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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写汉字。
那是我第一次来到母亲工作的地方,那里空间非常低矮,让人感到十分yāyì。母亲用她那瘦弱的jǐbèi在mánglù地工作,机器一直发出震耳欲聋的zàoshēng。二、选择题2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)A.镜匣(jiá)
凶神恶煞(shà)B.沉甸甸(diàn)
张冠李戴(guàn)C.龟裂(guī)
不可估量(liàng)D.着力(zhuó)
满天星斗(dǒu)3、选出下列句子中没有语病的一项。(
)A.我们要继承和弘扬中华优秀传统文化。B.听了老师的话,制定了学习计划。C.语文对我特别感兴趣。4、下面的词语中,书写没有错误的一组是(
)A.语重心长
忐忑不安
稚气未脱
浅笑盈盈B.依依惜别
誉满天下
迫不急待
寂静无人C.身临其境
戛然而止
插柳之恩
恭恭静静5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)A.我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。C.我爱吃的水果有苹果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我爱读“中国少年报”。6、《三国演义》中曹操率领部队去讨伐张绣,天气炎热,骄阳似火,士兵们快撑不住了,曹操想出一个办法,说:“前方有一大片梅林,我们快点赶路,就能吃到了”士兵们一听,精神大振。这个故事是下列哪个成语的出处(
)A.画饼充饥B.望梅止渴C.走麦城D.锦囊妙计7、下列对句子中人物的描写方法判断有误的一项是(
)A.他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写)D.他脸上现出欢喜和凄凉,动着嘴唇却没作声,态度变得恭敬起来了。(动作描写)8、下列句子排序正确的一项是(
)
(1)它们搭窝的时候,
(2)再用一些干苔藓编扎起来,
(3)使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
(4)先搬些小木片,
(5)然后把苔藓挤紧、踏平,
(6)错杂着放在一起,A.(4)(2)(3)(1)(5)(6)B.(1)(4)(6)(2)(5)(3)C.(1)(5)(2)(4)(6)(3)D.(1)(3)(5)(4)(2)(6)三、填空题9、按要求填空
(1)我们积累了很多古诗,如:林杰对乞巧节风俗的描写“______,______”;陆游在《示儿》中对儿子的嘱托“______,______”;虞世南在《蝉》中的托物言志“______,______”;王维在《山居秋暝》中动静结合的诗句“______,______”。
(2)“______,其道大光。______,一泻汪洋。鳞爪飞扬。______,百兽震惶。”这段文字出自______写的《______》,课文诉说了中国人的强国梦想。
(3)衣食来之不易,所以我们要养成勤俭节约的美德,不能浪费。所以古人说:“一粥一饭,______;半丝半缕,______。”
(4)读一本好书如同交一个好朋友。请向同学推荐这学期你读过的一本好书吧!
书名:《______》
作者:______
推荐理由:______10、按要求填空。
风(
)浪(
)
养尊(
)(
)
(
)放试
(
)拳(
)掌
一(
)不(
)
出(
)划(
)
(1)类似画“_____”的含有数字的词语,我还能再写一个:________________。
(2)类似画“﹏﹏﹏”的“AABC”式的词语,我还能再写一个:________________。
(3)我能用画“”的词语造句。
_____________________________四、文言文阅读11、文言文阅读。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“家禽。”1.根据原文填空。
2.解释下面句子中加点的词。
孔君平诣其父(
)
乃呼儿出(
)
3.下面的说法,正确的在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。()
(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。()
4.杨氏之子是一个怎样的孩子?
____________五、现代文阅读12、课外阅读贾平凹的《丑石》丑石我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样:谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,啥时把它搬走吧。”它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长,荒草便繁衍出来,枝蔓上下。慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足:虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来:以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西,不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!……我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。1.写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指(
)。A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的人D.对天文学有研究的人2.把作者用对比的方法写丑石“无用”的语句在原文用“
”画出来。
3.能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”的是(
)。A.要仔细、专心地看一看这块石头。B.发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。C.表明发现这块石头后感到莫名其妙。D.这块石头的颜色、姿态感到奇怪。4.对文中最后一段画横线句中的“屈”字做出准确解释的是(
)。A.理亏B.弯曲C.屈服D.委曲5.作者所以赞扬丑石“伟大”的原因最恰当的是(
)。A.它不屈于误解、寂寞地生存。B.我感到自己的无知。C.它补过天,在天上发热闪光。D.它给了他们光明、向往、憧憬。6.读了此文你有何体会?
_____________________________六、仿写句子13、根据要求写句子。
1.在不同的句子中,同一个词语能表达不同的意思,根据要求用“牢靠”一词写句子。
(1)表示牢固_________________
(2)表示可靠_________________
2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确!”(改为转述句)
__________________。
3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(此句运用比喻的写法,写得
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