大班音乐公开课捏面人教案

大班音乐公开课捏面人教案大班音乐公开课捏面人教案

1.教学目标：通过捏面人的活动，让孩子们感受音乐的节奏、节拍，并提升他们的动手能力和创造力。

2.教学准备：

（1）面团：选用白面粉、食用盐、水等材料，和面后制作成面团。

（2）音乐：选用具有流畅的节奏和明确的节拍的歌曲。

（3）捏面人的道具：小刀、铁丝、齿签、小秤等。

3.教学内容：

（1）孩子们听一首音乐，并跟随音乐的节奏和节拍，捏出自己的面人。

（2）老师可以根据不同的音乐进行教学，给孩子们展示出不同形态的面人。

（3）在捏面人的过程中，老师可以让孩子们表达自己的创意和想像力，让他们自由创作出自己的面人。

（4）在捏面人的过程中，老师可以引导孩子们进行互动和交流，提升他们的表达和沟通能力。

（5）在捏面人的完成后，老师可以让孩子们互相分享自己的作品，并对作品进行评价和点评。

4.教学方法：

（1）结合音乐、手工和互动的方式，让孩子们在捏面人的过程中感受音乐的美妙和自己的创意。

（2）通过展示不同形态的面人，让孩子们产生好奇心和兴趣，激发他们的动手能力和创造力。

（3）在捏面人的过程中，老师可以通过互动和交流，让孩子们的表达能力得到提升。

5.教学评估：

（1）观察孩子们捏面人的过程和作品，看是否能够根据音乐的节奏和节拍来创作出自己的面人。

（2）观察孩子们的创意以及对自己和他人作品的评价和点评，看是否能够表达自己的想法和提出有建设性的意见。

6.教学反思：

（1）通过本堂课的教学，孩子们对音乐、手工和创意产生了浓厚的兴趣。

（2）通过让孩子们互相交流和分享，培养了他们的合作意识和表达能力。

（3）但需要注意的是，捏面人的教学过程比较混乱，需要老师做好细致的指导和严密的安全措施，确保孩子们的安全。教师在进行捏面人教学时，需要重视孩子们的安全。首先，面团要制作充分，以避免出现粘连过于紧实导致手指勒痛的情况。其次，使用刀具时，应该让孩子们注意安全，并嘱咐他们不要离开自己的工位；铁丝等工具也应该使用尖端齐整的设计，以免误伤自己或同伴。如果小朋友发现周围的同伴存在不安全的行为或状态，老师应该及时提醒指导。在具体操作过程中，老师可以耐心地给孩子们解答问题，协助他们解决难题，以增强他们的参与感。

中班和大班阶段的孩子已经掌握了基本的形态认知和色彩概念，进行捏面人的活动可以有效地让他们发挥出自己的创造性，同时也可以在动手中，让孩子们加深对音乐节奏和节拍的理解。但在幼儿使用面团进行创意活动的同时，也存在揉捏过度污染工作台、容易滋生细菌的问题，所以幼儿园应该制定相应的规章制度和卫生标准，以规范卫生消毒工作和使用时间的安排。

总之，捏面人教学虽然简单有趣，但也要更全面从各个方面考虑孩子的身心健康和实际操作难度，在教材设计和课堂教学中不断探索创新，用最安全、简单、有趣的方式去启发孩子创造力的发挥，同时也增强幼儿成长中的协作交往能力和沟通表达能力。捏面人教学不仅可以刺激孩子的创造力和想象力，还能提高他们的动手能力和协作精神，以及深化对音乐节奏和节拍的理解。然而，在教学中也要注意保障孩子的安全和卫生。在制作面团、使用刀具和铁丝等工具时，需要让孩子们注意安全，同时老师也应该细心指导。另外，考虑到面团容易污染以及滋生细菌，幼儿园应该制定