2023-2024学年辽宁省丹东市小学语文六年级期末通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语，注意书写整洁美观。

lǐmào

xuányá

jǔsàng

shēnyín

(

)

(

)

(

)

(

)

pùbù

xuānnào

lànyòng

chúfáng

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下面加点字的读音完全正确的一组是（

）A．甘蔗（zhē）

菜畦（qí）

嘟嘟囔囔（nānɡ）B．铁轨（guǐ）

蒜薹（tái）

窸窸窣窣（sū）C．玛瑙（nǎo）

腥味（xīng）

焖上米饭（mēn）3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．微笑是一股股源源不断的甘泉,能给予你无限的力量。B．下课了,同学们小心翼翼地走出教室。C．我依依不舍地离开了这风景如画的地方。D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同。4、下列词语中书写不完全正确的一项是（

）A．恐拒

鞭炮

休止

翻箱倒柜B．彼此

凄凉

寂寞

晶莹剔透C．眨眼

明媚

倒霉

焉知非福5、课文《盼》通过一些事例来写“盼”，以下哪一项是文中没有提到的？（

）A．走在放学路上盼着变天。B．放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。C．盼着雨停，好去找同学下棋。D．吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。

寇(

)

蓬(

)

健(

)

爆(

)

冠(

)

篷(

)

键(

)

曝(

)7、根据学习过的内容填空。

（1）伯牙“终身不复鼓琴”的原因是：______________________________（用原文回答）

（2）本学期，我们学习了不少诗词佳句。当乌云卷过，暴雨来袭时，我们会吟诵：“黑云翻墨未遮山，________________________。”当看到奔腾而下的黄河时，我们不禁会吟诵：“________________________，浪淘风簸自天涯。”

（3）本学期，我们认识了很多英雄。读完《狼牙山五壮士》，我们可以把三国时期曹植的名言“________________，视死忽如归”送给五位壮士；读完《灯光》，我们可以引用陆游的名言“位卑___________________”来赞颂郝副营长；读完《桥》，我们可以引用诸葛亮的名言“鞠躬尽瘁，________________”为无私奉献的老汉点赞。8、按要求完成下列句子练习。

①美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）

__________________________

②森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）

__________________________

③妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）

__________________________

④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）

__________________________9、阅读。节选一：①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球，上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。节选二：只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1．节选一、二主要表达的观点是________________。

2．节选二写出了我们要保护地球的两个原因：（1）__________；（2）____________。

3．节选一中加点的“本来”的意思是_________。它表明了水资源、土地资源等具有可再生性，是___________________让它们不可再生；同时也体现了说明文语言的________、________、________。

4．节选一中的第①段运用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你再举一例进行说明。

地球上的自然资源是有限的。拿____________来说，它是___________________。10、阅读。大江保卫战（节选）①暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤（dī

tí）塌陷了。四百多名官兵闻（迅讯）赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。③解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去．团长见状,马上派人去找随队军医．黄晓文大声说：“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来．黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……④经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累（lěi

lèi）累。“风声雨声涛声、声声（震振）耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。⑤大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。1．在文中（）里给正确的注音和汉字上打“√”。

2．为了表现洪水的凶猛，下列句中哪些词要重读？用着重号标出来。

奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。

3．短文写了抗洪将士奋力保堤的场景，采用了点面结合的描写方法。其中“面”描写是第_________段，侧重是写_________（A．个体

B．群体）形象，“点”的描写是第__________段，侧重于写______（A．个体B．群体）形象；在这些场面描写中你感受到了什么？请简要说说。

________________________

4．第3段中画波浪线的句子属于什么描写方法？

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5．有一句网络流行语是这样说的：哪有什么岁月静好，是因为有人替你负重前行。读完这篇文章，你想对人民子弟兵说点什么，请写下来。

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