版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(中职)移动电子商务营销第一章移动互联网营销认知教学课件(工信版)第一部分
移动营销认知第一章移动互联网营销认知学习目标知识目标1.了解常见移动营销方式及其特点;2.了解互联网营销、传统营销、移动互联网营销三者关系与区别;3.熟悉移动互联网营销的四大关键词、AISAS模式和4D模型;4.了解什么是粉丝经济、网红经济、直播经济、互联网思维和互联网+。学习目标能力目标1.初步具备移动互联网营销思维;2.能够简单分析移动互联网营销的营销模式。
模块一任务分解
任务一:移动互联网认知移动互联网(Mobile-Internet,简称MI),就是将移动通信和互联网二者结合起来成为一体,是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。一、移动互联网用户消费特点1.消费移动化、碎片化2.消费需求呈现个性化3.消费入口呈现多元化4.消费决策逐渐理性化
模块一任务分解
任务一:移动互联网认知二、移动互联网带来的营销变革(一)传统营销与互联网营销的不同1.营销理念不同2.营销目标不同3.沟通渠道不同4.营销方式不同5.营销媒介不同6.购物场景不同
模块一任务分解
任务一:移动互联网认知(二)移动互联网营销与互联网营销的不同1.不受时空限制的移动性2.营销的高精准性3.信息的获取更为及时4.提供基于位置的服务5.支付更加方便快捷
模块一任务分解
任务一:移动互联网认知6.移动互联网营销有效的降低了营销成本7.移动互联网营销提升了广告的创意空间8.需求优势,加强消费者的购物效率9.巨大的数据库营销宝藏
模块一任务分解
任务一:移动互联网认知移动互联网营销是指使用手机、掌上电脑、笔记本电脑等移动通信设备与无线上网技术结合所构成的一个互联网营销体系。同时采用国际先进移动信息技术,整合了互联网与移动通信技术,将各类网站及企业的大量信息及各种各样的业务引入到移动互联网中,为企业搭建一个适合业务和管理需要的移动信息化应用平台,提供全方位、标准化、一站式的企业移动商务服务和电子商务的全新营销策略。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述一、认识移动营销(一)营销理论的发展
模块一任务分解
任务二:移动营销概述(二)移动互联网4D营销理论模型
模块一任务分解
任务二:移动营销概述1.Demand(需求)——聚焦消费者需求策略
对于企业而言,他们不再被动地生产过时的产品,而是主动预测消费者将来的需求,创造出消费者尚未意识到需要的产品。
而科技的发展为企业获取消费者全方位的信息、分析和预测市场需求提供了条件,获取和掌控消费者需求信息也被视为企业的一种能力。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述2.Dynamic(动态)——企业与消费者动态立体式沟通
通过社交网络传播模式,用户可以看到信息在社交网络上的传播过程。企业只有转变为立体、动态的沟通机制,才能达到实时响应,全面覆盖。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述3.Deliver(传递)——直接把产品价值传递给消费者
这种模式的特征是,把渠道简化至“生产商—消费者”模式,或者采取“消费者—定制—生产—消费者”模式,不经过中间更多环节,直接把产品的价值传递给消费者。随着购物时间扩展到了全天候,购物空间大大延伸,价值传递过程的渠道更加丰富,销售量增长,产业链优化,消费者个性化需求得到满足。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述4.Data(数据)——精准定位个性化营销
数据分析工作的下一步就是精准定位,而精准定位的结果就是个性化营销。在这一过程中,企业以数据为基础,通过进一步地挖掘和分析,找到这些数据相对应的人群,再针对这些群体进行个性化地对比,以此展开“一对一”的服务,令顾客的个性化需求得到满足。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述二、移动营销的特点
1.传播效果可能改善2.传播内容相对精准3.便利与顾客的互动
模块一任务分解
任务二:移动营销概述三、移动营销的模式AISAS模式是由电通公司针对互联网与无线应用时代消费者生活形态的变化,而提出的一种全新的消费者行为分析模型。强调各个环节的切入,紧扣用户体验。AISAS模式表示:• Attention——引起注意• Interest——引起兴趣• Search——进行搜索• Action——购买行动• Share——人人分享
模块一任务分解
任务二:移动营销概述AISAS模式的转变。在全新的营销法则中,两个具备网络特质的“S”——Search(搜索)、Share(分享)的出现,指出了互联网时代下搜索(Search)和分享(Share)的重要性,而不是一味地向用户进行单向的理念灌输,充分体现了互联网对于人们生活方式和消费行为的影响与改变。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述目前,主流的移动互联网营销可以分为基于目标用户的精准营销和基于信息分享的社会媒体营销两种模式。(一)精准营销
精准营销是在充分了解消费者信息的基础上,根据其特征和偏好有针对性地开展一对一的营销。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述(二)社会媒体营销
社会媒体营销以移动互联网用户之间的信息分享为基础,病毒营销、事件营销和体验营销都是其典型形式。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述1.病毒营销
病毒营销通过引导人们给朋友发送信息或邀请朋友加入某个应用,以类似于病毒传播的方式传播营销信息。病毒营销的关键是要使人们产生传播意愿,并使其能轻易完成信息的传播。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述2.事件营销
