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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
qīnɡshuǎnɡ
xùnsù
tiānfèn
xīwànɡ
qìɡuān
liútǎnɡ
fùzé
pǔtōnɡ
二、填空题2、查字典。
“仍”字的第3笔是_________,“载”字的第4笔是__________。3、比一比,再组词。
轮(
)
申(
)
挡(
)
流(
)
软(
)
伸(
)
扫(
)
梳(
)三、信息匹配4、选词填空。
偶尔
偶然
(1)一次(
)的机会让我认识了小明。
(2)爸爸不会经常到果园去,只是(
)过去看看。
央求
请求
(3)他再三(
)爸爸允许他参加这次夏令营活动。
(4)学习上遇到困难时,我们可以(
)老师或同学来帮助。四、选择题5、下列各组词语中,有错别字的一项是()A.哈欠甫鱼B.睡觉翅膀C.翠鸟喜爱D.窗前悄悄五、课内阅读6、课内阅读。大自然的声音(节选)风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便向歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。1.选文共介绍了________(填数量)种风的声音。
2.选文是围绕哪句话来写的?
________________________
3.当微风拂过时,大自然的声音是______的;当狂风吹起时,大自然的声音是______的。
4.怎样理解选段中画“﹏﹏﹏”的句子?
______________________
5.大自然的美妙声音还有哪些?请写出两种来。
______________________六、现代文阅读7、默读短文,回答问题。大狮子和小老鼠①很久很久以前,森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪,不想,一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子的爪子,搅醒了大狮子的美梦。②可想而知,大狮子有多生气,他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身,一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际,小老鼠开口哀求:“狮子先生,求求你饶我一命吧!我实在不是故意打扰您的午睡的。您若今日放我一条生路,我将一生对您心怀感恩,有朝一日,我定会帮助您,报答您的。”③听到这里,狮子满脸不屑地笑出声来:“哈哈哈,就凭你这小老鼠,怎么可能帮上我大狮子的忙!”不过,狮子转念一想:这小东西还算有心,再说了,他还不够塞牙缝呢,索性放他一条生路吧!就这样,狮子松开了手,放走了小老鼠。④本以为森林就这样恢复了往日的平静,读到这里,我预测作者接下来会写:____________________________________________可就在不久后的一天,当小老鼠再次路过那片丛林之时,他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠带着好奇,走近了些想探个究竟。⑤原来,狮子落入了猎人布的捕兽网,他正在那大网中徒劳挣扎呢。那网结实极了,任凭大狮子怎么撕扯也无济(jì)于事。⑥大狮子一阵阵地哀嚎。小老鼠躲在一旁,吓得不敢出声。当他正想要逃离这是非之地时,忽然间想起自己曾许诺过大狮子,如果放自己一条生路,必将帮助和回报他的。想到这里,小老鼠鼓起勇气,向那捕兽网跑去。____________大狮子从洞里钻了出来。他们从此成了好朋友。⑦友情不是按高低贵贱来排位,而是用善与不善来衡量。1.当你读到第4自然段第1句话时,联系上文,你预测作者接下来会写什么内容?请写在短文旁边的方框里。
2.小老鼠是怎么哀求大狮子放了自己的?请在文中用“______”画出来。
3.当小老鼠再次路过那片丛林时,他看到了什么?请在文中用“______”画出来。
4.联系上下文,理解第5自然段加点词语的意思。
无济于事:_______________________________
5.面对困在网中哀嚎的大狮子,诚实守信的小老鼠是怎么做的呢?请联系上下文和生活实际,想一想,在第6自然段的横线上补充恰当的内容。
6.这个故事告诉我们什么道理呢?请在文中找出最恰当的一句话写下来。
____________________________________________
7.借助示意图梳理故事的主要内容能帮助我们按顺序复述。如果要复述上面这个故事,你会怎么梳理内容呢?请补充下面的示意图。
七、语言表达8、用下面的句子开头,向别人介绍一种事物。
你是否留意过________________________________八、想象作文9、妙笔生花读下面故事的开头,根据生活经验、常识,预测故事的经过和结局,并把你想象的情节写出来。注意语句要通顺、想象合理。
题目:动物应聘
动物学校要招聘了!他们需要音乐老师、舞蹈老师、计算机老师、司机、厨师、医生……一大清早,动物们就陆续来应聘。第一个应聘的是孔雀,孔雀说:“我要应聘舞蹈老师。因为我有美丽的羽毛,我开屏的时候再跳个舞可美了!”招聘人员说:“我们选老师可不
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