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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
chèdǐ
xiānmíng
xūnǐ
(
)
(
)
(
)
wéikǒng
tūxiǎn
yànxí
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一组是(
)A.狞(nìng)笑
搀(chān)扶
祭奠(diàn)
奔(bèn)跑B.汹(xīng)涌
搁(gēi)板
抱怨(yuàn)
折(zhē)腾C.保佑(yòu)
蜷(juán)缩
挨揍(zòu)
强(qiáng)壮D.魁(kuí)梧
嗤(chī)笑
战役(yì)
缝(féng)补3、下列加点成语运用不恰当的一项是(
)A.老师对学生不应存有偏见之心,应一视同仁。B.同学们在操场上踢着足球,正玩得热气腾腾。C.他们看到你安然无恙,一定喜出望外。D.外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。4、下列各项词语中,书写完全正确的一项是(
)A.沸腾
暴炸
咆哮
恍惚B.瀑布
关键
瞬间
琴弦C.染缸
冷寞
严峻
蒸融D.牺牲
阻篮
饺刑
花圃5、作者通过对丁香结的感悟,表达出的人生态度是(
)A.乐观、豁达、积极B.不追求功名利禄,随遇而安C.面对困难时要无所畏惧D.用平常心看待生活中的得失三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、下列形近字组词,有错误的一组是(
)A.屉(抽屉)
泄(泄气)B.贯(贯彻)
惯(习惯)C.悦(喜悦)
锐(锐利)D.慨(愤慨)
概(慷概)7、把成语补充完整,并按要求填空。
①全神(
)注
②自作自(
)
③一(
)无际
④天(
)之音
⑤千(
)一发
⑥和(
)可亲
⑦科(
)出身
⑧约定(
)成
(1)以上成语中,与艺术有关的有:____________(填序号),我还能再写一个这类的成语:________________。
(2)以上成语中,描写人物神态的有:____________(填序号)。
(3)读了这些成语,狼牙山五壮士、老班长等英雄人物历历在目,我想起了李纲说:“祖宗疆土,__________________________。”8、把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。
孔隙太窄小了,船怎能进得去呢?______________________9、课内精彩阅读。A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。C.
的海面上,霎时间
。D.月亮越升越高,穿过
似的微云。E.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。F.被月光照得
,一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.根据课文内容补充所缺内容。
2.观察图画,结合内容,完成练习
图1
图2
图3
①选出与上面图片描述的内容相对应的片段中的句子。
图1:_________
图2:_________
图3:_________
②结合图片和文字,体会旋律的变化。
A.音乐高昂激越
B.音乐气势逐渐增强
C.音乐轻柔、舒缓
图1(
)→图2(
)→图3(
)
3.片段中,句子_________是实写,句子_________是联想。这样实写与虚写相结合的好处是:_____________。10、课外阅读。阳光下的守望①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(稳重
庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱
凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然
茫然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听。学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。1.用“√”选择出括号内合适的词语。
2.联系上下文理解词语。
守望:___________________
3.段①和段⑦在刻画母亲形象时,分别是从______、______、______、______四个方面来描写的。
4.说说你对文中划线句子的理解。
_______________________
5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。
_______________________11、生活中难免会有一些场合需要我们即兴发言,请你根据下面的情境设计发言内容。
当你漫步校园时,学校的小记者邀请你针对目前很多同学不爱锻炼身体这一现象发表你的观点。
______________________________________________12、快乐习作。
1.题目:毕业季,同窗情
小学快要毕业了,在六年同窗的时光里,同学的一个拥抱,一个眼神,一双手,一杯茶……
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