2023-2024学年浙江省温岭市小学语文三年级期末模考试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

（1）我们要yáng起自信的风fān，保chí战胜苦难、攀dēng高峰的勇气。

（2）海燕在kuáng风bào雨中张开chì

bǎng高傲地飞翔着。二、填空题2、查字典并填空。

“处”：按部首查字法应先查________部，再查________画。按音序查字法应查大写字母________。在词语“到处”中，它读作________；读chǔ时，可以组词________。3、我是填空小能手。

（1）“陈”字的第一笔是___________，可以组词为___________。

（2）“还”字用部首查字法先查部首___________，再查___________画。我会用“还”字的两种读音分别组一个词：___________、___________。

（3）“粱”字一共___________笔，属于___________结构。三、信息匹配4、下列括号里填入词语正确的一项是（

）

（1）爸爸匆匆忙忙地吃了几口饭，（

）给别人修车。

（2）电影结束了，大家（

）走出电影院。

（3）这个乞丐已经（

）三天没有吃东西了。A．陆续

连续

继续B．继续

陆续

连续C．连续

陆续

继续四、选择题5、下列四组问语中，有错别字的一组是（

）A．恍然大悟B．满栽而归C．细嚼慢咽D．五彩缤纷五、课内阅读6、阅读课内片段，完成练习。这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。1．“犹豫”的反义词是(

)，蚂蚁队长“犹豫”是因为_____________

2．蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的？

_________________________

3．大家干活的劲头比刚才更足是因为（

）A．蚂蚁队长的做法很正确，小蚂蚁们都很敬佩它。B．蚂蚁队长没有吃掉奶酪渣，让最小的蚂蚁吃了，其他蚂蚁也想尽快吃到奶酪。六、现代文阅读7、课外阅读。小牛和老骡子有一段时间,老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小

牛对老骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要

把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”小牛还是装病了,老农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老

骡子耕种回来,小牛询问地里的情况如何。“虽然没有以前耕种得多,”老骡子回

答道,“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没

有?”“没有。”老骡子回答。第二天,小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今

天怎么样?”“虽然还不错,”老骡子答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:

“老家伙说我什么了?”“虽然啥也没有对我说,”老骡子说,“但是他停下来和屠夫说了好长时间的话。”

1．小牛两次装病,第一次是_______________;第二次是_____________。

2．小牛装病不耕田,却询问“老家伙说我什么了?”“老家伙”是谁?“一再询问”表明了什么?

“老家伙”指___________；“一再询问”表明_____________________。

3．短文中出现了骡子、牛,它们都是农村的力畜,我知道还有_____也是。

4．老骡子和小牛的差别在哪里?

_______________________________

5．“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话意味着什么?

_______________________________七、语言表达8、口语交际。

自习课上，王红有道数学题不会做，她想向身边的数学学习委员张明请教。她该|怎么对同桌说呢？

王红：_______________________________

张明：哦，这道题我会做。我来讲给你听听……我这样讲能听明白吗？

王红：_________________________________

张明：不用谢！同学之间互相帮助是应该的。八、想象作文9、习作。

小猪慢慢是个什么事都比别人慢一拍的人。他的口头语就是“明天再说吧”。请你发挥想象，写一件发生在小猪慢慢身上的故事，表现小猪慢慢“慢一拍”的特点。

要求：展开想象