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文档简介
Word版本,下载可自由编辑年寒假亲子活动方案寒假亲子活动方案春节亲子活动方案篇一
1、本组嬉戏主要目的在于让幼儿在动手过程中,以及在轻松开心的氛围中巩固对外形的熟悉。
2、利用亲子小嬉戏,提升家长与幼儿参加嬉戏的积极性与乐观性,促进亲子感情。
3、本组嬉戏适合3—4岁幼儿。
4、本组嬉戏能够一组或多组家庭平行进行。
1、巩固外形的熟悉。
2、提升听口令点数的力量。
1、大小适中的口袋1个;
2、3个长方形果盘;
3、圆形、三角形、长方形、正方形饼干各3—5快;苹果、橘子、桂圆各1—2个。
1、孩子伸进口袋摸一摸,说一说是什么东西,猜一猜是什么外形。
2、家长说外形,孩子摸出相应的物体。
(如:家长:长方形饼干,圆形桂圆、三角形饼干等,孩子拿出相应的物体。)
3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。
(如:家长:2块三角形饼干,1个圆形橘子和2块正方形饼干等,孩子摸出相应的物体。)
4、家长与孩子互换角色,孩子说外形,家长摸出相应的物体。
5、孩子说数量,家长摸出相应数量的物体。
6、家长与孩子将食品摆放在果盘里,家长引领孩子学习按肯定的规律排放。
7、家长与孩子一起品尝食物,边吃边引领孩子说食物外形,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。
1、提升嬉戏的积极性与乐观性。
2、加深对图形的熟悉。
1、圆形、椭圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等彩色积木或卡纸若干;
2、"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;
3、彩色水彩笔1盒;小剪刀3把。
1、家长以故事关心"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"铺路的口吻激活孩子的活动爱好。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。(若使用积木,此步骤可省略)
3、家长引领孩子用各种图形按肯定的规章铺路。(如下示意图)
4、孩子告知"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"美丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。
1、提升嬉戏的爱好。
2、在操作中巩固图形的熟悉。
3、在操作中巩固手口全都点数。
盐水或糖水半杯,毛笔2支,打火机1个,白纸若干张,大小剪刀各1把。
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形形状,请孩子将图形内涂满。
2、家长引领孩子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消逝)
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。)
5、孩子再用盐水画图案晾干后观看变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引领孩子说说自己变的魔术。
寒假亲子活动方案春节亲子活动方案篇二
一、活动主题:大手牵小手,你我共成长——欢乐家庭日
二、活动时间:20xx年月日
三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标:
1、
2、
3、利用孩子和家长的嬉戏,增加孩子的体质,促进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和敏捷性。让孩子们体悟活动带来的乐趣。
五、活动预备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行支配。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣扬工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员预备会议,确定相关工作人员。
六、活动主要流程
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。嬉戏开头。
(1)踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼图
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词,活动结束
七、活动过程
以每个家庭为单位,活动均分为n组,每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)
材料预备:气球、绑绳
嬉戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到嬉戏时间结束;一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消连续竞赛堵的资格;在竞赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料预备:乒乓球拍、乒乓球
嬉戏方法:家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍连续托着球赶到小伴侣的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,嬉戏就结束;在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可连续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。
(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料预备:套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)
嬉戏方法:把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在竞赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。
(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料预备:篮球数个
嬉戏方法:4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。
规章:在运球的过程中,手不许遇到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开头。
(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料预备:动物贴图
嬉戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确 位置即获胜利。
规章:家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。
(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料预备:呼啦圈数个
嬉戏方法:预备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
规章:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)
材料预备:拼图
嬉戏方法:家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、颁奖仪式
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、应急措施
为了我系进行亲子活动中发生一些特别状况时,我们能够准时、有序、高效地作出相应处理,
最大限度掌握特别状况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动支配:
1、事先熟识活动地点的环境,认识四周是否有平安隐患,若有应准时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好方案,照看孩子的平安,留意孩子活动时的平安。
3、活动时,要准时提示孩子平安第一,竞赛其次。
4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,支配孩子适当休息。
5、为了避开不必要的误会和损害,每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。
寒假亲子活动方案春节亲子活动方案篇三
友爱的家长伴侣,老师,小伴侣们:
大家上午好!新的钟声,新的一年,新的祝愿,新的期盼。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出绚烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临,为了让小伴侣们过一个
有意义的新年,大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。
活动支配如下:
20xx年12月24号
成功幼儿园大一班
齐琛老师
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展现。
3、选择嬉戏:“健康蔬果的隐秘我知道。”
1、“我学你做。”
嬉戏预备:动物或生活物品图片若干。
嬉戏玩法:老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组竞赛,由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
嬉戏预备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
嬉戏玩法:老师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒
敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
欢快的时间总是过得很快,盼望的将来就在不远处等待,信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此结束,今日,这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里,为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌,再见!
寒假亲子活动方案春节亲子活动方案篇四
1、利用亲子活动,促进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与同学之间等亲近关系协作、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、利用参加竞赛嬉戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作,促进彼此感情。
活动地点:高家基学校校内山顶操场
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛嬉戏活动有关预备。
3、奖品预备。
4、发动家长。
1、活动前预备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳嬉戏。规章——家长牵着孩子共同胜利跳入大绳,然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。
2)亲子抢凳子:规章——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时,按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规章——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。
4)二人三足:规章——依据现场定跑道,5个家庭同时,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规章——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们利用触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的`话就抱着。按状况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师共享活动体会。
7)亲子派发、共享礼品。
活动结束,整理相关物品;提示大家留意交通平安,各自返家。
寒假亲子活动方案春节亲子活动方案篇五
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我欢乐”亲子共读活动,营造深厚的读书氛围,激活同学的读书爱好,培育孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我欢乐,我读书,我漂亮。
三、活动预备
校内
1、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必需有肯定数量的图书,为同学借阅图书供应便利。
2、各班级学习园地中开拓“我读我乐”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,沟通同学和家长的读书收获,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段:宣扬动员
向家长宣扬:各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书,号召亲子共读。并倡议家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。
其次阶段:方法探讨
1、向家长推举孩子必读的书目或要购买的书目,提示家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,照实反映孩子在家的阅读状况。
3、依据反馈表,评比暑假读书之星,促进孩子的阅读爱好。
4、在家长会中,让家长共同探讨亲子共读的方法,发觉家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读阅历进行收获沟通,让更多的家长掌控指导孩子阅读的方法、阅历。
第三阶段:成果汇报
1、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最。
2、评出暑假读书之星。
寒假亲子活动方案春节亲子活动方案篇六
1.能依据制作的需要撕出长短粗细不一的纸条。
2.能大胆运用撕贴、添画的方法表现“欢乐的小树林”。
3.培育幼儿与家长的合作意识,体悟合作的欢乐。
1.底板纸、彩色软卡纸、彩笔、胶棒。
2.不同风格的范作两到三幅。
引领幼儿留意倾听,激活幼儿欢乐的情感,也能够让幼儿随音乐动起来。
(1)引领幼儿观看,激起幼儿乐观参加活动的爱好。
1.图片上有什么呢?
有三颗刚刚长出绿叶的大树、树上有鸟儿在飞来飞去。树下开了各种颜色的小花,引来了蝴蝶、蜜蜂,它们在翩翩起舞呢!瞧!天上挂着红红的太阳,飘着雪白的云朵,多美呀!
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