鲁湘版小学英语教科书三年级下册 Unit 5 Pass me the milk,please_第1页
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鲁湘版小学英语教科书三年级下册Unit5Passmethemilk,please!学情分析：三年级的孩子刚刚接触英语，对英语充满了好奇，他们的学习气氛比较浓，但是三年级的孩子的英语是空白的,所以我们要针对这些给他们安排简单、有趣的学习，来保持孩子们的学习持久性。教学目标：1.话题：学生能熟练的拼读本单元教学的单词及运用本单元的句型。2.功能：学生能用教学内容Passmethe…，please!Hereyouare.请求别人帮助传递物品，并能对他人的请求做出正确反应。3.情感：培养学生遇到困难时能大胆求助，并鼓励相互帮助的素质。教学重点Targetvocabularywater水box盒子candywater水box盒子candy糖果cup杯子TargetstructuresPassmethemilk,please!Hereyouare.第一学时教学活动教师将学生分成多个小组，因为疫情时期，孩子们要保持距离，我让前后桌两个孩子为一组，每组分发有关单词的卡片,练习学习本单元的单词。课前准备教师课前需要准备单词卡片及物品实物或卡片等。教学过程.Warm-up.开始讲课前，教师将课前准备的box放在一个较远的地方，自己很想得到这个box,但又够不着，做出很着急和失望的样子。然后，教师向离盒子比较近的学生请求帮助，用英语来说并解释］然后让学生猜猜盒子里有什么？引出今天学习物品单词短语Passmethemilk,please!Hereyouare.Youarewelcome.（出示课件2）.任务1的教学：（1）教师先拿出自己课前准备的几张物品（将milk,ice-cream,water,candy等物品放在box里），问学生是否对“盒子”里的这几样东西感兴趣；分别请几位学生上来摸物品并展示出来，依次教读对应的单词拼读。用这种方式引起学生的兴趣。（2）依次播放课件3-7,教读和学习这几个单词。（3）老师在黑板上的四线三格上板书本单元的单词，学生在练习本上书写。（4）学生前后桌利用手中卡片来练习单词的拼读。（4）开展前后桌、男女生比赛认读等多种形式。（5）Playagame（出示课件8、9）让学生认真观察，快速说出消失的单词。.任务2的教学（出示课件10）：（1）教师向学生展示milk,ice-cream,water,box等单词卡片，然后放Listen,circleandsay录音。（2）让学生听录音，根据录音找出对应的英语单词。（3）教师带领学生朗读milk,ice-cream,water,box等这几个单词。.任务3的教学（1）播放课文视频，让学生观看，让学生通过听、看视频来说出对话中有哪些物品。（2）再看视频，引出下节课所要讲的内容。（3）布置作业（出示课件12）。a.登陆“优教同步学习网

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