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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
qímiào
chéngxiàn
biànhuàn
qúnxīng
qíjì
(
)(
)(
)(
)(
)
yòurén
yuánrùn
gǎntàn
guāngmáng
bīngzhù
(
)(
)(
)(
)(
)二、填空题2、查字典填空。
1.“封”字用部首查字法先查________部,再查________画。“封”在字典里的解释有:①封闭:②疆界;③量词,用于封起来的东西
“密盛层层的枝叶把森林封得严严实实的”中“封”应取________种解释。这个“封”形象地写出了________。
A.树木太多,挡住了人们的道路
B.树木枝叶繁茂的景象
2.“爽”用部首查字法,应先查________部,再查________画。它在字典里的解释有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,畅快;④违背。选出下面词语中“爽”的意思。(填序号)
秋高气爽________
毫厘不爽________
精神爽朗________
性格豪爽________3、形近字组词。
借(
)
洲(
)
历(
)
酒(
)
错(
)
州(
)
厉(
)
洒(
)三、信息匹配4、选词填空。
创作
创造
创举
(1)赵州桥的设计在建桥史上是一个(
)。
(2)劳动人民是历史的(
)者。
(3)这幅作品是他(
)的。
精美
美丽
美观
(1)小红把房间布置的既(
)又大方。
(2)赵州桥的栏板上雕刻着(
)的图案。
(3)她那双明亮的大眼睛多么(
)动人。四、选择题5、根据拼音,写词语。
jīliè
lùzhū
lăba
péiyù
(
)
(
)
(
)
(
)
jiāoào
jiāoyàn
făngfú
pēnwùqì
(
)
(
)
(
)
(
)五、课内阅读6、课内阅读。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?
黄色:_____________
红色:_______________
金黄色:___________
橙红色:_____________
2.黄黄的叶子像________小扇子,扇走了________。红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了________。
3.文中画线的句子,是_________句。你能仿写一句吗?
______________________
4.想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢?
______________________六、现代文阅读7、课外阅读。很久以前,蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩开了所有的对手,夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。从那以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,这奖杯很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。天长日久,这只骄傲的蜗牛和奖杯连在了一起。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行,勉强从奖杯里伸出长着一对触角的头。看,荣誉竟成了蜗牛的负担。1.给加点的字注音。
背着奖杯(
)
恶意(
)
负担(
)
2.联系上下文理解词语的意思。
(1)遥遥领先:_______________________
(2)得意扬扬:_______________________
3.蜗牛得了奖杯后是怎样做的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.读画“
”的句子,想想好心的朋友是怎么劝蜗牛的,试着写下来。
_________________________
5.读了这个故事,你明白了什么道理?
_______________________七、语言表达8、综合实践
冬季运动会要到了,三(2)班的同学非常高兴。经商讨决定由班长负责设计班旗,可在设计过程中,班长不知道怎么搭配颜色,便跑到美术课代表亮亮身边……
1.以上材料告诉我们:遇到自己不能解决的问题,可以向别人(
)
2.请根据以上内容把班长和美术课代表亮亮的对话补充完整,并加上合适的标点符号。
班长:______________________
亮亮:我们班同学充满激情,诚实守信,应以红色为主,再配以蓝色,因为红色代表激情,蓝色代表(
)。
班长:___________________________
亮亮:不用谢!八、想象作文9、习作。
爱因斯坦说“想象力比知识更重要。”本单元所学习的课文都有丰富的想象力,请你发
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