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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写词语。
(1)我走到jiāo
wài(
),看见一只小飞虫落在pú
gōng
yīng(
)白色的róng
qiú(
)上启动着chì
bǎng(
)。
(2)西沙群岛fēng
jǐng
yōu
měi(
),wù
chǎn
fēng
fù(
),是个可爱的地方。二、填空题2、查字典,填空。
“替”用音序查字法,应先查字母(
),再查音节(
)。“替”在字典里的解释有:①代,代理;②为,给;③衰废。在词语“替班”中应选第(
)种解释,在词语“替他高兴”中应选第(
)种解释。3、组词。
饰(
)状(
)晖(
)烁(
)
蜡(
)漂(
)荫(
)翔(
)三、信息匹配4、补充词语并填空。
①物产(
)
②恍(
)惚(
)
③(
)降临
④(
)私语
⑤(
)澎湃
⑥(
)色(
)异
(1)我们的国家地域辽阔,______________。
(2)他们俩在一块儿____________,不知谈论些什么。
(3)每当______________,小楼上便飘出一阵绝妙的琴声。四、选择题5、下列词语中书写有误的一项是(
)A.汉族
穿戴
背课文
绚丽多彩B.粗壮
洁白
做游戏
急急忙忙C.湿润
跳舞
拍大手
糊里糊涂D.照例
功课
打招乎
咿咿呀呀五、课内阅读6、阅读《灰雀》片段①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。②这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”③男孩说:“没……我没看见。”④列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”⑦男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”⑧列宁问:“会飞回来?”⑨“一定会飞回来!”男孩肯定地说。⑩第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。1.根据意思,在文中找到恰当的词语填在括号内。
(1)与事实想的一样,不出意料。
(
)
(2)自己跟自己说话。
(
)
2.根据文中人物对话,猜猜他们心里会想些什么。
A.我不能说是我把灰雀捉走了。
B.这只灰雀大概是飞走了,或者冻死了。
C.也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。
D.我捉走了灰雀,害得别人这样担心
着急,明天我就把它放回来。
(1)第二自然段中列宁想(
)
(2)第三自然段中男孩想(
)
(3)第六自然段中列宁想(
)
(4)第七
九自然段中男孩想(
)
3.根据自己的体会,照样子给句子添加提示语。
例:男孩看看列宁,(肯定)地说:“会飞回来的,一定会飞回来的。”
(1)列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩(
)地说:“没……我没看见。”
(2)列宁(
)地说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
(3)列宁(
)地问:“会飞回来?”六、现代文阅读7、课外阅读。小狐狸和小乌鸦《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦,经常把自己当年上老狐狸当的教训,讲给小乌鸦听,要小乌鸦记住这个耻辱,提防奉承话里的阴谋诡计,小乌鸦每次听了都连声说:“记住了,记住了!”有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:“要是我碰上狐狸,一定不会上当。”凑巧,一只小狐狸过来了,他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁,甜言蜜语地说开了。但是,小乌鸦牢记着老乌鸦的教训,根本不去理他。小狐狸有些失望了,他转了转眼珠子,换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了,你们是坏蛋,是骗子,谁碰上你们,谁就倒霉,谁听了你们的声音,谁就一辈子遭殃……”1.第1自然段中“奉承话”的意思是(
)A.讨好别人的话。B.承诺别人的话。C.关心别人的话。2.“小乌鸦牢记着老乌鸦的教导”,老乌鸦的教导是_________。
3.为了让小乌鸦开口,小狐狸先后用了什么方法?
_________
4.接下来会发生什么?请你预测一下故事结局,并说一说你的预测依据。
故事结局:_________
预测依据:_________七、语言表达8、口语交际。
春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽……多美的景色啊!让我们去春游吧!请你选择一处春游地点,为班级做一次春游计划,想一想,如何说服其他同学接受你推荐的地方呢?试着说一说吧!
_________________________________八、想象作文9、写作。
看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,可以加些角色,也可以加些其他事物。先写个题目,再把故事写下来。
狼
狐狸
森林
田野
猎人
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