6人教版语文八年级上册测试卷

人教版语文八年级上册第六单元测试卷（彭长盛）制卷者：湖北省红安县第三中学彭长盛QQ：787888531（120分钟，满分120分）同学们，当你面临这份试卷的时候，你本学期的新课就已经学完了。接下来是检验你的学习效果的时候了！请将你的累累硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒！一、语言积累与运用（17分）1、按照课文填充词语，并为其注音。（4分）⑴、不见（）月

⑵、艨（）数百⑶、如（）平地______⑷、藻（）交横2、根据加点词的意义，写出一个与之意思相同的成语或词语。（2分）①虽乘奔御风，不以疾也成语：②解衣欲睡，月色入户成语：③人物略不相睹成语：④湖中人鸟声俱绝词语：3、分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点（4分）（1）两岸连山,略无阙处。___________（2）重岩叠嶂,隐天蔽日。___________（3）夏水襄陵,沿溯阻绝。___________（4）空谷传响,哀转久绝。___________4、默写题（3分）⑴、《归园田居》中，再现诗人日出而作、日落而归的生活的诗句是：“，。”⑵、《游山西村》中，有两句诗蕴涵着在困境中仍然蕴藏着希望的生活哲理。这两句名句是：“，。”⑶、王维的《使至塞上》一诗中，以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：“，。”5、我国古代诗词中很多诗句生动形象地描绘了大自然的美景。请从含有“风、月、春、秋”的诗句中自选两类进行默写，每类默写写出两组上下相邻完整的诗句。（4分）注意：所默写的诗句必须含有“风、月、春、秋注意：所默写的诗句必须含有“风、月、春、秋”，而且是上下相邻完整的诗句。小时不识月，呼做白玉盘。（），。，。（），。，。二、综合性学习与探究（10分）6、你在参加“怎样搜集资料”的语文综合性学习活动中，一定搜集到了不少的有关“中秋节”的资料，现在就请你按下面的提示分别列出你搜集到的相关资料。⑴、“中秋节”的起源（由来）是怎样的？作个简单的介绍。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵、中秋节的传说是非常丰富的。请你说出两、三个“中秋节的传说”的名字来，再选择其中的一例简要地概括其情节。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶、中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。我国各地“中秋节”的风俗习惯各异。请你举出不少于三个中秋节的习俗来。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑷、与中秋节有关的诗词也有不少，请你默写一首在下面的横线上。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解与欣赏（43分）（一）阅读下面一首诗，完成第7题。（4分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。/征蓬出汉塞，归雁入胡天。/大漠孤烟直，长河落日圆。/萧关逢候骑，都护在燕然。7、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（

）（

）A、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。B、颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。C、颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。E、全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。（二）阅读下面一首诗，完成第8——9题。（4分）春雪韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。/白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。8、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）_______________________________________________________________________________9、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）比较阅读【甲】【乙】两文，完成10——17题（16分）【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】早发白帝城李白朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。10、【甲】【乙】两文描写的对象都是________，都抓住了它________________的特点来写，都采用______________描写的方法，借船行速度之快来突出这一特点。（3分）11、在文段【甲】中用曲线画出与文段【乙】相类似的句子。（1分）12、文段【甲】的作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出___________的特点，后写水，突出______________________的不同景象。（2分）13、文段【甲】写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而不按春夏秋冬的顺序写？请谈谈自己的看法。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、为什么在长达七百里的三峡中，“自非亭午夜分，不见曦月”？（2分）_______________________________________________________________________________15、文段【甲】的最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写有什么好处？试谈谈你的理解。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、自选角度赏析文段【乙】中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”两句。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、有人认为修筑三峡水利枢纽工程，破坏了三峡举世闻名的自然风光，弊大于利。请试着谈谈你的看法。（50字左右）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面古文，完成18——21题。(8分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。([宋]苏轼《记承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）[注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。18、用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分)怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：____________________________________________________________19、用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分)不复饮酒亦不复谈以静意对之20、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成第22——24题。（11分）【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（选自《庄于·秋水》）【乙】黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，

适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞（4）。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚（5）以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》

【注释】（1）大隗（wěi)传说中的神名。（2）具茨：山名

（3）涂：同“途”，路。（4）辞：谢绝。（5）奚：何，什么。22、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）⑴闻道百，以为莫己若。____________________________________________________________________⑵夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？___________________________________________________________________23、从【甲】【乙】两文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。（4分）____________________、_____________________24、请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文练笔与展示（50分）25、古人云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”——多美的意境！相信你对春色的观察和古人一定不完全一样，你眼中的大自然、社会一定有更美的“春色”，那么就请你根据自己的观察，写出你眼中的“春色”。请以“春色”为题写一篇文章。体裁不限，五六百字。第六单元测试卷答案1、⑴、曦xī

⑵、艟chōng

⑶、履lǚ⑷、荇xìng2、大声疾呼（疾风骤雨）昏昏欲睡（欲盖弥彰）惨不忍睹（睹物思人）群响毕绝（哀转久绝）3、（1）连绵（2）高大（3）凶险（4）凄凉4、⑴晨兴理荒秽，带月荷锄归。⑵山重水复疑路，柳暗花明又一村。⑶、大漠孤烟直，长河落日圆5、（风）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（月）海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，对影成三人。（春）几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。春色满园关不住，一枝红杏出墙来（秋）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。6、⑴、“中秋节”的起源（由来）：中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。⑵、示例：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药。如：吴刚折桂。相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。⑶、习俗：中秋佳节，人们最普遍最主要的活动是赏月和吃月饼了。其他习俗因地而异，带有浓厚的地方特色。如：［福建省］浦城县女子穿行南浦桥，吃求长寿。建宁中秋夜俗以挂灯为向月宫求子的吉兆。［广东省］广东各地有中秋节吃芋头的习俗，据说是纪念元末杀鞑子的历史故事。中秋节杀鞑子後，便以其头祭月，後来改以芋头代替。至今广东人剥芋皮时仍称为「剥鬼皮」。［山东省］庆云县农家八月十五日祭土谷神，称「青苗社」。诸城、临沂和即墨等地除了祭月外，也得上坟祭祖。冠县、莱阳、广饶及邮城等地的地主也於中秋节宴请佃户。即墨中秋节吃一种应节食品叫「麦箭」。⑷、中秋节诗词。如，（唐）刘禹锡的《八月十五夜玩月》“天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。”7、BD8、用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。9、用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。10、三峡（或三峡的水）