小学语文-《丑小鸭》教学课件设计

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讲故事

想一想，你小时候读过哪些童话？温馨提示：读（读准字音，读通句子，不加字，不丢字，难读的地方停下来多读几遍）想（这篇课文讲了一个什么故事）讥苇僵亏hōngwòshènglièqī烘卧剩裂欺负讨厌孤笆fùtǎoyàngūbājīwěijiāngkuī我会认讥苇僵亏烘卧剩裂欺负讨厌孤笆我会认卧疆

课文讲了一只（

）变成（

）的故事。

丑小鸭白天鹅

他的毛灰灰的，嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鸭’。”

别的鸭子的毛________，嘴巴________，身子________。鸭子的毛（），嘴巴（），

身子（），可爱极了。黄黄的扁扁的绒绒的

哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。亲爱的妈妈：我来到世界上，除了您，谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单。妈妈，我离开家，是为了寻找。等找到，我一定回来看您。您的儿子：丑小鸭读一读，想一想：

用自己喜欢的方式读课文第4—6自然段，想一想：丑小鸭离开了家来到了哪些地方？遭遇了哪些不幸呢？小鸟讥笑他猎狗追赶他

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。

多么不幸的丑小鸭，在家里，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他选择了（）。悄悄地离开了家

可是离家出走之后，同样是遭到讥笑和追赶，面对这样的不幸，他只好（），（）。

白天躲起来晚上才敢出来找吃的

读到这儿，你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗？

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。悄悄地

一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。洁白美丽惊奇羡慕

丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了，他心里想……2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了，他心里想……

天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。

天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

如果此刻你就在他身边，你会怎么说，又会怎么做？他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！我想对故事中的（）说……

对丑小鸭说……对丑小鸭哥哥姐姐说……对小鸟及猎狗说……对农夫说……教师寄语：

其实我们每个人都像丑小鸭一样在努力中成长，多一份宽容与尊重就会发现他人的光芒，多一份坚强与自信，就会发现自己的璀璨，总有一天，你们也会像丑小鸭一样展翅高飞，变成一只真正的美丽的白天鹅！

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