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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
恐bù()
fù
()盖
bǎng()架
bō
li(
)
琴xián()
xī
()牲
zhòu()纹
kāngkǎi(
)二、选择题2、下列加点词语读音全部正确的一项是(
)A.杏仁(rén)
小贩(fàn)
刚劲(jìng)B.花圃(pú)
汤匙(chí)
头涔涔(chén)C.瞅瞅(chóu)
栅栏(zà)
大蒜(suàn)D.弗若(fú)
弓缴(zuó)
黄焖鸡(mèn)3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(
)。A.班长李杰学习好,人品好,在班级里德高望重。B.居里夫人一气呵成,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。C.这份试卷的第三小题他足足花了半个小时才完成,真是小题大做。D.程璐画的这幅漫画夸张而神奇,连老师看了都忍俊不禁。4、下列选项中字形全部正确的一项是(
)A.草苹
情况
理直气壮B.酱油
蹦跳
一丝不苟C.叫嚷
大蒜
小心冀冀D.瀑布
暄闹
窸窸窣窣5、结合材料和课文内容,下面哪个选项的人物精神与课文内容不符合(
)
在一百年的奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了井冈山精神、长征精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。——《澎湃新闻》(有删减)A.《狼牙山五壮士》中七连六班的五个战士为完成掩护转移任务,把敌人引上狼牙山。他们英勇奋战,最终弹尽,跳崖自杀,凸显了革命战士的英勇无畏、宁死不屈的精神。B.《灯光》一文中的都副营长点燃书本,帮助战士找到突破口,也因此暴露位置而牺性,歌颂了革命先烈英勇杀敌的精神。C.《军神》中的刘伯承为了减少对大脑的影响,拒绝使用麻醉剂,强忍巨痛接受手术,表现了他钢铁般的意志,为了革命不惜承受巨痛的精神。D.《十六年前的回忆》通过回忆,表达了李大钊作为革命者对革命事业的忠诚的精神。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、查字典填空。
1.“鼎”字用部首查字法应查____部,再查____画,第六笔的名称是________
2.“匪”字是__________结构,部首的名称是__________,可以组词________7、日积月累。
1.孟浩然故友的田舍“绿树村边合,_________________”,令人向往;“千里莺啼绿映红,_____________________________”的水乡风貌,让人流连忘返。
2.重温革命岁月,感受爱国情怀。狼牙山五壮士___________________的英雄气概感动着我们;“五岭逶迤腾细浪,___________________”则尽显红军战士的不畏艰难的乐观主义精神。正如南宋诗人陆游所说:“______________________________________。”爱国,是每一位中国人的神圣职责。
3.“___________________中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,___________________,手捏一柄钢叉,向一匹尽力的刺去。”这段话出自《___________________》,每当读到这段话,我的眼前就浮现一个___________________的少年。
4.本学期我读了许多关于成长的故事,有___________________,___________________……小说生动的故事情节,让我们记住了一个个性格各异的人物,其中我印象深刻的是___________________的___________________。8、按要求改写句子。
①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)
________________
②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)
________________
③我听见了驼铃声。(扩句)
________________9、品读语句,在横线处写出自己的观点。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。1.结合上下文,句中的“温暖”具体是指_______________________,“舒适”具体是指___________________、____________________、_______________________。
2.屋内的___________与屋外的____________形成鲜明的___________,充分说明了桑娜的_______________________。10、批读文阅读。优点零①一个做儿童心理研究的朋友告诉我,他发给孩子们一张表,让每人填写自己的优缺点和愿望。孩子们很认真地填好了表。表收上来后,他傻了眼。②很多孩子填的是——优点零,愿望零。③我对世上是否存在没有优点的成人,不敢妄说。但我确知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人,但我无法想象没有愿望的孩子,将有怎样枯萎的眼神。④不知道愿望和优点,这两样对人激励重大的要素,假若排出丧失的顺序,该孰(shú)先孰后?是因为丧失了愿望,百无聊赖,才随之沉没,成为没有优点的少年?还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点,心如死灰,之后再也不敢奢谈一丝愿望?⑤没有愿望,必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明,因为每天都被功课塞满,晴天看不到太阳,阴天闻不到雪花,日出日落又有何不同?不再留意鲜花,因为世界一片苍白,眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚,因为厚重的眼镜遮挡了星光,即使抬头也是泪眼蒙眬。不再盼望得到师长的嘉(jiā)奖,因为那不过是成人层层加码裹了蜜糖的手段……⑥没有优点的孩子,内心该怎样痛楚地喘息?见过一个胖胖的男孩,当幼儿园老师第一次问:谁觉得自己是个美男子?他忙不迭(dié)地从最后一排挤到前面,表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶,动作还是晚了一点,另有好几个男孩抢在前面,在老师面前自豪地排成一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说,还真有你们这么不知天高地厚的,竟觉得自己是美男子,臊(sào)不臊啊?后来,那几个男孩子,开始为自己的容貌羞涩,无法像以前那样快活。⑦这是一个简单的例子,但也可以说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的一个宝贝,他的生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他,奚(xī)落他,cháofěng()他,鞭挞(tà)他,那脆弱的小生灵,就会被利剪jiéduàn()双翅,从此wěimǐ()下来,或许跌落尘埃一蹶(jué)不振。⑧看不到自身优点的人,必也看不到他人的优点。他们的qiāngōng(),可能是高度自卑下的懦(nuò)弱。他们的服从,可能掩饰着刻毒的怨恨。他们的赞美,可能表里不一,信口雌(cí)黄……⑨我以为愿望是人生强大的动力之一,假若人类丧失愿望,世界就在那一瞬停止了前进的引擎(qíng)。因为有跑的愿望,人们有了汽车。因为有说话的愿望,人们有了电话。因为有飞的愿望,人们有了卫星。因为有传递和交换的愿望,人们有了互联网……⑩优点和愿望,是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多,愿望无限。1.文中括号里应填入的词语依次为_____________、______________、______________和______________。
2.用第④段中加点的词语造句。
______________________________
3.自主选择三个批读点画出来,在右侧空白处写下你的批注。
4.你的优点和愿
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