2023-2024学年山东省胶州市小学语文四年级期末自我评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写词语，注意把字写美观。

fēngmǎn

děngdài

xūruò

wēnhé

nuǎnhuo

xīngfèn

wánjùqiāng

nuǎnyángyáng

二、填空题2、给下列词语中带点的多音字选择正确的读音，画“√”。

（1）他用动人的歌曲（qūqǔ），唱出了自己曲（qūqǔ）折的人生。

（2）暑假的一天，我独自一人去登长城，遇到了一个老爷爷。我们俩互相（xiānɡxiànɡ）鼓劲，互相照相（xiānɡxiànɡ），成为了好朋友。

（3）每天放学回家，我都要哄（hōnɡhǒnɡ）妹妹玩一会儿。妹妹可爱极了，她经常逗得我们哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑。3、比一比，再组词。

秦(

)

项(

)

振(

)

征(

)

奏(

)

顶(

)

震(

)

证(

)4、写出下列词语的反义词。

柔软➝()喜欢➝()黝黑➝()

停止➝()

温和➝()可怕➝()

紧张➝()潦草➝()5、巧填关联词语。

1.(

)我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死(

)是有意义的。

2.安静(

)是个盲童,(

)她的心中充满着阳光和希望。

3.(

)种子的力量是无限的,(

)它能冲破坚硬的外壳。

4.(

)勤学苦练的人,(

)能到达胜利的巅峰。6、将下面的词语补充完整，并按要求选词填空。

(

)丝不动

镇定自(

)

丛(

)不迫

相提并(

)

变化多(

)

不(

)其烦

一丝不(

)

点(

)之笔

1．画“______”词语的近义词是（从题中找）：__________。

2．他们两个人差别太大，怎么可以__________。

3．__________的意思是：文章传神绝妙之处。三、课内阅读7、阅读《王戎不取道旁李》，完成下面小题。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折（

）枝，诸儿竞走取之，唯（

）戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．给文中的带点字写出正确的读音。

2．用“/”给下列句子划上正确的停顿。

①诸儿竞走取之，唯戎不动。

②树在道边而多子，此必苦李。

3．“之”在文中出现了三次，每个“之”指代的什么？（选择正确的答案填序号）

之：A．李子；

B．王戎；

C．王戎不去摘李子这件事。

①诸儿竞走取之。(

)

②人问之。(

)

③取之，信然。(

)

4．用自己的话说说下列句子的意思。

看道边李树多子折枝。

__________________

5．“我”认为王戎是一个_______________、_______________的孩子。四、散文阅读8、课外阅读①在我故乡的老屋后面，种了十几棵柚子树。秋天，柚子熟了，树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯，在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏，做游戏。柚子树下，一片欢声笑语。批注1：①段中的“欢声笑语”，让我想到__________画面。②这天，我爬上树，坐在树杈上，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木桨，发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。③我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。④我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆，我放心了。我一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。⑤我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。批注2：我从⑤段画浪线的比喻句感受到___________的心情。⑥突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥动着他的红背心。⑦收获的季节，我也有收获。1．阅读短文，在文旁的两个方框里把批注补充完整。

2．文章②段画线句子写了我看到了__________，听到了________，闻到了__________。

3．“我”划盆采菱时的心情随着故事情节的变化而变化，读文章④⑤段，结合相关语句，填写在表格中字母的位置。

A：__________B：__________C：__________D：__________

4．文章结尾写道：“收获的季节，我也有收获”，“我”收获了什么？下面选项中最恰当的一项是（

）A．菱角B．柚子C．友谊D．勇气5．读完短文后，明明的小组，列出了问题清单。对理解文章内容没有帮助的问题是(

)（填序号）问题清单①“惬意”是什么意思？

②“我”划盆采菱时的心情有怎样的变化？为什么有那样的变化？

③结尾一句中两个“收获”的意思有什么不同？

④那里的孩子都做什么游戏？

五、语言表达9、我能试试看。

请你用委婉真诚的语气，或好读易背的儿歌形式，提出两条环保建议。

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根据下面的习作要求完成习作。（二选一）

1．题目：_________伴我快乐成