2023-2024学年河南省信阳市小学语文六年级期末点睛提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。

读书能让我们足不出户就看到xiōngyǒngpéngpài

的大海，yī

wàng

wú

jì的shāmò，wēiézhuàngguān的高山……读书还能让我们学会wēixiào面对生活中的kùnnán，实现心中mèngxiǎng！二、选择题2、下列书写、读音完全正确的一组词语是（

）A．斩钉截铁

幽雅

提供（ɡònɡ）顷听B．矛屋

苔藓

慷慨

参差（cēncī）C．自做自受

摇蓝

单薄（báo）

咆哮D．抵御

伶俐

沮丧

郑（zhènɡ）重3、下列加点成语运用不恰当的一项是(

)。A．我们要讲究科学的学习方法，观察与思考是相辅相成的，缺一不可。B．毕业典礼上，李欣慷慨激昂的演讲赢得了大家的阵阵掌声。C．敌人企图负隅顽抗，可还是逃不出我军的包围圈。D．课堂上，姜老师夸夸其谈地讲述，我们都被他过人的才华深深折服了。4、下列书写全部正确的一项是（

）A．毁坏

天崖

破碎B．有限

例如

节制C．状观

无私

包裹D．摇蓝

晶莹

滥用5、以下关于本文《盼》写作特点的说法有误的一项是（

）A．作者描写蕾蕾“盼”的心理活动时只用了直接心理活动描写的手法B．作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象C．作者寓情于景，通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、加偏旁再组词。

难____(

)半____(

)昔____(

)庄____(

)7、课文让我们感受到语言文字的魅力。

（1）文字中有“景”，令人陶醉。“他好像面对着大海，月亮正从__________的地方升起来，__________的海面上，霎时间__________。月亮__________，穿过__________微云。”（《月光曲》）

（2）文字中有“情”，感人肺腑。“锺子期死，伯牙__________，终身__________，以为__________。”（《伯牙鼓琴》）“__________，死而后已。”（诸葛亮）

（3）文字中有“生活”，让人成长。“五谷”指_____、麦、_____、_____、_____。（《语文园地六·日积月累》）古语有云：“耕当问奴，__________。”（《书戴嵩画牛》）

（4）文字中有“精神”，催人奋进。__________的狼牙山五壮士、__________的红军战士、__________的老支书和__________的鲁迅，他们平凡而伟大，彰显出人性之美。（填四字词语）8、按要求完成句子。

（1）在台北问路，发现记者是从大陆来的。

马上显露出惊喜的表情。（用关联词语来连接）。

__________________________________________________

（2）学了《十万个为什么》，我们怎能不爱科学呢？（改为陈述句）

__________________________________________________

（3）人类生存的星球只有地球，我们怎能不保护地球呢？

（改为感叹句）__________________________________________________9、快乐阅读。《竹节人》（节选）黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！下课时，教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹！常要等老师进来，才知道已经上课了，便一哄作鸟兽散。1．填空：选文主要写了_________。围绕_______这个中心词对同学们进行了______描写、_______描写。

2．选择正确说法打“√”。

带横线句子连续用几个感叹号是为了（①表示强烈的感情；②表示命令，祈求；③表示尊敬。）朗读这几个词语的时候要（①干脆、高昂；②高亢，声音拉长。）10、课外阅读。考

核南方一家幼儿园公开招聘园长，待遇优厚，一时间报名者云集，甚至包括专攻幼儿心理的女研究生。但经过考试，最终被录取的却是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯。最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱。楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，只有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！一楼大厅里，聚满了等待宣布结果的应考者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕（è）然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的雯雯。雯雯暗想，我的文化成绩并不出色呀！随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。1．本文人物描写非常传神，我们一起来体会体会。

（1）幼儿园方面安排这个小男孩等在楼梯拐角处的目的是什么？

____________________________________

（2）文章对雯雯进行了生动细致的描写，请按要求各摘录一个相关句子。

从这些描写中可以看出雯雯是一个___________________的人。

2．根据短文内容，回答问题。

“当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了……”

“愕然”的意思是__________________________________。

“大家都愕然了”是因为_____________________________________

3．众多应考者和雯雯对待小男孩的态度有什么不同？这样对比着写有什么好处？

___________________________________________

4．“她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。”她们悟到了什么？

___________________________________________11、小练笔。

我心中的鲁迅。从给出的选题中选择一个与同学交流。

（1）我最喜欢的鲁迅的作品；

（2）我最喜欢的鲁迅的名言；

（3）我最喜欢的关于鲁迅的故事。

________________________________________12、快乐习作。大自然中的一切都是那么美妙，一