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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。

ēnhuì

chénjìn

fēnfù

pópo

yùnwèi

xiánqì

àimù

jìnpào

二、选择题2、下列带点字读音有误的是哪一项(

)A.奉(fènɡ)命

波澜(lán)B.灰烬(jìnɡ)

玲珑(lónɡ)C.辉煌(huánɡ)

陵(líng)园D.成熟(shú)

剔(tī)透3、下列句子中,没有语病的一句是(

)A.老师说下星期举行运动会,小明异口同声地说:“太好了。”B.实施“双减”政策后,同学们的作业负担和课外培训负担明显减轻了。C.递给爸爸一杯茶,脸上满是感动。D.喜鹊的窝通常搭在树枝分权,又干净又暖和。4、下面词语中没有错别字的一项是(

)A.输羸

赏识B.兴致

脚利C.谋画

磨擦D.拳头

引荐5、下列句子中破折号的作用是(

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物?()A.马B.乌鸦C.鸭子D.老鹰7、“她常常想,人人都说天上好,天上有什么好呢?”所运用的描写方法是(

)A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写8、将下列语句插入语段中,最恰当的位置是(

但熊仍然端坐在那里,没有倒下。

①有个猎人进山打猎,见有只黑熊坐在山腰的巨石旁边,②便开枪打中了它。③猎人恐黑熊未死,不敢贸然前进,又向黑熊多开了两枪。他料定黑熊必死,④他疑惑地走近一看,这是一只母熊,正用身体挡住欲倒的巨石。⑤再向山下望去,溪水中有三只幼熊正在嬉戏。⑥猎人明白了,母熊之所以死而不倒,是怕巨石倒下砸伤自己的孩子啊!A.②——③之间B.③——④之间C.④——⑤之间D.⑤——⑥之间三、填空题9、按课文内容填一填。

(1)《己亥杂诗》中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是:“________________________,____________________________。”

(2)《少年中国说(节选)》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“___________________,

___________________。”

(3)小明不努力学习,整天无所事事,老师用“______________________________,一日难再晨”劝说他珍惜时间,好好学习。

(4)读着“___________________,牵牛织女渡河桥”这句诗,我又想起民间故事《___________》。

(5)《落花生》一文按_____________的顺序,围绕花生写了种花生、____________、____________,并以花生来赞美像花生一样______________的人,这种写方法叫___________________。10、把下列成语补充完整,并选择其中的一个词语写一段话。

处心积(

)

(

)心沥血

(

)鸿遍野

民不(

)生

生灵(

)炭

路不拾(

)

内(

)外患

兵(

)马乱

___________________四、文言文阅读11、阅读理解。_____________园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也。1.请将根据这段文字所形成的成语填在标题处横线上,并用“________”画出文中表示该成语寓意的句子。

2.根据上下文的意思解释下列句中“其”指代什么。

(1)园中有树,其上有蝉。(

)

(2)不知螳螂在其后也。(

)

(3)而不知黄雀在其旁也。(

)

(4)而不知弹丸在其下也。(

)

3.翻译下面的句子。

蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也。

___________________________

4.从这个故事中,你明白了什么道理?

___________________________五、现代文阅读12、课外阅读第一篇___秋天的太阳高悬在天空。母亲坐在院里的小板凳上,一手拿着小刀,一手拿着野蘑菇,细心削着蘑菇根部的泥土,一刀又一刀,直到根部没有一丝泥土。她仔细地用手指甲掐出躲在伞下细纹中的杂物,再用手轻轻抹去伞面上的灰尘,才放心地将野蘑菇放进筛子里。一个又一个丑得没样,浑身泥土的大蘑菇在母亲的手里翻转着,不一会便变成了白净净的小雨伞。每次“修理”好一个蘑菇,母亲都要休息一会,严重的肺病让母亲呼吸困难,浮肿的脸黑青黑青的。这是姐姐五点多钟起床后,走了三十几里山路,从大山里采来的野蘑菇。姐姐洗漱完了,走出门看见母亲将蘑菇的三分之一都削没了,很不甘心地说:“妈,你别再削了,我那么远采回来很不容易的,晒干了又没有多少,又不是自己吃,干嘛弄得那么干净?太干净了不压称,卖不了几个钱。”母亲停下手里的活,喘了一会气,看着姐姐说:“丫头,卖出去也是给人吃的,咱少卖两个钱不要紧,我们把不干净的东西给别人吃,那才是昧良心的,咱不能干害人的事!”姐生气地说□每年我们采的蘑菇最多□可卖蘑菇得到的钱总是最少啊□□可咱们的心里最踏实□不是吗□母亲笑笑说□姐沉默了,没说一句话。蘑菇晒干了,收蘑菇的商人也来了,村上的人像往年一样,将蘑菇拿到了商人面前,姐看着别人家比自己多一倍的干蘑菇,皱起了眉头。商人收完了别人的,该收我家的了。他打开姐手里的袋子,惊讶地说:“好干净的蘑菇啊,我出双倍的价格拿走!”夕阳在山间徘徊,乐红了脸……1.请给短文加个题目_____

2.联系上下文可知,“压称”的意思是_____。

3.在文中□里加上合适的标点。

4.“她仔细地用手指甲掐出躲在伞下细纹中的杂物,再用手轻轻抹去伞面上的灰尘,才放心地将野蘑菇放进筛子里。”品析句子,说说你读出了一位怎样的母亲。

_____

5.结尾“夕阳在山间徘徊,乐红了脸……”运用了什么描写方法?这样写有什么作用?

_____

6.这篇文章给了我们哪些启示?联系自己生活实际谈谈。

_____六、仿写句子13、按要求,写句子。

(1)照样子,想一想还可以把书比喻成什么,然后写下来。

例:书,被人们称为人类文明的“长生果”。

____________________

(2)仿照例句,把成语的意思用具体的情景表现出来。

例:左右为难→大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵

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