2023年新教材高考历史微专题第29练含解析

第29练文明的产生与早期发展

1.[2022•沈阳市二模]原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到

饲养家畜的演进过程。推动上述演进的决定性因素是（）

A.建筑技术的进步B.人工取火的发明

C.饲养水平的提高D.生产工具的改进

2.[2022•枣庄市一模]导致人类由迁徙生活向定居生活转变的关键原因是（）

A.使用天然火B.使用打制石器

C.懂得人工取火D.出现原始农耕

3.[2022•东营市二模]当社会陷入不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而

又无力摆脱这些对立面时，为了使这些对立面……不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，

就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，于是国家就产生了。据材料可知，国家的产生

是（）

A.维护社会稳定的需要

B.阶级斗争不可调和的产物

C.社会经济发展的结果

D.赢得部落战争胜利的需要

4.从金石并用时代到铁器时代，手工业生产出现更多部门，尤其是金属器的出现，冶

炼加工、制造金属工具需要专门的技巧和设备。手工业生产“已经不能由同一个人来进行了；

于是发生了第二次社会大分工，手工业和农业分离了”。这一变化（）

A.源于生产技术的发展

B.推动了定居生活的出现

C.直接导致国家的产生

D.反映了生产关系的变革

5.[2022•山东滨州二模]《汉谟拉比法典》第23条规定：“如果没有抓住拦路的强盗，

遭抢劫者须以发誓的方式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”。

这一规定（）

A.强调政府责任B.蕴涵人人平等原则

C.体现贵族意志I）.形式主义色彩浓厚

6.[2022•锦州市二模]古代两河流域大部分地区干旱少雨，幼发拉底河和底格里斯河

为农业发展提供了充足的水源，在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方

舟传说。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张

创建新的城邦。这说明（）

A.地理环境影响世界文明发展

B.世界文明具有多元一体特点

C.农业经济是文明发展的基础

D.商业经济具有明显的扩张性

7.[2022•葫芦岛市二模]古代埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，从农业灌溉与肥

沃土壤的角度看，对此理解正确的是（）

A.人民群众是历史的创造者

B.埃及文明是世界最早文明

C.地理环境对文明影响重要

D.尼罗河带来了深重的灾难

8.[2022•济宁市三模]公元前6世纪时，古印度的释迦牟尼创立宗教，提出“众生平

等”。他认为，人与人之间没有贵贱之分，人的社会地位的高下应由其行为和品行来决定。

这一观点旨在反对（）

A.婆罗门种姓制度B.德里苏丹的统治

C.雅利安人的统治1）.伊斯兰教的教义

9.[2022•大连市一模]分析下表中人类早期区域文明的成就，可以得出（）

古代中国古代埃及古代西亚古代印度古代希腊

种姓制度

青铜器太阳历《吉尔伽美什》城邦民主政治

创造从1到

都江堰金字塔60进位制帕特农神庙

9的数字

A.城邦国家形成，各国文字出现

B.早期各区域文明是同时产生的

C.各地区封建君主专制制度建立

D.文化多样，折射人类社会生活

10.[2022•天津二模]“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发

展。”对此理解正确的是（）

A.地理环境决定了国家的发展方向

B.强调了自然地理环境对文明的影响

C.民主制度的发展取决于地理环境

D.希腊文明完全由自然地理环境左右

第29练文明的产生与早期发展

1.D根据所学可知，由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进了社会生产

力的发展，促使人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过

程，故选D项。

2.D根据所学，原始农耕的出现导致人类由迁徙生活向定居生活转变，故D项正确；

A、B、C项不是关键因素。

3.B根据材料“当社会陷入不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力

摆脱这些对立面时，为了使这些对立面……不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要

有一种表面上凌驾于社会之上的力量，于是国家就产生了”及所学知识可知，恩格斯认为国

家是社会在一定发展阶段上的产物，国家的产生是阶级斗争不可调和的产物，B项正确；A、

C、D项不是国家产生的原因，国家是阶级斗争不可调和的产物，排除。

4.A材料反映了生产工具和技术的发展，推动了生产力的发展和社会大分工的出现，

由此可知，材料强调的是生产工具和技术的根源性作用，故选A；材料未涉及人类的生活状

态，无法说明定居生活出现，故排除B；阶级分化后，国家机器的出现标志着国家产生，故

排除C；生产关系指的是人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，在材料中没有涉及，

故排除D

5.A根据材料可知，如果政府不尽责，没有抓到强盗，就要赔偿遭抢劫者的损失，A

项正确；材料没有反映人人平等的信息，排除B项；这一规定并不是只保护贵族，排除C

项；该规定具体而有操作性，并不是形式主义，排除D项。

6.A根据材料和所学知识可知，古代两河流域居民利用幼发拉底河和底格里斯河发展

了农业，古希腊人因为岛内少平原多优良港湾而商贸活动发达，说明地理环境影响了世界文

明发展，A项正确；受地理和历史条件的限制，世界文明具有明显的多元特征，一体的说法

不符合材料，排除B项；农业和畜牧业的发展是文明产生的重要前提，但希腊农业欠发达因

而发展工商业，形成了希腊地区独特的文明类型，因此C项只能概括古代两河流域文明的发

展，排除；D项只能概括古希腊文明，且希腊对外殖民扩张是为缓解希腊本土人口压力而进

行的，排除。

7.C依据材料并结合所学可知，因为尼罗河定期泛滥，形成了尼罗河三角洲，这里土

质肥沃，地势平坦，适合大规模农业种植，古埃及人在这里创造了灿烂的古埃及文明，因此

说古埃及是尼罗河的馈赠。由此可知，地理环境对文明影响重要，C项正确；材料强调的是

地理环境对文明的影响，不是强调人民群众的作用，排除A项；材料没有比较信息，无法得

出“埃及文明是世界最早文明”，排除B项；依据材料可知，反映的是尼罗河的积极影响，

“尼罗河带来了深重的灾难”属于消极影响，与材料主旨不符，排除D项。

8.A佛教主张众生平等，与婆罗门贵贱分明的种姓制度相对立，A项正确；佛教是反

对种姓制度，B、C、D都不符合史实，排除。

9.D题干表格中的信息显示古代中国、埃及、西亚、印度和希腊成就各异，所以这说

明古代人类早期区域文明的文化具有多样性特征，且折射了不同地区人类社会生活各具特色,

D项正确；城邦国家是古代希腊的典型特点，但是不适用于其他地区，排除A项；早期各区

域文明产生时间是不同的，且题干根本没有体现各地区文明的产生时间，排除B项；表格中

显示古代希腊城邦是民主政治，所以不能说各地