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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、拼—拼,写一写。
zhīshi
xìnfēng
yěhuā
zǐxì
dàilǐng
sōngbǎi
shāngxīn
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qìchē
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二、填空题2、加偏旁,并组词。
圭:_____(
)
_____(
)
_____(
)
文:_____(
)
_____(
)
_____(
)
平:_____(
)
_____(
)
_____(
)
欠:_____(
)
_____(
)
_____(
)
及:_____(
)
_____(
)
_____(
)
包:_____(
)
_____(
)
_____(
)
且:_____(
)
_____(
)
_____(
)
艮:_____(
)
_____(
)
_____(
)三、偏旁选择3、下列词语中加点字的偏旁完全相同的一组是()。A.杨树枫树桃树榕树B.清洁湖水江河冰冷C.说话交谈分辨论文4、很多古诗也与传统节日有关。读诗句,猜猜诗句写的是哪个节日。
①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(
)
②爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(
)
③家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(
)5、把词语补充完整。
坐()观()
无(
)无(
)(
)过(
)过
大雪()(
)
(
)言(
)语
(
)(
)不发四、词语联想6、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜()()
B.碧空()()
C.引人()()
D.()()咚咚
(1)像A组词语这样含有数字的词语还有____、____。
(2)像B组词语这样描写天气的词语还有____、____。
(3)像D组词语这样AABB式结构的词语还有____、____。7、按要求写词语。
1.树木:________
________
________
2.鸟类:________
________
________
3.传统节日:________
________
________
4.生活用品:________
________
________五、语言表达8、口语交际。
有时候,我们需要说服别人支持我们做一件事情。请从下面的任务中选取一个,试着说服别人支持你。
(1)说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗,
(2)说服同学,在班级里设立“生物角”。
(3)说服爸爸,让你每天放学后踢一个小时的足球。
答:______________________六、现代文阅读9、阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”1.这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:(
)→(
)→(
)
2.第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
_____________________________
3.文中有多处描写玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”,说说句子中加点字对文章表达的作用。
_______________
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