小学语文-12 失物招领教学课件设计

同学们好！失物招领

今天早上有一同学在操场上拾到一件校服，内有沙包一个，望丢失者到总务处认领。总务处

4月2日你知道什么是失物吗？12失物招领

自读课文，想一想课文中的“失物”是怎么回事。要求:一、遇到不认识的字，请借助拼音读正确。 二、遇到难读的句子，就多读几遍读通顺。会认的字

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请双各失shī失物丢失失去级jí年级高级班级同tónɡ同学一同同意观ɡuān参观观众观看围wéi围巾围棋包围工ɡōnɡ工作工人工业专zhuān专心专门专业准zhǔn准备准时准确备bei备份备战防备队duì队长入队排队才

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刚才才来才能各gè各自各个各位请qǐng请问请坐请求双shuāng一双双手天下无双巧记生字。熟字换偏旁：先——失现——观推——准熟字加偏旁：人——队又——双青——请见——现熟字去偏旁：洞——同江——工格——各失级同观围工专准备队才请双各参观准备专心各自认领同学很多很多很大很大三个一群五个一伙睁得大大的听得专心

认读词语我最棒！正确、流利、有感情地朗读课文，议一议：1.文中的同学们干什么去了？2.“失物”本来指什么？在课文里指什么?3.“失物”的主人是谁？主人是怎么处理它们的呢？4.唐老师和张爷爷为什么“发出了会心的微笑”？

今天，一年级一班的同学去植物园参观。？（时间），（谁）去（哪里）参观植物园，里面的花草树木。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。很大很大很多很多思考：去植物园参观，同学们看到了什么？听到了什么？准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地说:“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?听了老师的话，同学们什么反应呢？四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊:“唐老师，我没丢东西!”“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。

看到塑料袋里的东西，有几位同学了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“”，向不远处的果皮箱走去。脸红失物“失物招领”中的“失物”本来是指什么？在本课是指的什么？？丢失的物品垃圾唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，露出了。会心的微笑因为老师和张爷爷看到_______________，所以，他们发出会心的微笑。孩子们认识错误并改正了错误

读了课文，你知道同学们丢了什么呢？说一说看看同学们丢了什么？失物招领他们到底都丢了什么呢？你帮他们找到了吗？失物：原来是指丢失的物品。课文里指的是（）、（）、（），还有（）。小朋友，你说说他们到底丢失的还有什么？饮料罐香蕉皮餐巾纸花生壳你真聪明！！

对，他们丢失的是爱护环境的美德！后来，在老师的帮助下他们又把丢失的东西找回来了。认（认真）准（准点）队（队长）难（难题）先（先进）备（备课）失（失去）各（各自）读读比比失物招领课