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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
bēifèn
zhújiàn
liánxì
kuìbài
suǒliàn
二、填空题2、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(
)A.唱和(hé)
严峻(jùn)
覆盖(fù)
膨胀(péng)B.迟钝(dùn)
可恶(è)
臀部(tún)
尽职(zhí)C.倔强(qiáng)
伺机(sì)
哺乳(bŭ)
沮丧(jŭ)D.高尚(shàng)
折本(shé)
面颊(jiá)
恒心(héng)3、多音字组词。
晕yūn(
)yùn(
)
哗huā(
)huá(
)
弹dàn(
)tán(
)
曲qū(
)qǔ(
)
单chán(
)dān(
)shàn(
)
将jiāng(
)jiàng(
)4、词语训练。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:巧妙—()剧烈—()
反义词:灵巧—()机警—()
2.先补充词语,再填空。
A.百()百()()()成群
成()上()焕然()()
B.急不()()()()示弱
出其()()毫不()()
我发现A组词语的特点是______,我知道画横线的词语用来形容______。
我发现B组词语的特点是______,我能仿写一个这样的词语_______。5、关联词语填空。
不但……而且……
虽然……但是……
无论……都……
①猫若是不高兴啊,________谁说多少好话,它________一声不出。
②我________未见过叶老先生的面,________从叶老的批改中感受到他的认真。
③鸟类________和恐龙有亲缘关系,________很可能就是一种小恐龙的后裔。6、补充成语,并选其中两个填空。
开(
)相见
开天(
)地
与日俱(
)
(
)气长存
文思敏(
)
背信弃(
)
异兽珍(
)
(
)作等身
朋友之间一定要_________________,千万不能_________________。三、课内阅读7、根据课文内容完成练习。①天破地裂,整个世界陷入混乱和恐怖之中。②水神共工战败,撞断撑天的大柱子。③天和地终于恢复平静,人类重获新生。④女娲采石补天,斩杀黑龙,堵住洪水。⑤女娲目睹人类痛苦的样子,决心把天和地修补起来。1.故事的起因是_________,经过是_________,结果是________。(填序号)
2.由此,我们可以看出女娲具有________的品质。四、散文阅读8、阅读为国读书①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、、臂等组成的大型雕塑。③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛噔得大大的,好像喷着烈火:背巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害的同胞的累取白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了。他的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣好像还在流血呢……④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?"我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:"不管长大干什么,心中要有国家,不能光着自己。”1.给下面加点的字选择正确的读音,打“√”。
雕塑(shùsù)
弹痕累累(léilěi)
2.在第②段中,作者描写广场的顺序是:_____→______→_____
3.在第③段中,用“——”画出一句能说明作者认真观察的句子。
4.这篇文章主要写了____的事。
5.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《____》意思很相似。
6.从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中,你体会到了什么?
________五、语言表达9、口语交际。
校运动会上,好朋友小峰受
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