事件营销是企业通过策划、组织和利用具有新闻价值、社会影响以及名人效应的人物或事件,吸引媒体、社会团体和消费者的兴趣与关注,以求提高企业或产品的知名度、美誉度,树立良好品牌形象,并最终促成产品或服务的销售的手段和方式。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述3.体验营销
体验营销通过看(See)、听(Hear)、用(Use)、参与(Participate)的手段,充分刺激和调动消费者的感官(Sense)、情感(Feel)、思考(Think)、行动(Act)、联想(Relate)等感性因素和理性因素,重新定义、设计的一种思考方式的营销方法。
模块一任务分解
任务二:移动营销概述一、移动营销宏观环境(一)政策环境(二)经济环境(三)用户和技术环境
模块一任务分解
任务三:移动营销宏观环境与未来趋势二、移动营销未来趋势(一)移动营销与技术融合加速(二)移动营销价值网全面渗透(三)以人为本:移动广告与消费者生活融合(四)社群与场景,驱动营销变革(五)强化媒体属性,企业移动营销内嵌式变革力量增强,移动整合营销升级(六)多方共进
模块一任务分解
任务三:移动营销宏观环境与未来趋势一、互联网思维
互联网思维是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。
互联网思维就是围着用户来,体验做到极致,然后用互联网方式推广。
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济(一)以用户为中心(二)要让用户尖叫(三)重视用户体验(四)商业模式转变
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济二、互联网+“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济互联网+的特征包括:
1.跨界融合。
2.创新驱动。
3.重塑结构。
4.尊重人性。
5.开放生态。
6.连接一切。
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济三、粉丝经济
粉丝经济(FansEconomics)泛指在社交网络时代,架构在粉丝和被关注者关系之上的经营性创收行为,通常情况下有着较高知名度的明星、偶像和行业名人是社交平台上被关注的热点,并因此有着很高的经济价值。
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济粉丝产业包括以下几类:1.直接购买被关注对象的内容2.直接购买被关注对象代言的产品3.购买相关的衍生品
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济四、网红经济
网红经济是以一位年轻貌美的时尚达人为形象代表,以红人的品味和眼光为主导,进行选款和视觉推广,在社交媒体上聚集人气,依托庞大的粉丝群体进行定向营销,从而将粉丝转化为购买力。
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济(一)网红经济的商业模式
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济1.社交平台是网红流量的来源与基础2.网红经纪公司是网红的主要供给方3.网红经济的变现渠道
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济五、直播经济
网络直播的形式可分为现场直播、演播室访谈式直播、文字图片直播、视音频直播或由电视(第三方)提供信源的直播,而且具备海量存储、查寻便捷的功能。网络直播有着它自己的优势与特点:1.快捷性2.互动性3.灵活性
模块一任务分解
任务四:互联网思维、互联网+、粉丝经济、网红经济与直播经济二、移动互联网营销漏斗
模块二
相关知识
一、移动互联网营销的四大关键词(一)分享(二)互动(三)植入(四)成交
模块二
相关知识
三、移动营销定位(一)营销目标人群细分法则1.目标人群需求的差异性2.目标人群需求的相似性3.企业有限的资源(二)产品卖点分析
模块二
相关知识
(三)在核心产品确立后懂得分析竞争对手1.客观分析2.主观分析3.竞争对手的销售商品类别分析4.竞争对手的促销调查与分析
模块二
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 呼伦贝尔学院《初等几何研究》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 红河学院《音乐基础》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 对孩子说的寄语(110句)
- 春学期散学典礼校长讲话稿(12篇)
- 暑期防溺水意见建议书(7篇)
- 电子产品回收服务合同
- 暑期学校安全工作总结(11篇)
- 黑龙江工程学院《乒乓球》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 寒假安全教育心得体会100字(8篇)
- 黑龙江东方学院《专题设计二》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 《新员工培训课件:企业文化及价值观》
- 波峰焊治具设计规范
- 小数乘整数(说课 上课 课件)
- 小学生主题班会教学设计 队会《男女平等》 通用版
- 原发性醛固酮增多症护理查房
- 【北汽蓝谷新能源汽车公司税收筹划方案设计(5000字论文)】
- 成为公关高手:我在奥美、联想、美团的15年公关经验总结
- 工贸企业重大事故隐患判定标准培训PPT
- 小学英语课程与教学论(小学教育专业)PPT完整全套教学课件
- 节约能源资源实施方案
- 第三节-脊椎摄影课件
评论
0/150
提交评论