己的要求，可以放松一阵了。受挫能力差的同学，积极上进的劲头减弱，开始出现课前不能集中注意力，愈发懒散。3.注意化学的两极分化现象的出现。4.浪费时间严重。做完作业，万事大吉（告诉孩子初三的作业不仅是老师布置的，预习复习都是作业，查漏补缺更加重要）放学后不及时回家，请家长留意孩子回家时间。第十三页，共22页。CompanyLogo1、时间：早上9：00到校（值日生8：50）9点15开始早读：周一晨会，周二，周四英语周三，周五语文2、中午3：40到校20分钟做作业，订正错题。3、下午7：50——8：30晚自习一日常规：成功来源于日积月累，进步当守点点滴滴第十四页，共22页。CompanyLogo

一，务实家长应该先放平自己的心态。尽量别将自己的焦虑传递给孩子。多了解孩子的学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。寄语家长

孩子的这个分值我们应该承担多少责任、孩子的学习情况我们了解多少、孩子学习中的困惑我们帮扶过几次、主动跟老师联系了几次、在孩子的行为习惯和学习习惯上倾注了多少精力、真正了解自己的孩子吗？平等地和孩子分析过成败的原因吗？在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的学习成绩只是一种表现形式，影响它的因素有很多，尤其是家庭环境。第十五页，共22页。CompanyLogo

二，换位

即站在对方立场上去感受。比如一个好不容易醒悟的初三学生，熬夜学习。家长在一边说：“你要早一点努力，还用得着这样吗？”那个女孩是什么感觉呢？她觉得家人太不理解自己了.家长只有有颗与孩子同理的心，相处起来才容易。好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。第十六页，共22页。CompanyLogo三,帮助1，帮助孩子科学安排作息时间，充分利用周末时间与孩子一起进行知识点的复习巩固，有弱势学科的同学可用于补差。2，帮助孩子提高身体素质，督促孩子认真跑操，做操。（本周起做操不认真将影响综合素质测评——体育锻炼项目的等级评定）第十七页，共22页。CompanyLogo四，管理手机要管：杜绝带到学校。尤其是晚上在家学习时间，杜绝把时间花在和别的孩子聊天/看小说上，耽误最佳学习时间。电脑要管：周一至周五上网时间为0要保证，上网游戏上瘾，谈恋爱影响孩子学习。作业要管：语文、英语听写本、数学、物理、化学、家长要及时翻阅，关注改错和掌握情况，政治、历史背诵要在平时检查，做到有效监督。(家校联系本)关注孩子身体和心理健康，关注孩子的问题，如果发现孩子有异常变化，不要简单粗暴的解决，我们及时沟通，妥善处理第十八页，共22页。CompanyLogo真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了第十九页，共22页。CompanyLogo1.积累还不晚

初一初二漏掉的东西一样可以在初三找回来。拿语文举例，在初三老师带你做系统复习的时候只要按部就班不偷懒，尤其是复习字音字形，成语惯用语等基础时,一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿，争取在最