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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写词语。
1.在shāozònɡjíshì(
)的机会面前,我们不能一味qídǎo(
),而要善于抓住时机。
2.tiàowànɡ(
)远方,看jùnmǎ(
)在liáokuò(
)无垠的草原上fēichí(
),我们的心胸也一下子开阔起来。二、选择题2、下面每组词语中带点字的读音相同的一项是(
)A.划船计划B.传记列传C.美差差别D.冠军皇冠3、下列句中关联词语使用错误的一项是(
)A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。D.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。4、下列没有错别字的一组是(
)A.包袱
惩法
酥软
一饮而尽B.由忠
屏障
脚腕
一声不吭C.眷恋
妒忌
纵横
出谋划策D.恢复
瘙痒
街接
磨拳擦掌5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、形容“学习或做事只要有恒心坚持不懈,就能战胜困难取得成功”的词语是(
)。A.一如既往B.水滴石穿C.不屈不挠7、下列说法有误的一项是(
)A.我们能通过人物的动作、语言、神态等来体会人物的内心。B.阅读时可以通过文中人物的一系列变化来体会人物的心理变化。C.阅读时通过体会人物的内心想法可以加深对文章内容的理解。D.能体现人物内心活动的描写方法只有动作描写、语言描写、神态描写。8、下列句子排列正确的一项是(
)
①可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。
②这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。
③字要记得牢固,必须勤查字典。
④由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。
⑤不少同学有这样的体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。A.③⑤①②④B.③④②⑤①C.⑤①②④③D.④②①③⑤三、填空题9、将古诗补充完整。
(
)临安(
)
山外青山楼外楼,西湖(
)几时休?
暖风(
)得游人醉,直把(
)作(
)。10、先补充词语,再完成练习。
得意(
)(
)
迫不(
)(
)
满怀(
)(
)
一如(
)(
)
1.形容态度或做法没有任何变化,还是像从前一样的词语是____________。
2.形容非常着急的词语是______。表示这一意思的词语我还知道:____________、____________、____________。
3.选一个词语写句子。
____________:____________________四、文言文阅读11、课内阅读理解。《古人谈读书》余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释加点的词语。
余尝谓:_______
漫浪诵读:_____
心到最急:_____
2.“读书有三到”,即______、_____、______。其中最重要的是______,因为______。(用文中句子回答)
3.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过15个字)_________五、现代文阅读12、主题阅读。阅读短文《五官》,按要求做题。每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛默默地为眼睛遮风挡雨。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。眼睛有的炯炯有神,有的美眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。鼻子有挺拔的,有扁平的。鼻子每时每刻都在默默工作,吐故纳新,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。口有大有小。无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。如果没有口,我们就不能吃也不能说了。耳、眉、眼、鼻、口各有特点,各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们,我们才能延续生命、认识世界。所以,请珍爱我们的五官吧!1.短文是按照_________的结构来安排文章段落的。
2.五官各有什么作用?请在文中分别找出四字词语来概括。
耳:__________
眉:__________
眼:__________
鼻:__________
口:__________
3.请仿照丰子恺《手指》一课的表达特点,从《五官》中任选一个,写一段话。
例:但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句,缩到最简)
___________________________________________________________________________________________
(2)周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改为转述句)
___________________________________________________________________________________________
(3)讨巧的事,却轮不上大拇指。(改为反问句)
___________________________________________________________________________________________
(4)仿写画线部分,将句子补充完整。
如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是__________________________,我将________________
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