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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
áozhōu
fùgàikǒngbùluǒlùtàishān
二、选择题2、下面加点字的注音全都正确的一项是(
)A.渲染(xuàn)
蒙古(méng)
芭蕉(jiāo)
扁舟(biǎn)B.参差(cān)
啼啭(zhuàn)
岷山(mín)
诞生(dàn)C.花苞(bāo)
婆娑(suō)
抿嘴(mǐn)
歼灭(jiān)D.琴弦(xián)
肖像(xiāo)
悄然(qiǎo)
脸颊(jiá)3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是(
)A.“生当作人杰,死亦为鬼雄”是千百年来脍炙人口的名句。B.他一再错失良机
,终究一事无成。C.山里的天气变化莫测
,一会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。D.这位老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈。4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.纳喊、呐人B.遥远、摇控C.扒下、趴手D.裁缝、载人5、下列说法不正确的一项是(
)A.“真理诞生于一百个问号之后”意思是敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。B.《北京的春节》运用详略得当的写法,描绘了一幅老北京过春节的风俗画卷。C.以梗概的形式介绍书的主要内容时,首先要读懂内容,把握脉络,其次要筛选概括,合并成段。D.《匆匆》课文中一连串的问句写出作者对人生的思索,表达了作者对时光流逝的惋惜和不虚度年华的强烈情感。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词。
中zhōng(
)zhòng(
)
转zhuǎn(
)zhuàn(
)
弹dàn(
)tán(
)
划huá(
)huà(
)7、根据平时的积累填空。
(1)1941年秋,狼牙山五壮士完成了掩护大部队转移的任务,弹尽粮绝之际,誓死捍卫国土,壮烈跳崖!每一个向死而行的生命背后,都是在践行抗金名臣李纲所言“______”。
(2)品读诗文犹如在和诗人对话。读“①______,江清月近人”,诗人独自漂泊在外的孤苦之情感同身受;而读“②______,清风半夜鸣蝉。③______,听取蛙声一片”,则让人感受到诗人夜行黄沙道时内心的④______;读“锺子期死,伯牙⑤______,终身不复鼓琴,以为⑥______”,不禁感慨于伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度;读“耕当问奴,织当问婢”,则让人明白⑦______的道理。8、把下列句子改成陈述句。
(1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
__________________________
(2)居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
__________________________9、课内阅读。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□老汉凶得像只豹子□1.给文中“□”里填上合适的标点符号。
2.用“△”画出老汉制止小伙子过桥时的动词。
3.联系老汉与小伙子的关系,说说老汉是个怎么样的人。
___________________________________________。
4.用“
”画出一个比喻句,用“
”画出一个拟人句。10、阅读短文,完成练习。别放下背包①这条街以前从来也没像今天此刻这般热闹。街这头到街那头,街这边和街那边都挤满了人。尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨,但人们仍挤得水泄不通。②街的这头是一所幼儿园。幼儿园的门口摆着几架摄像机,摄像机前又用绳子围着,幼儿园里有好些人想越过这道防线,他们紧张地看着街那头跑过来的孩子——他们的孩子。③这是电视台组织的一次活动,活动全程都被拍摄下来,起点和终点都设在幼儿园大门口。④参加这次活动的小孩子有五六岁的,也有三四岁的。他们被召集在一起,老师郑重其事地布置了任务:“明天,我们要去森林公园春游,午饭就在公园吃。你们都是组长,要为组里的小朋友准备干粮。喏,交给你们一个背包,跟老师走,去另一条街上的超市,把老师买好的食物和饮料背回来。如果你拿不回来,小朋友们就没有吃的了!”⑤活动开始后,家长和老师们一直在通过监视器注视着孩子的一举一动。⑥去时很顺利,轻装么。回来时.各种情况出现了。孩子走着走着,有丢落了一个水瓶的.看了看,就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着,有的嫌背包带勒得肩疼便放下来,索性就把包拖在地上走。走着走着,包里的一袋食物掉了下来,孩子根本没在意仍旧往前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的。反正,丢盔弃甲的多了起来。⑦渐渐地,孩子们快到终点了,速度也加快了。有的孩子眼尖,已经看到了防线后面的父亲,尖叫着飞奔过去,其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。这时候,落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。这小家伙可能小一点儿,所以他背的那个包显得大了点儿,他也奔跑了起来,可背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着,击打着他那小小的身体。他手里还抱着一瓶矿泉水,这使他跑起来有点儿费劲。这时,雨渐渐地大了,雨珠打在他脸上、眼睛上,他抬起手擦掉雨水,“叭”,矿泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了,弯了腰去捡。这当儿.背上的包一斜,压得他规超了一下,没站稳,跌坐在地上。⑧“健儿!”一个女人尖叫了起来,是孩子的母亲。她站在防线后面已经等候多时,她早就想叫:“背包太重了,扔了吧!”小家伙听到了,但他辨不清方向,他像小狗般可爱,双手撑着,双腿跪着,努力寻找母亲,但没找到。⑨他果断地改变姿势,抓起了瓶子,费力地站了起来,又跌跌撞撞往前跑。这时,母亲已经钻过那道防线,朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱,只是郑直其事地告诉妈妈:“我把书包背回来了!”母亲泪流满面,亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸,周围人一片欢呼。⑩这孩子的肩膀将来是担得起责任的。1.解释下列词语。
水泄不通:______________________________________
丢盔弃甲:______________________________________
2.短文第①自然段属于什么描写?有什么作用?
________________________________________________
3.短文⑥⑦自然段的主要内容是什么?请简单地概括下来。
_______________________________________________
4.文中画“______”的句子是对“小家伙”的_________描写,从中我们可以体会到_______________。
5.“我把书包背回来了!”我们读这句话时的语气是(
)A.焦急、无奈B.沉重、低沉C.激动、喜悦D.气愤、羞愧6.为什么文章最后说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的”?
____________________________________________11、意见不同可以协商解决。选择一种角色,从这个角色出发阐述对下面问题的看法。
事例:爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。烟花爆竹给人们带来了浓浓的年味和喜庆的气氛,但也在环保、安全等方面带来诸多问题。那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?
普通市民:我觉得应该燃放烟花爆竹,这是中华民族的传统,更能体现出过年热闹的气氛。
我的观点:我是一名_____,我主张春节期间___________。
(可选的角色有:消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人)12、习作。
罗丹说:“生活中不是缺少美
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